ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
Σάββατο 23 Ιανουαρίου 11:00-14:00
Τα μικρά αφεντικά: Πως θέτουμε όρια στη συμπεριφορά των παιδιών μας
Πόσο εύκολο είναι να θέσουμε όρια στα παιδιά;
Τι πρέπει να γνωρίζουμε ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουμε στην οριοθέτηση των παιδιών μας;
Τα όρια υπάρχουν παντού και αφορούν όλους μας. Τα όρια δημιουργούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να συνυπάρξει με τους συνανθρώπους του, όπου έχει τη δυνατότητα να αντλεί όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ικανοποίηση και ασφάλεια για να μπορεί να εξελίσσεται και να δημιουργεί.
Η οικογένεια είναι το πρώτο περιβάλλον μέσα στο οποίο το παιδί θα εκπαιδευτεί στην τήρηση των ορίων. Ένα ιδιαίτερο απαιτητικό έργο για τους γονείς που πολλές φορές αποδεικνύεται και πολύ «ζόρικη» υπόθεση. Το σχολείο είναι το επόμενο περιβάλλον το οποίο καλείται να συμβάλει και να ενδυναμώσει την οριοθέτηση των παιδιών με τρόπο που να βοηθά στην ανάπτυξη της υπευθυνότητας και της αυτοεκτίμησης τους.
Στο εργαστήρι αυτό γονείς και εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να αποσαφηνίσουν τις έννοιες της Οριοθέτησης και Πειθαρχίας. Θα ενημερωθούν για τα οφέλη, το χρόνο έναρξης της οριοθέτησης των παιδιών και ειδικότερα την οριοθέτηση των παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας καθώς και τη γνωριμία τους με τις βασικές αρχές της οριοθέτησης.
Ένα σημαντικό μέρος του σεμιναρίου θα επικεντρωθεί στη μέθοδο οριοθέτησης των Φυσικών και Λογικών Συνεπειών, με εκτενή αναφορά σε παραδείγματα και αντιπαραδείγματα χρήσης της οριοθέτησης- λογικών συνεπειών και πειθαρχίας στην καθημερινή οικογενειακή ζωή και εκπαιδευτική πρακτική.
Στο εργαστήρι θα δοθεί έμφαση σε βιωματικές τεχνικές τροποποίησης της συμπεριφοράς όπως η υπόδυση ρόλων, η εμψύχωση κούκλας και η ομάδα θα επεξεργαστεί μελέτες περίπτωσης, με τη μορφή workshops
| Επιμορφωτής |
Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
|
| Σε ποιους απευθύνεται |
Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς, σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές |
| Ώρες συμμετοχής |
11:00-14:00 |
| Κόστος συμμετοχής |
20 ευρώ |
| Εκπτώσεις |
15 ευρώ /φοιτητές,άνεργοι, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 10% για εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια |
Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις
Σάββατο 13 Φεβρουαρίου 11:00-14:00
Θυμώνω, Θυμώνεις, Θυμώνει… Η Διαχείριση του θυμού στην παιδική ηλικία
Πώς μπορούμε να διαχειριστούμε τις αντιδράσεις θυμού, επιθετικότητας, οργής που εκδηλώνουν τα παιδιά ;
Ο θυμός, η οργή και η επιθετικότητα είναι συνηθισμένες αντιδράσεις των παιδιών όμως η κατανόηση και η διαχείριση τους αποτελεί δύσκολο έργο τόσο για τους γονείς όσο και για τους εκπαιδευτικούς λόγω της πολύπλοκης αλληλεπίδρασης σκέψεων, συναισθημάτων και συμπεριφορών.
Στο σεμινάριο αυτό θα επικεντρωθούμε στους τρόπους έκφρασης του θυμού στην παιδική ηλικία καθώς και τις αιτίες που προκαλούν θυμό. Έμφαση θα δοθεί στους τρόπους διαχείρισης του θυμού και σε προληπτικές και παρεμβατικές δεξιότητες και τεχνικές για την αντιμετώπιση του. Ειδικότερα θα αναφερθούμε στην εκμάθηση των δεξιοτήτων επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων καθώς και στην μοντελοποίηση των στρατηγικών αντιμετώπισης του θυμού.
Θα δοθεί έμφαση σε βιωματικές τεχνικές, παιχνίδια και πρακτικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε καταστάσεις όπου τα παιδιά έχουν ήδη θυμώσει και η ομάδα θα επεξεργαστεί μελέτες περίπτωσης με τη μορφή workshops.
| Επιμορφωτής |
Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
|
| Σε ποιους απευθύνεται |
Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς, σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές |
| Ώρες συμμετοχής |
11:00-14:00 |
| Κόστος συμμετοχής |
20 ευρώ |
| Εκπτώσεις |
15 ευρώ /φοιτητές,άνεργοι, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 10% για εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια . |
Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις
Σάββατο 27 Φεβρουαρίου 11:00 – 14:00
Μαθητής με Δυσλεξία στην ταξη μου: Τρόποι Ανίχνευσης και Αντιμετωπισης
Η ανατροφή και η εκπαίδευση του παιδιού με Δυσλεξία μπορεί να αποδειχθεί αρκετά δύσκολη. Όλοι οι γονείς και εκπαιδευτικοί κάποια στιγμή νιώθουν θυμό, φόβο, στεναχώρια, απογοήτευση και κούραση καθώς αγωνίζονται για να βοηθήσουν. Ωστόσο δεν θα έπρεπε να σπαταλούν τη συναισθηματική τους ενέργεια, μεμφόμενοι τους εαυτούς τους. Η Δυσλεξία είναι μια νευρολογική, κληρονομική διαταραχή που δεν οφείλετε στην κακή ανατροφή ή ένα χαοτικό περιβάλλον. Παρόλο που η ζωή με το παιδί κάποτε γίνεται δύσκολη, είναι σημαντικό να θυμόμαστε πως τα παιδιά με Δυσλεξία μπορούν να επιτύχουν, και το κάνουν. Ως γονείς και εκπαιδευτικοί, μπορούμε να βοηθήσουμε, δημιουργώντας ένα σπιτικό και σχολικό περιβάλλον που θα αυξήσει τις δυνατότητες επιτυχίας του παιδιού. Η έγκαιρη ανίχνευση, διάγνωση και παρέμβαση είναι το κλειδί για μεγιστοποίηση των θετικών αποτελεσμάτων για το παιδί με Δυσλεξία.
Σκοπός του σεμιναρίου αυτού είναι να ενημερώσει τους συμμετέχοντες για τη θεωρητική και πρακτική προσέγγιση της Δυσλεξίας. Ειδικότερα, στο α΄ μέρος του σεμιναρίου θα αναφερθούμε λεπτομερώς στον ορισμό και στα χαρακτηριστικά της Δυσλεξίας, στην αιτιολογία της και στους τομείς της καθημερινότητας που επηρεάζονται από τη συγκεκριμένη δυσκολία. Επίσης, στο α΄ μέρος του σεμιναρίου θα συζητηθούν τα συνοδά προβλήματα της Δυσλεξίας, η συνοσσηρότητα της με άλλες διαταραχές στην παιδική ηλικία, η εξελικτική της πορεία καθώς και τους τρόπους που αξιολογείται. Για πραγματοποίηση των στόχων του α΄ μέρους του σεμιναρίου ο εισηγητής θα χρησιμοποιήσει οπτικό-ακουστικό υλικό όπως ακουστικά αποσπάματα από ανάγνωση παιδιών με δυσλεξία, οπτικά παραδείγματα γραφής και γραπτής έκφρασης παιδιών με δυσλεξία, σενάρια σε μικρές ομάδες καθώς και συζήτηση στην ολομέλεια.
Προχωρώντας, στο β΄ μέρος του σεμιναρίου θα αναφερθούμε στους στόχους των θεραπευτικών παρεμβάσεων της Δυσλεξίας σε όλα τα περιβάλλοντα που αλληλεπιδρά το παιδί. Κυρίως όμως ο εισηγητής θα αναφερθεί αναλυτικά στις πρακτικές και τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς στη σχολική τάξη. Ειδικότερα, θα παρουσιαστούν αποτελεσματικά προγράμματα παρέμβασης για παιδιά με Δυσλεξία σε τρείς τομείς: ακαδημαϊκή διδασκαλία, παρεμβάσεις στη συμπεριφορά και προσαρμογές στις τάξεις διδασκαλίας. Για πραγματοποίηση των στόχων του β΄ μέρους του σεμιναρίου ο εισηγητής θα χρησιμοποιήσει εικονικό υλικό και μελέτες περιπτώσεων από εφαρμογή προγραμμάτων παρέμβασης.
| Επιμορφωτής |
Ανδρέας Δημητρίου, Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος
|
| Σε ποιους απευθύνεται |
Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς, σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές |
| Ώρες συμμετοχής |
11:00-14:00 |
| Κόστος συμμετοχής |
20 ευρώ |
| Εκπτώσεις |
15 ευρώ /φοιτητές,άνεργοι, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια . |
Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις
Κυριακή 28 Φεβρουαρίου 12:00-14:00
Μαθαίνω να επικοινωνώ αποτελεσματικά με το παιδί μου
Τα παιδιά έχουν τεράστια ανάγκη την επικοινωνία με τους γονείς. Μέσα από αυτήν κατανοούν καλύτερα τον εαυτό τους και τον κόσμο, χτίζουν την αυτοπεποίθησή τους, αντλούν ασφάλεια και αγάπη. Για όλους αυτούς τους λόγους είναι πολύ σημαντικό για τους γονείς να είναι σε θέση να επικοινωνούν ανοιχτά και αποτελεσματικά με τα παιδιά. Η αποτελεσματική επικοινωνία ωφελεί όχι μόνο τα παιδιά, αλλά κάθε μέλος της οικογένειας. Οι σχέσεις μεταξύ των γονιών και παιδιών βελτιώνονται σημαντικά όταν υπάρχει αποτελεσματική επικοινωνία. Αυτό που φαίνεται να ισχύει σαν χρυσός κανόνας, είναι πως αν υπάρχει καλή επικοινωνία υπάρχει και καλή σχέση – κάτι που ισχύει γενικότερα και όχι μόνο στη σχέση γονιών και παιδιών
Στο σεμινάριο αυτό λοιπόν θα βοηθήσει τους γονείς να κατανοήσουν:
- τι είναι αποτελεσματική επικοινωνία,
- τους παραδοσιακούς ρόλους που εφαρμόζουν όταν τα παδιά εκφράζουν τα συναισθήματα τους και πως μπορούν να ξεφύγουν από αυτούς
- τι σημαίνει αμοιβαίος σεβασμός και αποδοχή συναισθημάτων
- τι σημαίνει ενεργητική ακρόαση και αντανακλαστική ακοή
Επίσης, το σεμινάριο αυτό θα βοηθήσει τους γονείς να αναπτύξουν
- πρακτικούς τρόπους βοήθειας για επίλυση προβλημάτων των παιδιών τους όταν νιώθουν συναισθηματική αναστάτωση
- πρακτικούς τρόπους επικοινωνίας όταν οι ίδιοι οι γονείς νιώθουν συναισθηματική αναστάτωση από προβλήματα των παιδιών τους στο σπίτι
- την επικοινωνία του «Σ΄ αγαπώ» μέσα από πράξεις και όχι με λόγια!
Για την επιτυχημένη έκβαση του σεμιναρίου ο εισηγητής θα χρησιμοποιήσει οπτικό-ακουστικό υλικό, δηλαδή χρήση βίντεο από καθημερινές αλληλεπιδράσεις παιδιών με γονέων και συζήτηση σε μικρές ομάδες ή/και στην ολομέλεια των σωστών και λανθασμένων τρόπων επικοινωνίας καθώς και παραδείγματα όπου οι γονείς θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν τρόπους επικοινωνίας με τα παιδιά τους.
| Επιμορφωτής |
Ανδρέας Δημητρίου, Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος
|
| Σε ποιους απευθύνεται |
Σε γονείς |
| Ώρες συμμετοχής |
12:00-14:00 |
| Κόστος συμμετοχής |
15 ευρώ |
| Εκπτώσεις |
10ευρώ /φοιτητές,άνεργοι, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια . |
Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις
.jpg)