Σεμινάριο Αφήγησης και Δραματοποίησης Παραμυθιών

Σάββατο 4 Μαρτίου 17:00

Ο σχεδιασμός του σεμιναρίου αυτού έχει ως βάση την αφήγηση ιστοριών. Ξεκινώντας από το Παραμύθι και αναφερόμενοι στην αφήγησή του αναγνωρίζουμε τον ασφαλέστερο τρόπο περιήγησης της ανθρώπινης αγωνίας. Ο στόχος μας είναι να γίνει η αφήγηση ενδιαφέρουσα και ν’ αγγίξει την παιδική ψυχή.

Επίσης, θα αναλύσουμε τη μορφολογία του παραμυθιού ώστε να γίνει αντιληπτός ο ρόλος των σταδίων εξέλιξης μιας ιστορίας.

Στο σεμινάριο αυτό θα επικεντρωθούμε στους εξής τομείς:

• Τα βασικά δομικά στοιχεία του παραμυθιού
• Η έννοια και το νόημα των συμβόλων
• Πως κάνουμε μια αφήγηση ενδιαφέρουσα
• Πως δραματοποιούμε με απλούς τρόπους μια ιστορία
• Διαδραστικότητα

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η δημιουργία μιας διαδραστικής αφήγησης σε συνδυασμό με τη γνώση της πλοκής μιας ιστορίας. Επιπλέον, το ζητούμενο αυτού του εργαστηριακού τύπου σεμιναρίου είναι η εύρεση νέων τρόπων θεατρικού παιχνιδιού (μέσω της απελευθέρωσης της φαντασίας), ώστε να εξοικειωθούμε και να εξερευνήσουμε τον κόσμο των παραμυθιών και τις δυνατότητες των εκφραστικών μας μέσων.

Το παρακάτω κείμενο είναι ενδεικτικό της θεματολογίας: https://goo.gl/2rX0EY

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής: Σάββατο 4 Μαρτίου 

Τόπος Διεξαγωγής: Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, Τριπόδων 23, Πλάκα

Ώρες Διεξαγωγής: 17:00 – 20:00

Επιμορφώτρια: Πωλίνα Γουρδέα, Επικοινωνιολόγος, Ηθοποιός

 Δίδακτρα: 20€, Φοιτητές, Κάτοχοι κάρτας ανεργίας: 15€

Παρέχονται:

• Βιβλιογραφία
• Φάκελος
• Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr
• Τ: 2103250341

Σύντομο Βιογραφικό

Η Πωλίνα Γουρδέα είναι σκηνοθέτις και ηθοποιός. Αποφοίτησε με άριστα από το τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων & Πολιτισμού του Παντείου Πανεπιστημίου και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές πολιτιστικής διαχείρισης στο ίδιο Πανεπιστήμιο, στο πλαίσιο των οποίων γύρισε την πρώτη της ταινία μικρού μήκους με τίτλο «Ο δαίμονας» (επίβλεψη: Γιάγκος Ανδρεάδης). Στη συνέχεια αποφοίτησε από τη Σχολή Θεάτρου «Δήλος». Κριτικές και συνεντεύξεις της έχουν δημοσιευτεί στα ηλεκτρονικά περιοδικά «Bookbar», «Bibliotheque» και «Vakxikon».

Σεμινάριο: Επικοινωνία Σχολείου Οικογένειας –Τρόποι αποτελεσματικής συνεργασίας

Κυριακη 12 Μαρτίου 11:00 – 14:00

Η αγωγή του παιδιού – έργο ανεκτίμητης αξίας- θεωρείται υπόθεση συμμετοχική. Σχολείο και οικογένεια συμβάλλουν στην επίτευξη του κοινού στόχου με ισότιμους και συμπληρωματικούς ρόλους. Όμως, καθημερινά αποδεικνύεται ότι το ένστικτο των γονέων, η απέραντη αγάπη στα παιδιά τους αλλά και οι μέθοδοι διαπαιδαγώγησης που κληρονόμησαν από τους δικούς τους γονείς δεν αρκούν για να ανταποκριθούν με επάρκεια στις τρέχουσες και μελλοντικές ανάγκες των παιδιών τους. Για την αντιμετώπιση των συγκεκριμένων αναγκών απαιτείται η άμεση, ανοιχτή και θετική επικοινωνία Σχολείου –  Οικογένειας με πολλές και διαφορετικές μορφές.

Στο συγκεκριμένο σεμινάριο θα αναλυθούν η έννοια και οι τρόποι αποτελεσματικής επικοινωνίας (ακρόασης και ομιλίας) και θα προταθούν εναλλακτικές, πρόσφορες μορφές συνεργασίας, όπου ο γονιός καταθέτει τη δική του μοναδική γνώση της ιδιοσυγκρασίας του παιδιού του αλλά και την όποια ευαίσθητη πλευρά τού οικογενειακού του σχήματος και ο εκπαιδευτικός συνεισφέρει με την επαγγελματική του εμπειρία και την εξειδικευμένη γνώση για την πολυπαραγοντική προσέγγιση κι επίλυση τυχόν προβλημάτων.

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής: Κυριακή 12 Μαρτίου 

Τόπος Διεξαγωγής: Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, Τριπόδων 23, Πλάκα

Ώρες Διεξαγωγής: 11:00-14:00

Επιμορφώτρια: Ράνια Κυριαζή, Δρ. Κοινωνικής Ψυχολογίας, τ. Σχολική Σύμβουλος

 Δίδακτρα: 20€, Φοιτητές, Κάτοχοι κάρτας ανεργίας: 15€

Παρέχονται:

• Βιβλιογραφία
• Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
• Φάκελος
• Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr
• Τ: 2103250341

Σύντομο Βιογραφικό

Η Ράνια  Κυριαζή  είναι πτυχιούχος της Μαρασλείου Παιδαγωγικής  Ακαδημίας, του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου  Αθηνών και του Τμήματος  Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου.  Έχει μετεκπαιδευθεί στην Ελλάδα  και στο εξωτερικό και είναι διδάκτορας του Πανεπιστημίου Αθηνών στην Κοινωνική Ψυχολογία. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στη διαχείριση των προβλημάτων συμπεριφοράς παιδιών και εφήβων, στη συμβουλευτική γονέων  και στην εφαρμογή των σύγχρονων ψυχολογικών θεωριών στην εκπαίδευση. Σχετικά με αυτά τα θέματα έχει δημοσιεύσει άρθρα της σε ελληνικά και ξένα περιοδικά και έχει συμμετάσχει στη συγγραφή βιβλίων.

Επί πολλά χρόνια έχει υπηρετήσει ως Σχολική Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης σε σχολεία της περιφέρειας Αθηνών, ενώ παράλληλα ασχολείται συστηματικά  με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και με τη Συμβουλευτική παιδιών, εφήβων  και γονέων.

Σεμινάριο Διαχείρισης Προβλημάτων Τάξης

Κυριακη 5 Μαρτίου 11:00 – 14:00

Τα τελευταία χρόνια όλο και πιο συχνά εκπαιδευτικοί και γονείς καταθέτουν ερωτήματα και προβληματισμούς σχετικά με τη διαχείριση των προβλημάτων τάξης, τα οποία, υπό τις παρούσες κοινωνικο-οικονομικές συνθήκες, φαίνεται να αυξάνονται και σε συχνότητα και σε ένταση. Τα προβλήματα αυτά αναφέρονται σε δυσκολίες μάθησης αλλά, κυρίως, σε προβλήματα συμπεριφοράς.

Στο συγκεκριμένο σεμινάριο θα μελετηθούν περιπτώσεις μαθητών διαφορετικών ηλικιών που εκδηλώνουν προβλήματα που σχετίζονται με εξωστρεφή αντικοινωνική συμπεριφορά, όπως είναι το παιδί με σωματική και λεκτική επιθετικότητα, το παιδί θύμα εκφοβισμού και το παιδί που έχει αυξημένη κινητική δραστηριότητα και αδυνατεί να εστιάσει την προσοχή του στο έργο που κάθε φορά επιτελεί. Επίσης, θα γίνουν αναφορές και σε παιδιά που εκδηλώνουν εσωστρεφή αντικοινωνική συμπεριφορά, όπως είναι το παιδί με ανασφάλεια και χαμηλό αυτοσυναίσθημα. Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στον εντοπισμό και στην αναγνώριση των των παραπάνω προβλημάτων αλλά και στην κατάθεση συγκεκριμένων προτάσεων για την αποτελεσματική αντιμετώπισή τους.

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής: Κυριακή 5 Μαρτίου

Τόπος Διεξαγωγής: Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, Τριπόδων 23, Πλάκα

Ώρες Διεξαγωγής: 11:00-14:00

Επιμορφώτρια: Ράνια Κυριαζή, Δρ. Κοινωνικής Ψυχολογίας, τ. Σχολική Σύμβουλος

 Δίδακτρα: 20€, Φοιτητές, Κάτοχοι κάρτας ανεργίας: 15€

Παρέχονται:

• Βιβλιογραφία
• Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
• Φάκελος
• Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr
• Τ: 2103250341

Σύντομο Βιογραφικό

Η Ράνια  Κυριαζή  είναι πτυχιούχος της Μαρασλείου Παιδαγωγικής  Ακαδημίας, του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου  Αθηνών και του Τμήματος  Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου.  Έχει μετεκπαιδευθεί στην Ελλάδα  και στο εξωτερικό και είναι διδάκτορας του Πανεπιστημίου Αθηνών στην Κοινωνική Ψυχολογία. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στη διαχείριση των προβλημάτων συμπεριφοράς παιδιών και εφήβων, στη συμβουλευτική γονέων  και στην εφαρμογή των σύγχρονων ψυχολογικών θεωριών στην εκπαίδευση. Σχετικά με αυτά τα θέματα έχει δημοσιεύσει άρθρα της σε ελληνικά και ξένα περιοδικά και έχει συμμετάσχει στη συγγραφή βιβλίων.

Επί πολλά χρόνια έχει υπηρετήσει ως Σχολική Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης σε σχολεία της περιφέρειας Αθηνών, ενώ παράλληλα ασχολείται συστηματικά  με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και με τη Συμβουλευτική παιδιών, εφήβων  και γονέων.

 Συγγραφείς στα θρανία «Ψυχοσυναισθηματική Ανάπτυξη του Παιδιού  μέσω Παραμυθιών: Τεχνικές Μαθησης» 

Τη Δευτέρα 20 Φεβρουαρίου στις 7 το απόγευμα στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης (Τριπόδων 23, Πλάκα) στο πλαίσιο της παρουσίασης του παραμυθιού του Παναγιώτη Δημητροπουλου «Ο μπαμπας μου, ο ήρωας μου» θα συζητήσουμε με τη ψυχολόγο – οικογενειακή σύμβουλο Χρύσα Βαλαμουτοπούλου σχετικά με το στίγμα της υιοθεσίας (θεματολογια του παραμυθιού) και θα ανακαλύψουμε τεχνικές βιωματικής μάθησης που ενισχύουν την ψυχοσυναισθηματικη ανάπτυξη του παιδιού μέσω των παραμυθιών.

Μαζί μας κι η εκπαιδευτικός Αλεξάνδρα Σαγρή Msc.

Λίγα λόγια για το βιβλίο

Ο Παναγιώτης Δημητρόπουλος στο «Ο μπαμπάς μου …. ο ήρωάς μου!» που κυκλοφορεί από την Ελληνοεκδοτική με εικονογράφηση της Αγγελικής Δρακάκη, μας δείχνει με την τρυφερή ιστορία του πως αληθινός πατέρας είναι αυτός που μεγαλώνει με αγάπη το παιδί του κι ας μην είναι «δικό» του. Η μικρή Καλλιόπη λέει μια μέρα στον μπαμπά της, πηγαίνοντας για το σχολείο πως ο πατέρας του συμμαθητή της του Στέφανου δεν είναι «ο αληθινός του πατέρας». Με αυτή την αφορμή θα γυρίσουμε πίσω στο χρόνο για να ακούσουμε -μαζί με τη μικρή ηρωίδα της ιστορίας- τι έγινε με έναν τέτοιο μπαμπά που «δεν ήταν αληθινός». Κι όμως αποδείχτηκε πιο πραγματικός πατέρας από πολλούς… Ένας όμορφος τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για την υιοθεσία και τις «διαφορετικές» οικογένειες. Αξίζει να προσθέσουμε πως με την αγορά κάθε βιβλίου ενισχύεται με 2 ευρώ ο «Σύλλογος γονιών παιδιών με νεοπλασματική ασθένεια – Φλόγα»

(Κριτική από το literature.gr)

Είσοδος ελεύθερη -Θα χορηγηθούν βεβαιώσεις συμμετοχής

Για πληροφορίες -κρατήσεις θέσεων μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, τηλ. 210 3250341

Την Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου στις 19:00, στο πλαίσιο των δωρεάν σεμιναρίων που διοργανώνει το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης σε συνεργασία με το Infokids.gr, θα μιλήσουμε για την  «Επικοινωνία δίχως βία στο σχολείο και την οικογένεια».

Τα κρούσματα βίας στο σχολείο και την οικογένεια ως απόρροια της έλλειψης επικοινωνίας είναι μείζον θέμα, με πολλές προεκτάσεις στον ψυχισμό του παιδιού, κάποιες φορές και ανεπανόρθωτες συνέπειες. Την Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου, στις 19:00, ο Αντώνης Μπέρτος, Ψυχολόγος ΕΚΠΑ – ιδρυτής της πρωτοπόρας ομάδας εκπαιδευτικών προγραμμάτων για παιδιά «Αέρινη Πόλη» θα μιλήσει σε γονείς και εκπαιδευτικούς για τα εργαλεία που χρησιμοποιούμε για να μην πυροδοτήσουμε τον κύκλο της βίας. Τι είναι ενσυναίσθηση, πώς την αντιλαμβανόμαστε και την επικοινωνούμε, πόσο σημαντικό είναι να ενσωματωθεί στην εκπαίδευση στο σχολείο και στην οικογένεια.

Δεν χρειάζεται να μιλήσουμε εκτενώς για τη βία στα σχολεία, αλλά και στην οικογένεια, έχουν δοθεί αριθμοί, έχουν δημοσιευτεί έρευνες με δεδομένα και θεωρίες, έχουμε πια καταλάβει τι συμβαίνει στα παιδιά στην εποχή μας. Τα κρούσματα βίας υποδεικνύουν ένα τεράστιο έλλειμμα στην επικοινωνία και την ενσυναίσθηση μεταξύ των παιδιών, μεταξύ εκπαιδευτικών και παιδιών, γονέων και παιδιών. Η επικοινωνία όσο κι αν η αγάπη είναι δεδομένη, μαθαίνεται. Με απουσία ενσυναίσθησης, ακόμα και την καλύτερη πρόθεση να έχει κάποιος, ειδικά στη συναναστροφή με τα παιδιά είναι εύκολο να ξεκινήσει ένας φαύλος κύκλος βίας. Ελάτε να συζητήσουμε για το πώς θα καταφέρουμε να σπάσουμε αυτόν τον κύκλο.

Κλείστε θέση για το σεμινάριο «Επικοινωνία δίχως βία στο σχολείο και την οικογένεια», στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και εκπαίδευσης, στέλνοντας e-mail με τα στοιχεία σας (όνομα, τηλέφωνο) στο info@infokids.gr.

Μετά το πέρας του σεμιναρίου, θα δοθούν Βεβαιώσεις παρακολούθησης.

 Παρουσίαση του βιβλίου «Τι θα πάρω μαζί μου φεύγοντας»

των Νίκη Κάντζου, Φυλλιώ Νικολούδη

Την Τρίτη 14 Φεβρουαρίου στις 18:30 στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης (Τριπόδων 23, Πλάκα) με αφορμή το νέο βιβλίο των εκδόσεων του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού «Τι θα πάρω μαζί μου φεύγοντας» θα συζητήσουμε για θέματα δύσκολα:

Πόλεμος, Ξεριζωμός, Προσφυγιά, Νοσταλγία, Ελπίδα, Καινούρια Πατρίδα…

Μαζί μας στο ταξίδι αυτό θα είναι :

Μάνος Κοντολέων, Συγγραφέας

Κώστας Παπαχρήστος, Σχολικός Σύμβουλος, Τέως Διευθυντής Σπουδών Α/θμιας του ΥΠΕΠΘ

Πόπη Κύρδη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Α΄Διεύθυνης  Α/θμιας Εκπαίδευσης  Αττικής

Εκπρόσωπος από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ στην οποία θα διατεθούν μέρος των εσόδων του βιβλίου

Συντονίζει ο Κώστας Στοφόρος, Δημοσιογράφος-Συγγραφέας

Στη συνέχεια θα πραγματοποιηθεί εργαστήριο για εκπαιδευτικούς από τις συγγραφείς του βιβλίου Νίκη Κάντζου και Φυλλιώ Νικολούδη, στο οποίο οι συμμετέχοντες θα συμμετάσχουν σε αλληλεπιδραστικά παιχνίδια ενσυναίσθησης,  ώστε να ευαισθητοποιηθούν  στην σύγχρονη εκδοχή του κοινωνικού ζητήματος της προσφυγιάς, να συνειδητοποιήσουν τις δυσκολίες που περνάνε εκατομμύρια συνάνθρωποι μας και να κατανοήσουν το δικαίωμα του καθενός για μια καλύτερη ζωή ανεξάρτητα από τον τόπο καταγωγής ή διαμονής.

Πάνω απ’ όλα θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στο ερώτημα «Τι θα πάρω μαζί μου φεύγοντας;» Φεύγοντας από το σπίτι μας, από τον τόπο μας, από τη χώρα μας…αν ήταν ανάγκη να φύγουμε αναγκαστικά. Σκεφτείτε γρήγορα!

Είσοδος ελεύθερη, απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής στέλνοντας email με το ονοματεπώνυμο σας και τηλ. επικοινωνίας στο info@ekedisy.gr

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα (μετρό Ακρόπολη)

Τ: 2103250341

W: www.ekedisy.gr