Εκπαιδευτική Ημερίδα

Προσεγγίζοντας τη διδασκαλία του Ολοκαυτώματος

Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2025 στις 17:00

 

 

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ),  οι Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης Α’  (δια την υπεύθυνης Πολιτιστικών κ. Πόπης Κύρδη) και Δ΄ Αθήνας Δ΄ Αθήνας (δια των Ηρώ Χαμακιώτη, Υπ. Πολιτιστικών Θεμάτων Δήμητρα Μπεκατώρου, Υπ. Αγωγής Υγείας, Νίκος Στεφανόπουλος, Υπ. Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) και το Ίδρυμα Γληνού διοργανώνουν Εκπαιδευτική Ημερίδα η οποία  θα πραγματοποιηθεί στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης (Αγίας Φιλοθέης 17) την

Τετάρτη 22  Ιανουαρίου 2025 στις 17:00

με τίτλο

      Προσεγγίζοντας τη διδασκαλία του Ολοκαυτώματος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ: Συντονισμός Κώστας Στοφόρος

Χαιρετισμοί

Εισηγήσεις:

Ενδεικτικές προσεγγίσεις για το Ολοκαύτωμα σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της ΔΙΠΕ Α΄ Αθήνας

Πόπη Κύρδη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Α/θμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας

Βασικά ιστορικά στοιχεία για το Ολοκαύτωμα στην Ελλάδα

Αλεξάνδρα Πατρικίου, Επίκουρη καθηγήτρια, ΤΕΠΕΚΕ, Πανεπιστήμιο Πατρών

Καλές πρακτικές χρήσης της πλατφόρμας  CINEDU

 Θεοδώρα Μαλλιαρού, Επιμελήτρια σχολικών προβολών & εκπαιδευτικού υλικού

Η αξιοποίηση της ζωγραφικής των κρατουμένων στη διδασκαλία του Ολοκαυτώματος.

Γιούλη Χρονοπούλου, Δρ. Φιλολογίας, μέλος του Δ. Σ. του Ομίλου για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα

Η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος: βασικά σημεία για τη σχολική τάξη

Κώστας Θεριανός, εκπαιδευτικός, Δρ. Επιστημών της Αγωγής, μέλος του ΔΣ του Ιδρύματος Γληνού

Μαθαίνοντας για το Ολοκαύτωμα στο σχολείο: Ένα σχέδιο μαθήματος

Αργυρώ Μουντάκη, Δρ. Φιλολογίας, εκπαιδευτικός στο Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο και Λύκειο

Βιβλία Ελλήνων συγγραφέων για το Ολοκαύτωμα και τρόποι αξιοποίησής τους στη Σχολική Τάξη

Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής που θα βρείτε εδώ.

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ( Αγίας Φιλοθέης 17, Πλάκα)

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

H ημερίδα πραγματοποιείται με στόχο να προσφέρει στους/στις εκπαιδευτικούς ιδέες και προτάσεις εκπαιδευτικού υλικού με αφορμή τις δράσεις που προτείνονται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης στις 27 Ιανουαρίου, ημέρα την οποία η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών έχει καθιερώσει την 1^η Νοεμβρίου 2004 ως «Διεθνή Ημέρα Μνήμης Θυμάτων του Ολοκαυτώματος» και στην Ελλάδα με την υπ. αριθμ. 3218/2004 ομόφωνη απόφαση της Βουλής των Ελλήνων τον Ιανουάριο του 2004  και το Προεδρικό Διάταγμα 31/2005 καθιερώθηκε ως «Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων & Ηρώων του Ολοκαυτώματος».

 

Διαδικτυακή Εκπαιδευτική Ημερίδα

Η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος στην Εκπαίδευση

Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 στις 17:00

 

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και η Elniplex διοργανώνουν Εκπαιδευτική Ημερίδα για εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης σε συνεργασία με:

Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης  Κύπρου, Ομάδα Αναλυτικών Προγραμμάτων Ιστορίας, Υπουργείο Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου

Ίδρυμα Γληνού

Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης

Δ΄ Αθήνας (δια των Νίκος Στεφανόπουλος, Υπ. Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης,  Δήμητρα Μπεκατώρου, Υπ. Αγωγής Υγείας,  Ηρώ Χαμακιώτη, Υπ. Πολιτιστικών Θεμάτων)

Δυτικής Θεσσαλονίκης

Αρκαδίας

Βοιωτίας

Ημαθίας

Ιωαννίνων

Καρδίτσας

Καστοριάς

Κυκλάδων

Λάρισας

Μεσσηνίας

Πειραιά

Πιερίας

Χανίων

Χίου

 

Δευθύνσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης

Κοζάνης

Σχολικούς Συμβούλους Α/θμιας Εκπαίδευσης

Καζταρίδου Αλίκη,  Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης Καστοριάς

Καραμπατζάκη Ζωή, Σύμβουλος ΠΕ60 Αθήνας

Μαυρίδης Ανδρέας, ΠΕ70, 6^η Θέση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης

Μουταβελής, Γ. Αδριανός,  Σχολικός Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης, 2ης θέσης Δ΄ Αθήνας

Παπαδόπουλος Σταύρος, Επόπτης Ποιότητας Α/θμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων

 

Σχολικούς Συμβούλους Β/θμιας Εκπαίδευσης

Γερούση Ελένη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων (Καστοριάς, Φλώρινας, Γρεβενών, Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης (έδρα: ΔΔΕ Καστοριάς).

Ιασονίδου Φωστήρα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Γαλλικής Γλώσσας

Ζωγόπουλος Αθ. Ευστάθιος, Δρ. Μηχανικός Ε.Μ.Π., Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μηχανολόγων ΠΕ82, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας

Μπούτσκου Λεμονιά, Επόπτρια ποιότητας στην Δευτεροβάθμια Διεύθυνση Εκπαίδευσης της Φλώρινας , Σύμβουλος Μαθηματικών Δυτικής Μακεδονίας.

 

Σχολικοί Σύμβουλοι Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου Συμβούλους Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου (Μουλά Ευαγγελία, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Δωδεκανήσου, Καλαούζη Κωνσταντίνα, Παλάσκας Σωτήρης, Σύμβουλοι Φιλολόγων Φατσέα Αδαμαντία, Φυσικής Αγωγής, Ορφανός Στέλιος, Φυσικών, Οικονομίδου Βασιλική, Αγγλικών Βολονάκης Παντελής, Πληροφορικής, Κουλέτση Ειρήνη, Μαθηματικών).

Τζάμου Αικατερίνη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Πειραιά

Οικονόμου Κωνσταντίνος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Καρδίτσας

Παντίδου Γεωργία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ν. Φωκίδας, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης  Β/θμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας

 

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 στις 17:00  με τίτλο

Η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος στην Εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ: Συντονισμός Κώστας Στοφόρος

Χαιρετισμοί

Εισηγήσεις:

Καλές πρακτικές χρήσης της πλατφόρμας  CINEDU

 Θεοδώρα Μαλλιαρού, Επιμελήτρια σχολικών προβολών & εκπαιδευτικού υλικού

Γνωρίζοντας την ιστορία μέσα από τους λίθους της μνήμης

Χρυσάνθη Πρωτοψάλτου, παιδαγωγός πρώιμης παιδικής ηλικίας -συγγραφέας

Προσεγγίζοντας το Ολοκαύτωμα μέσα από τη Λογοτεχνία. Προτάσεις για βιβλία και τρόποι αξιοποίησής τους στη Σχολική Τάξη

Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος

Beyond the classroom: η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος σε μη τυπικά περιβάλλοντα μάθησης στο Ηνωμένο Βασίλειο

Γεωργία Καραντώνα, Υπ. Διδ. ΠΘ, Διευθύντρια Greek Children’s Library of London

 

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής που θα βρείτε εδώ

Θα σας αποσταλεί ο σύνδεσμος συμμετοχής.

Οι βεβαιώσεις συμμετοχής θα αποσταλούν ηλεκτρονικά.

H ημερίδα πραγματοποιείται με στόχο να προσφέρει στους/στις εκπαιδευτικούς ιδέες και προτάσεις εκπαιδευτικού υλικού με αφορμή τις δράσεις που προτείνονται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης στις 27 Ιανουαρίου, ημέρα την οποία η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών έχει καθιερώσει την 1^η Νοεμβρίου 2004 ως «Διεθνή Ημέρα Μνήμης Θυμάτων του Ολοκαυτώματος» και στην Ελλάδα με την υπ. αριθμ. 3218/2004 ομόφωνη απόφαση της Βουλής των Ελλήνων τον Ιανουάριο του 2004  και το Προεδρικό Διάταγμα 31/2005 καθιερώθηκε ως «Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων & Ηρώων του Ολοκαυτώματος».

 

Δίκτυο Φιλαναγνωσίας και Τέχνης  «Με οδηγό τη λογοτεχνία και την τέχνη»

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Παιχνίδια Φιλαναγνωσίας

H Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ  στο πλαίσιο του Δικτύου με τίτλο «Με οδηγό τη λογοτεχνία και την τέχνη» υλοποιούν διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση την Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου στις 18:00 με θέμα Παιχνίδια Φιλαναγνωσίας.

Χαιρετισμοί:

Ευαγγελία Μπούτσκου, Διευθύντρια Εκπαίδευσης Α/θμιας Δυτικής Θεσσαλονίκης

Στέλλα Μπαζακογιάννη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Α/θμιας Δυτικής Θεσσαλονίκης

Ενημέρωση για το Δίκτυο Φιλαναγνωσίας και Τέχνης

Πρόγραμμα:

Φιλαναγνωσία και αναλυτικό πρόγραμμα

Πώς συνδέεται η φιλαναγνωσία με το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών και με τα σχολικά μας βιβλία; Πώς ξεκινώ ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας; Τι στόχους έχω; Τι μεθοδολογία ακολουθώ; Μια σύντομη εισήγηση για την έναρξη προγραμμάτων φιλαναγωνσίας.

Ευαγγελία Κανταρτζή, Διευθύντρια Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Παίζοντας με τα βιβλία

Ένα δύσκολο στοίχημα – ειδικά σε ό,τι αφορά σε μεγαλύτερα παιδιά – είναι να τα πείσουμε πως το διάβασμα δεν είναι υποχρέωση, αλλά ευχαρίστηση. Αποφεύγοντας τα «πρέπει», αναζητούμε άλλους, εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισης του βιβλίου.

Έτσι δίνουμε μερικές ιδέες ώστε να προσεγγίσουμε την ανάγνωση με τρόπο παιγνιώδη και βιωματικό, ώστε το κάθε παιδί να ανακαλύψει τα βιβλία που θα του ανοίξουν τον δρόμο για να γνωρίσει το διάβασμα, «παίζοντας με τα βιβλία»!

Κώστας Στοφόρος, συγγραφέας-δημοσιογράφος

Από ένα ποίημα σε μια χριστουγεννιάτικη αφήγηση

Μια βιωματική παρουσίαση παιχνιδιών αφήγησης και δημιουργικής γραφής, όπου οι μαθητές/τριες καλούνται, με αφορμή χριστουγεννιάτικα ποιήματα, να δημιουργήσουν και να αφηγηθούν τις δικές τους χριστουγεννιάτικες ιστορίες.

Δημήτρης Μάλλης, Δάσκαλος, αφηγητής, συγγραφέας

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής εδώ.

Θα σας αποσταλεί ο σύνδεσμος συμμετοχής.

Οι βεβαιώσεις θα αποσταλούν ηλεκτρονικά.

 

Διαδικτυακό Επιμορφωτικό Σεμινάριο

«Δημιουργία Ψηφιακών Παιχνιδιών με την εφαρμογή genially: Από τη διδασκαλία στην τάξη»

Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου, 18:00

Στα πλαίσια του 12^ου Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια» (δείτε εδώ ) αλλά και του Δικτύου «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους» (https://schoolsnetwork.weebly.com/ ) το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού  συνδιοργανώνουν ένα διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου στις 18:00 μ.μ. σε συνεργασία με: 

Δημοτικές Βιβλιοθήκες Π.Φαλήρου, Αντιδήμαρχος Δημοτικών Παιδικών Σταθμών & Δημοτικών Βιβλιοθηκών Π.Φαλήρου, κ. Μαίρη Τρύφων

Τις Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης:

Α΄Αθήνας (δια της Υπεύθυνης Πολιτιστικών Θεμάτων)

Δ΄Αθήνας  (δια των Υπεύθυνων Πολιτιστικών Θεμάτων και Αγωγής Υγείας)

Βοιωτίας

Aνατολικής Θεσσαλονίκης

Δυτικής Θεσσαλονίκης

Καρδίτσας

Κυκλάδων

Λάρισας

Πειραιά (Δια των Σχολικών Δραστηριοτήτων)

Πέλλας (Δια των Σχολικών Δραστηριοτήτων)

Πιερίας

Ρεθύμνου

Χανίων

Χίου

Τις Διευθύνσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης:

Αργολίδας (Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων, Ιωάννης Γιατράκος)

Τους Συμβούλους Εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Α/θμιας Εκπαίδευσης:

Δουλάμη Ευγενία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 Ν. Έβρου

Δρίβα Ανδριανή, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Έβρου

Μαυρίδης Ανδρέας, ΠΕ70, 6^η Θέση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης

Καραβά Ζαχαρούλα, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης της ΔΠΕ Κορινθίας

Παπαδόπουλος Σταύρος, Επόπτης Ποιότητας Α/θμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων

Σεραφείμ Ευαγγελία, 1ης  Ενότητας Δ.Σ.Έβρου.

Γκιόκα Αναστασία, 1ης Εκπ. Περ. Κορινθίας

Δρίβα Ανδριανή, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Έβρου

Τους Συμβούλους Εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Β/θμιας Εκπαίδευσης:

Συμβούλους Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου (Μουλά Ευαγγελία, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Δωδεκανήσου, Καλαούζη Κωνσταντίνα, Παλάσκας Σωτήρης, Σύμβουλοι Φιλολόγων Φατσέα Αδαμαντία, Φυσικής Αγωγής, Ορφανός Στέλιος, Φυσικών, Οικονομίδου Βασιλική, Αγγλικών Βολονάκης Παντελής, Πληροφορικής, Κουλέτση Ειρήνη, Μαθηματικών).

Παντίδου Γεωργία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ν. Φωκίδας, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης  Β/θμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας

Θέμα: Δημιουργία Ψηφιακών Παιχνιδιών με την εφαρμογή genially: Από τη διδασκαλία στην τάξη

Πρόγραμμα

Χαιρετισμοί

Δημιουργία Ψηφιακών Παιχνιδιών με την εφαρμογή genially: Από τη διδασκαλία στην τάξη

Ναταλία Γεωργιτζίκη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86- 10ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς, Msc «ΤΠΕ στην Εκπαίδευση»

Περιεχόμενο του σεμιναρίου

Το σεμινάριο επικεντρώνεται στη χρήση της εφαρμογής genially για τη δημιουργία ψηφιακών επιτραπέζιων παιχνιδιών που μπορούν να ενισχύσουν τη διδασκαλία και τη μάθηση. Θα αναλυθεί τι είναι τα επιτραπέζια παιχνίδια, τόσο φυσικά όσο και ψηφιακά, και θα συζητηθούν τα οφέλη τους στη γνωστική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη. Μέσα από παραδείγματα θα παρουσιαστεί πώς αξιοποιούνται αυτά τα παιχνίδια στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τέλος, οι συμμετέχοντες/ουσες θα παρακολουθήσουν ένα πρακτικό εργαστήριο, όπου θα δημιουργήσουν ένα ψηφιακό παιχνίδι με το genial.ly και θα εξετάσουν τρόπους εφαρμογής του στην τάξη.

Το σεμινάριο μπορεί να αποτελέσει σημαντική πηγή έμπνευσης για τους/τις εκπαιδευτικούς που θέλουν να συμμετάσχουν με τους μαθητές/τριές  τους στον 12ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα», καθώς και στο Δίκτυο Σχολείων «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους» καθώς θα τους/τις παρέχει ιδέες και δεξιότητες για τη δημιουργία καινοτόμων ψηφιακών παιχνιδιών.

• Να εξοικειωθούν οι συμμετέχοντες/ουσες με την έννοια και τα χαρακτηριστικά των επιτραπέζιων παιχνιδιών.
• Να κατανοήσουν τα οφέλη των επιτραπέζιων παιχνιδιών, τόσο φυσικών όσο και ψηφιακών, στην εκπαιδευτική διαδικασία.
• Να αποκτήσουν πρακτική εμπειρία στη δημιουργία ψηφιακών παιχνιδιών με την εφαρμογή genially.
• Να εξερευνήσουν τρόπους ενσωμάτωσης των ψηφιακών παιχνιδιών στη διδακτική πρακτική.
• Να εμπνευστούν για τη συμμετοχή στον Διαγωνισμό και στο Δίκτυο με καινοτόμες δημιουργίες.

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου, οι συμμετέχοντες/ουσες θα είναι σε θέση:

• Να περιγράφουν τα βασικά χαρακτηριστικά και τα είδη των επιτραπέζιων παιχνιδιών (φυσικά και ψηφιακά).
• Να αναγνωρίζουν τα εκπαιδευτικά οφέλη των επιτραπέζιων παιχνιδιών.
• Να σχεδιάζουν και να δημιουργούν ψηφιακά επιτραπέζια παιχνίδια μέσω της εφαρμογής genially.
• Να ενσωματώνουν τα ψηφιακά παιχνίδια σε μαθησιακές δραστηριότητες για την ενεργοποίηση και την εμπλοκή των μαθητών/τριών.
• Να δημιουργήσουν με τους μαθητές και τις μαθήτριές τους πρωτότυπα παιχνίδια για τη συμμετοχή στον 12ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα» καθώς και στο Δίκτυο «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους».

Σύντομο Βιογραφικό Ναταλίας Γεωργιτζίκη

Είμαι εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86 και Διευθύντρια στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Λιβαδειάς. Είμαι απόφοιτος του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με μεταπτυχιακό τίτλο «Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών» της Πολυτεχνικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και μεταπτυχιακό τίτλο «ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» από το τμήμα «Πληροφορικής και Υπολογιστική Βιοϊατρικής» του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Έχω άριστη γνώση Αγγλικών (Proficiency) και καλή γνώση Γαλλικών (DELF B2).

Η ενασχόλησή μου περιλαμβάνει πολυετή εμπειρία σε καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις, STEΑM και εκπαιδευτική ρομποτική, με πολυάριθμες παρουσιάσεις και συμμετοχές σε συνέδρια και συγγραφή άρθρων σε επιστημονικά περιοδικά. Διατηρώ ένα προσωπικό ιστολόγιο με εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα της Πληροφορικής στο Δημοτικό, για τον προγραμματισμό και την ρομποτική. Παράλληλα, έχω εκδώσει εκπαιδευτικά e-books, όπως το «Η γλώσσα προγραμματισμού Scratch, Δραστηριότητες για το Δημοτικό», το «Δημιουργώ με το Arduino και προγραμματίζω με το Ardublock» και «Παίζω και προγραμματίζω με το ρομπότ Thymio- Δραστηριότητες για το Δημοτικό» με στόχο την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Είμαι ενεργή επιμορφώτρια του eTwinning, υπεύθυνη σε καινοτόμα έργα, ενώ συμμετέχω σε διαγωνισμούς εκπαιδευτικής ρομποτικής, προγραμματισμού και άλλους, προάγοντας τη διαθεματική μάθηση και τις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης. Είμαι επιμορφώτρια για τα νέα προγράμματα σπουδών για το μάθημα της πληροφορικής στο Δημοτικό. Επιπλέον, είμαι codeweek ambassador και ambassador του Genial.ly στην Ελλάδα.

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής εδώ.

Θα σας αποσταλεί ο σύνδεσμος συμμετοχής.

Οι βεβαιώσεις θα αποσταλούν ηλεκτρονικά.

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Aξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εκπαιδευτικού, ψηφιακού υλικού

Τετάρτη 13 Νοεμβρίου και ώρα 18:00

Στα πλαίσια του 12ου Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια» (δείτε εδώ) αλλά και του Δικτύου «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους» (https://schoolsnetwork.weebly.com/) το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης συνδιοργανώνουν ένα διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με:

 Media Pedagogy,

τις  Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης:

Ανατολικής Θεσσαλονίκης,

Δυτικής Θεσσαλονίκης,

Γ΄Αθήνας, (δια των σχολικών δραστηριοτήτων)

Δ΄Αθήνας, (δια των σχολικών δραστηριοτήτων)

Ημαθίας,

Λάρισας,

Πιερίας,

Βοιωτίας,

Χίου

τις Διευθύνσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης

Γ’ Αθήνας

Δ’ Αθήνας,

Αργολίδας (δια των σχολικών δραστηριοτήτων)

Πρόγραμμα

Χαιρετισμοί

Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων Ενημέρωση για τις σχετικές δράσεις

Αλιβίζος (Λοΐζος) Σοφός, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου  Νέα ψηφιακή τεχνολογία, νέα μάθηση;

Σπυρίδων Σπύρου, Υποψήφιος διδάκτορας ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου Aξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εκπαιδευτικού, ψηφιακού υλικού

Περιεχόμενο του σεμιναρίου: Στο συγκεκριμένο webinar θα δούμε πώς μπορούν να αξιοποιηθούν συνδυαστικά εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης (chatbot, text to image, text to video, image to video, text to speech, music generators κ.ά.) για τη δημιουργία ελκυστικού, εκπαιδευτικού, ψηφιακού υλικού (εκπαιδευτικά βίντεο, τραγούδια, βίντεο κλιπ, ομιλούμενα άβαταρ κ.ά.).

Επίσης, θα δούμε πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε τον δικό μας εκπαιδευτή τεχνητής νοημοσύνης (AI TUTOR) για οποιοδήποτε μάθημα.

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής εδώ.

Θα σας αποσταλεί ο σύνδεσμος συμμετοχής.

Οι βεβαιώσεις θα αποσταλούν ηλεκτρονικά.

Εκπαίδευση πέρα από τα θρανία: Το Μουσείο ως ζωντανό εργαστήριο Μάθησης

Τρίτη 21 Μαΐου 

από τις 09:00 π.μ έως τη 13:00 μ.μ