Βόλτα στα Αναφιώτικα  -Ξεκινάμε από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης στις 12.30

Τον Μάιο οι περίπατοί μας στην Πλάκα αλλάζουν και απευθύνονται τόσο σε ενηλίκους, όσο και σε παιδιά. Την Κυριακή του Θωμά ξεκινάμε από την οδό Τριπόδων, τον αρχαιότερο δρόμο στον κόσμο, μαθαίνουμε για τη θεατρική και την κινηματογραφική ιστορία του, για τους ποιητές που εμπνεύσθηκαν εδώ τα έργα τους…

Με αφορμή την επέτειο της Μάχης στο Χάνι της Γραβιάς (8 Μαΐου 1821)μιλάμε για τον Οδυσσέα Ανδρούτσο αλλά και τονΑθανάσιο Διάκο και τη σχέση τους με την Πλάκα.

Γνωρίζουμε το μνημείο τουΛυσικράτη και τέλος ανηφορίζουμε σε ένα νησί στην καρδιά της Αθήνας, στα Αναφιώτικα και μαθαίνουμε την ιδιόμορφη ιστορία τους, αλλά και τους μύθους που συνδέονται με το ξεχωριστό νησί των Κυκλάδων…

Κυριακή του Θωμά (8 Μαΐου): Βόλτα στα Αναφιώτικα

Κυριακή 15 Μαΐου: Περίπατος στο Μοναστηρακι

Κυριακή 22 Μαϊου: Ρωμαϊκή Αθήνα

Κυριακή 29 Μαΐου: Σε καιρούς Βυζαντινούς

Κόστος συμμετοχής:
10€ το άτομο (ενήλικες)

Παιδιά δωρεάν
Πληροφορίες-Κρατήσεις:info@ekedisy.gr Τηλ. 210 3250341
Σχεδιασμός- εφαρμογή:Κώστας Στοφόρος,συγγραφέας, δημοσιογράφος.

Εργαστήρι κατασκευής κούκλας

‘’Οι κούκλες πάνε σχολείο’’

Τρίτη 10/5/2016 (17:00-19:00)

Ελάτε να φτιάξουμε όλοι μαζί 2 μεγάλες κούκλες μαρότες, έναν μαθητή και

μια μαθήτρια. Πρόκειται για μια κατασκευή που συμβάλλει στη συνεργασία της

ομάδας και καλλιεργεί το ομαδικό πνεύμα και τη δημιουργικότητα.

Το εργαστήρι απευθύνεται σε φοιτητές/σπουδαστές/εκπαιδευτικούς

αλλά και σε λάτρεις του κουκλοθεάτρου

Ελεύθερη είσοδος

Δηλώσεις συμμετοχής αποκλειστικά μέσω email στο info@ekedisy.gr

(να αναφέρεται ονοματεπώνυμο και τηλ. επικοινωνίας)

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα (μετρό Ακρόπολη)

Τ: 210 3250341

W: www.ekedisy.gr

Θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης

Όσον αφορά τα υλικά, οι συμμετέχοντες να έχουν μαζί τους:

α) εκτυπωμένους στίχους απο παιδικά τραγούδια

β) εκτυπωμένες εικόνες με ήρωες απο παιδικά παραμύθια ή απο σχολικά βιβλία

Συγγραφείς στα θρανία τον Μαΐο στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης στο πλαίσιο της σειράς παρουσιάσεων/ βιωματικών εργαστηρίων με τον τίτλο «Συγγραφείς στα θρανία» θα έχει καλεσμένους:

Δευτέρα 9 Μαΐου 7.00 -9.00 μ.μ.

Καλλιόπη Γραμμένου: «Τα φτερωτά σανδάλια του μικρού Παυσανία», εκδόσεις ΄Ιαμβος.

Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, γονείς και παιδιά. Ο Παυσανίας και η Κυβέλη, οι ήρωες του βιβλίου μαθαίνουν από τις ιστορίες του παππού Ντίνου για τον πλούτο της χώρας μας (μυθολογία, γεωγραφία, παραδόσεις και θρύλους). Τα παιδιά αποζητούν όλο και πιο πολύ τις ιστορίες που με περίσσια αγάπη τους διηγείται και ταξιδεύουν μαζί τους από τη μια άκρη της Ελλάδας μέχρι την άλλη! Ελάτε να βρούμε στο χάρτη τους ήρωες- θεούς και να κάνουμε την αντιστοιχία με το βουνό και το νομό που «έδρασαν». Να παίξουμε memory με τα σύμβολα των 12 Θεών και με τη βοήθεια του ρυθμού, να βρούμε τα ζευγάρια τους (θεοί- σύμβολα).

Δευτέρα 16 Μαΐου 7.00 -9.00 μ.μ.

Θεόδωρος Καρακασίδης: «Ρούλης ο επιστημογατούλης», εκδόσεις Διάφορος

Εργαστήριο για εκπαιδευτικούς, γονείς και παιδιά. Ο Αναπληρωτής Καθηγητής του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Θ. Καρακασίδης με αφορμή το βιβλίο του μας δείχνει πως μπορούμε να προσεγγίσουμε με ευχάριστο και με κατανοητό τρόπο έννοιες της φυσικής επιστήμης και να βοηθήσουμε τα παιδιά να αντιληφθούν πώς οι νόμοι της φύσης λαμβάνουν χώρα στη καθημερινή τους ζωή με την πραγματοποίηση απλών πειραμάτων.

Τρίτη 24 Μαΐου 7.00 -9.00 μ.μ.

Ελένη Σβορώνου «Ψαροντουφεκάς» , εκδόσεις Καλειδοσκόπιο

«Διαβάζοντας και με τις έξι αισθήσεις: μια πρόταση ανάγνωσης βιβλίων παιδικής και εφηβικής λογοτεχνίας με αφορμή έναν Ψαροντουφεκά». Η συγγραφέας προτείνει σε εκπαιδευτικούς, γονείς, εμψυχωτές, συντονιστές λέσχης ανάγνωσης για παιδιά και εφήβους, αλλά και ανήσυχους αναγνώστες, μια προσέγγιση του κειμένου μέσα από τις αισθήσεις. Θα αναζητήσουμε τους τρόπους με τους οποίους ένα κείμενο ερεθίζει τις αισθήσεις μας, θα κρίνουμε αν το πετυχαίνει ή όχι, θα συζητήσουμε πάνω στην αίσθηση που υποβάλλει το κείμενο, παρά στα νοήματα που θέλει να μεταδώσει, και θα επιχειρήσουμε να γράψουμε τις δικές μας μικρές ιστορίες των έξι αισθήσεων!

(Παρακαλούνται οι συμμετέχοντες να φέρουν μαζί τους μια φωτογραφία από καλοκαιρινές διακοπές στη θάλασσα ή αλλού στη φύση!)

Η είσοδος και για τα τρία εργαστήρια είναι ελεύθερη.

Δίνονται βεβαιώσεις συμμετοχής.

Πληροφορίες: 210 3250341

Συμμετοχές μέσω ηλεκτρονικού μυνήματος στο info@ekedisy.gr

Εργαστήρι κατασκευής κούκλας

«Κούκλες από το… τίποτα!»

Τετάρτη 13/4/2016 (17:00-19:00)

‘’Μπορεί ένα ρολό χαρτί, μια παλιά ζώνη, μια φθαρμένη μπλούζα,

ένα σουρωτήρι, ένα καπέλο… να γίνουν κούκλες;

Αυτά και άλλα πολλά υλικά θα τα μεταμορφώσουμε σε κούκλες και θα τους δώσουμε ζωή!’’

Ελάτε να φτιάξουμε κούκλες απο το… τίποτα, με τη βοήθεια των σπουδαστών του Τομέα Παιδαγωγικών του ΙΕΚ ΑΚΜΗ.

Το εργαστήρι απευθύνεται σε φοιτητές/σπουδαστές/εκπαιδευτικούς

αλλά και σε λάτρεις του κουκλοθεάτρου

Ελεύθερη είσοδος

Δηλώσεις συμμετοχής αποκλειστικά μέσω email στο info@ekedisy.gr

(να αναφέρεται ονοματεπώνυμο και τηλ. επικοινωνίας)

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα (μετρό Ακρόπολη)

Τ: 210 3250341

W: www.ekedisy.gr

Θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης

Όσον αφορά τα υλικά, οι συμμετέχοντες να έχουν μαζί τους:

α) ένα οποιοδήποτε αντικείμενο, εκτός από κουτάλα ή πλαστικό μπουκάλι (για παράδειγμα: βούρτσα ή χτένα μαλλιών ή σουρωτήρι ή καπέλο ή ζώνη ή τρίφτη ή οδοντόβουρτσα ή χάρακα ή πορτοφόλι ή σφουγγάρι πιάτων ή σφουγγάρι σώματος ή ρολό χαρτί ή μια παλιά μπλούζα κ.τ.λ.)

β) άχρηστο βιομηχανικό υλικό (για παράδειγμα: καπάκια πλαστικά, μεταλλικά ή από σωληνάρια κόλλας/ κομμάτια από υφάσματα/ φερμουάρ/ περιτυλίγματα από καραμέλες, σοκολάτες/ χαρτιά περιτυλίγματος κ.ά.

Συγγραφείς στα θρανία 

Παρουσίαση βιβλίου / εργαστήριο για εκπαιδευτικούς

Με αφορμή το βιβλίο «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα»

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, συνεχίζοντας για δεύτερο μήνα τις παρουσιάσεις βιβλίων στο πλαίσιο του κύκλου «Συγγραφείς στα θρανία» αφιέρωσε τον Μάρτιο σε βιβλία που μέσα από τη μυθοπλασία προσεγγίζουν σημαντικές ιστορικές περιόδους

Τη Δευτέρα 28 Μαρτίου στις 7 μμ, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Μουσείου (Τριπόδων 23 Πλάκα –Μετρό Ακρόπολη) με αφορμή το μυθιστόρημα της Αγγελικής Δαρλάση «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα» (Μεταίχμιο)

Με αφορμή το βιβλίο θα γίνει συζήτηση για τον τρόπο που μπορούμε να το διαβάσουμε, αλλά και για την διδακτική αξιοποίησή του.

Θα μιλήσουν:

Η συγγραφέας του βιβλίου Αγγελική Δαρλάση

Η συγγραφέας Ελένη Σβορώνου

Η φιλόλογος- αρχαιολόγος Ιωάννα Δεκατρή, υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων Γ Δ.Δ.Ε. Αθήνας θα παρουσιάσει προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης της ιστορίας της απόκρυψης των αρχαιοτήτων την περίοδο της Κατοχής…

Τη συζήτηση θα συντονίσει ο Κώστας Στοφόρος δημοσιογράφος –συγγραφέας και παράλληλα θα παρουσιάσει τρόπους αξιοποίησης του βιβλίου στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου «Περπατώντας με την τάξη μου στην Πλάκα»

Λίγα λόγια για το βιβλίο

Συναντάμε την Αγγελίνα στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, όταν ξεσπά ο πόλεμος το 1940 και οι αρχαιολόγοι αποφασίζουν να κρύψουν τα αγάλματα και τα πολύτιμα εκθέματα του Μουσείου για να μην καταστραφούν, αλλά και να μην πέσουν σε ξένα χέρια. Ξεκινώντας από μια πραγματική ιστορία, η Αγγελική Δαρλάση στο «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα» πλάθει ένα μυθιστόρημα με ξεχωριστή σημασία.

Γράφει η Άλκη Ζέη στον πρόλογό της:

«Για να μιλήσεις για σκληρά θέματα με τρυφερότητα, πρέπει να έχεις τόσο πολλή μέσα σου, που να σου περισσεύει, και η συγγραφέας αυτού του βιβλίου, φαίνεται πως διαθέτει άφθονη. Η ηρωίδα της με ανάπηρο το ένα χέρι –το κουλό, όπως την κοροϊδεύουν μερικά παιδιά, το καταραμένο, όπως το λέει η ίδια –ξεπερνάει την αναπηρία της με έναν μοναδικό τρόπο…»  Οι γονείς της δουλεύουν στο Μουσείο κι έτσι εκείνη παίζει ανάμεσα στα αγάλματα. Αρχίζει να μιλά μαζί τους. Και νιώθει να της ψιθυρίζουν όταν πάει να κρύψει το ανάπηρο χέρι να μην το κάνει γιατί «είναι σαν κι αυτά»

Δηλώσεις συμμετοχής μέσω email στο info@ekedisy.gr

Είσοδος Ελεύθερη –Θα χορηγηθούν βεβαιώσεις συμμετοχής

Πληροφορίες: Τριπόδων 23, Πλάκα, 10558, Αθήνα

Τηλ.:2103250341, info@ekedisy.gr

Γάμος αλά Φυσικά! Το πάντρεμα των Φυσικών Επιστημών και των Τεχνών

Βιωματικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

Σάββατο 9 Απριλίου 11:00-14:00

Στο εργαστήρι αυτό οι συμμετέχοντες θα εμπλακούν ενεργητικά και θα βιώσουν την ανάπτυξη μιας δραστηριότητας με διδακτικό αντικείμενο το φαινόμενο της Διαλυτότητας με τη σύμπραξη των Τεχνών όπως η Λογοτεχνία, το Θέατρο (κουκλοθέατρο, εμψύχωση κούκλας, θεατρικό παιχνίδι, στοιχεία από Εκπαιδευτικό Δράμα, υπόδυση ρόλων).

Με έναυσμα ένα δώρο από τη νεράιδα του νερού οι συμμετέχοντες θα κληθούν να ξυπνήσουν επιστρατεύοντας τη φαντασία τους το παραμύθι που κοιμάται στο μπαούλο. Η κόκκινη κλωστή δεμένη θα σηματοδοτήσει την έναρξη του Αισώπειου μύθου «Ο γαϊδουράκος και το αλάτι» το οποίο θα παρουσιαστεί μέσω κουκλοθεάτρου. Ο γαϊδουράκος στη συνέχεια θα ζητήσει από τα παιδιά να τον βοηθήσουν στην επίλυση μιας προβληματικής κατάστασης που δημιουργείται μέσα από την ανάπτυξη της ιστορίας.

Οι συμμετέχοντες θα αναλάβουν το ρόλο των σπουδαίων βοηθών-επιστημόνων και θα προβούν στους απαραίτητους πειραματισμούς και εξερευνήσεις για την παροχή βοήθειας. Η Δραματοποίηση και το θεατρικό παιχνίδι θα συνδράμουν στην επεξεργασία και εμπέδωση του φαινομένου. Κατά τη διάρκεια ανάπτυξης της δράσης σημαντική είναι η συμβολή του Κεν και της Λόλας, δύο κούκλες (μαριονέτα και γαντόκουκλα γίγας) οι οποίες διαδραματίζουν το ρόλο του διαμεσολαβητή, καθοδηγητή και εμψυχωτή της όλης δράσης. Βέβαια, δεν λείπουν και τα αναπάντεχα της τάξης όπως η Ρία η Φασαρία, η κούκλα που με τα πειράγματα και τις ζαβολιές της δημιουργεί απρόσμενα περιστατικά που απαιτούν τη χρήση παιδαγωγικών χειρισμών και τεχνικών που αφορούν τη διαχείριση της ομάδας.

Στο τελευταίο στάδιο οι συμμετέχοντες θα αντιπαραβάλουν τις διδακτικές ενέργειες που βίωσαν με τις θεωρητικές αρχές της διδακτικής των Φυσικών Επιστημών με τρόπο που θα τους βοηθήσει στο σχεδιασμό δραστηριοτήτων ανάλογου περιεχομένου. Το εργαστήριο απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, νηπιοβρεφοκόμους, δασκάλους, φοιτητές και σπουδαστές και σε όσους απασχολούνται με παιδιά.

Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις