Εκπαιδευτική Ημερίδα
Προσεγγίζοντας το Ολοκαύτωμα στο Σχολείο και το Μουσείο
Δευτέρα 17 Μαρτίου στις 18:00
Η Αντιδημαρχία Παιδείας Δήμου Θεσσαλονίκης, η Ισραηλιτική Κοινότητα Θεσσαλονίκης, το Ιδιωτικό Δημοτικό και Νηπιαγωγείο Ι.Κ.Θ., οι Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης διοργανώνουν Ημερίδα τη Δευτέρα 17 Μαρτίου 2025 (18:00-20:30) με τίτλο:
Προσεγγίζοντας το Ολοκαύτωμα στο Σχολείο και το Μουσείο
Στην Ημερίδα θα παρουσιαστούν εισηγήσεις που αναδεικνύουν τρόπους προσέγγισης του Ολοκαυτώματος μέσα από τη λογοτεχνία, τον κινηματόγραφο, τις τέχνες και την έρευνα.
Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στην Αίθουσα Μανόλης Αναγνωστάκης (Δημαρχείο Θεσσαλονίκης)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ:
Συντονισμός: Στέλλα Μπαζακογιάννη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Δραστηριοτήτων Α/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης
18:00-18:15 Χαιρετισμοί Εκπροσώπων
Δήμος Θεσσαλονίκης- Αντιδήμαρχος Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης Δήμου Θεσσαλονίκης, Έφη Θεοδωράκη
Ισραηλιτική Κοινότητα Θεσσαλονίκης: Πρόεδρος του Διοικητικού Συμβουλίου Ισραηλιτικής Κοινότητας Θεσσαλονίκης,
Πρόεδρος Ισραηλιτικής Κοινότητας Θεσσαλονίκης και Πρόεδρος του Κεντρικού Ισραηλιτικού Συμβουλίου Ελλάδος
Διευθύντρια Δημοτικού Σχολείου Ιωσήφ Νισσήμ Ισραηλιτικής Κοινότητας Θεσσαλονίκης, Εύα Σαουλίδου – Σεβή
Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης ΕΚΕΔΙΣΥ, Διευθύντρια Δρ. Ευαγγελία Κανταρτζή
Χαιρετισμοί από τους Διευθυντές/τριες Εκπαίδευσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης Θεσσαλονίκης
Εισηγήσεις:
Προσεγγίζοντας το Ολοκαύτωμα στο Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης: ξεναγήσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα
Γεώργιος Αντωνίου, Επίκουρος καθηγητής της Έδρας Εβραϊκών Σπουδών & Τμήματος Ιστορίας Α.Π.Θ.
Βλέποντας το Αδιανόητο: Πρόκληση και Ευθύνη στην Επιλογή Ταινιών για το Ολοκαύτωμα
Δρ. Ξένια Ελευθερίου, Επιστημονική Υπεύθυνη Εβραϊκού Μουσείου Θεσσαλονίκης
Μιλώντας για το ανείπωτο. Κινηματογράφος και Ολοκαύτωμα στη διδακτική πράξη.
Δημήτρης Γουλής, Επίκουρος Καθηγητής, Παιδαγωγικό Τμήμα ΔΕ Α.Π.Θ.
Αρχειακή έρευνα στο Ιστορικό Αρχείο της Ι.Κ.Θ.: Το κυνήγι του θησαυρού
Αλίκη Αρούχ, Επικεφαλής Ιστορικού Αρχείου Ι.Κ.Θ.
96% – Ολοκαύτωμα και Θέατρο-Ντοκουμέντο
Δρ. Τατιάνα Λιάνη – Δρ. Συγκριτικής Γραμματολογίας Τμήμα Θεάτρου Α.Π.Θ.
Διδασκαλία ιστορικών γεγονότων μέσα από την τέχνη του δρόμου «Ένα γκράφιτι διηγείται…»
Στέφανος Διαμαντής, Εκπ/ός Α/θμιας, Ιδιωτικό Σχολείο Ιωσήφ Νισσήμ Ι.Κ.Θ. & Αλέγρα Φρανσέ Εκπ/ός Εβραϊκής Γλώσσας & Ιστορίας, Ιδιωτικό Σχολείο Ιωσήφ Νισσήμ Ι.Κ.Θ.
Το ημερολόγιο της Άννα Φρανκ
Αγγελική Λιάπη, Γεωργία Ασβεστά, Εκπ/οί Α/θμιας, Ιδιωτικό Σχολείο Ιωσήφ Νισσήμ Ι.Κ.Θ.
Η δύναμη της αφίσας
Χάρης Καραχλές, Εκπ/ός Α/θμιας, Ιδιωτικό Σχολείο Ιωσήφ Νισσήμ Ι.Κ.Θ.
Η βιογραφία της Χάνα Σένες
Πόλα Ταραμπουλούς, Μουσικός, Ιδιωτικό Σχολείο Ιωσήφ Νισσήμ Ι.Κ.Θ.
Η προσέγγιση του Ολοκαυτώματος στο Νηπιαγωγείο μέσω της παιδικής λογοτεχνίας
Άννυ Γεωργιτζίκη – Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ιωσήφ Νισσήμ & Διευθύντρια του Παιδικού Σταθμού της Ι.Κ.Θ & Λιτάλ Αμπλαριάν Εκπ/ός Εβραϊκής Γλώσσας
Δράσεις Φιλαναγνωσίας: Τα Αστέρια της Ελπίδας
Άρτεμις Καλογεράκη, Διευθύντρια 3ου Δημοτικού Σχολείου Μουδανιών Ν. Χαλκιδικής
Η προσέγγιση του Ολοκαυτώματος μέσα από τη λογοτεχνία στο δημοτικό σχολείο
Αντωνία Πατσιοδήμου, PhD, Διευθύντρια 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Παύλου Θεσσαλονίκης & Δημήτριος Διούδης, Υποδιευθυντής και Υπεύθυνος Βιβλιοθήκης
Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής που θα βρείτε εδώ.
Οι βεβαιώσεις συμμετοχής θα αποσταλούν ηλεκτρονικά.
.jpg)