Εργαστήρι για εκπαιδευτικούς: «Σκληρό Καρύδι: με αφορμή ένα βιβλίο μιλάμε για τους πρόσφυγες»

Μπορούμε να μιλήσουμε στην τάξη για  τους πρόσφυγες, το επίκαιρο θέμα της εποχής μας, διατηρώντας την αισιο-δοξία μας και τη θετική μας διάθεση; Χωράει το χαμόγελο και το παιχνίδι στην πραγμάτευση αυτού του δύσκολου θέματος;
Ναι, εφ’ όσον οδηγός μας σε αυτό το εργαστήριο είναι ένα παιδί. Και τα παιδιά ξέρουν να παίζουν και να γελάνε ακόμη και κάτω από τις πιο δύσκολες καταστάσεις.

Σε αυτή τη συνάντηση θα γνωρίσουμε το βιβλίο της Ελένης Σβορώνου Σκληρό Καρύδι, αποτέλεσμα της συνεργασίας των εκδόσεων Καλειδοσκόπιο με την  Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες  (Υ.Α.). Το βιβλίο απευθύνεται σε  παιδιά ηλικίας 8+ και συνοδεύει σχετικό παιδαγωγικό υλικό που διατίθεται  δωρεάν από την  Ύπατη Αρμοστεία.
Το εργαστήριο είναι βιωματικό και περιλαμβάνει τεχνικές όπως δημιουργική ανάγνωση και γραφή, θεατρική δράση, ανίχνευση σκέψης, και δομημένη συζήτηση.
Περιλαμβάνει επίσης γνωριμία με το έργο και τις εκπαιδευτικές δράσεις της Υ.Α.

Συντονίζουν:

Αλέξα Αποστολάκη-Ελένη Σταμπόγλη, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο
Εύα Σαββοπούλου, Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες
Ελένη Σβορώνου, συγγραφέας

ΤΟΠΟΣ
Μουσείο Σχολικής  Ζωής και Εκπαίδευσης, Τριπόδων 23, Πλάκα

ΗΜΕΡA
Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016

ΩΡΑ
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 16.30 –  18.00, 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 18.30 –  20.00

ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
σε εκπαιδευτικούς  της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και  του Γυμνασίου

ΔΗΛΩΣΕΙΣ  ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

στο info@ekedisy.gr  έως  17-01-2016

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας

Φτιάχνοντας ιστορίες και παραμύθια με τα παιδιά
Από τα διαδραστικά /ψηφιακά παραμύθια σε εκπαιδευτικά προγράμματα με αξιοποίηση των παραμυθιών

Κύκλος Σεμιναρίων στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
-Περιλαμβάνονται τρεις συναντήσεις, διάρκειας 2 ½ ωρών
-Θα πραγματοποιηθεί Παρασκευή (7-9.30 μμ) στις 22, 29 Ιανουαρίου και 5 Φεβρουαρίου
-Απευθύνεται σε υποψήφιους παραμυθάδες, γονείς, φοιτητές και παιδαγωγούς, αλλά και σε όσους θέλουν να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών.
-Για πρώτη φορά θα παρουσιαστούν τα Ελληνικά διαδραστικά /ψηφιακά παραμύθια και τα μυστικά της δημιουργίας τους
-Τα παραμύθια των εκπαιδευόμενων που το επιθυμούν θα αναρτώνται στην ιστοσελίδα της Παραμυθοκουζίνας http://paramithokouzina.blogspot.gr/

1η Συνάντηση (22 Ιανουαρίου): Στον κόσμο των διαδραστικών/ ψηφιακών παραμυθιών
Ξεκινάμε με βιωματικές ασκήσεις για την καλύτερη γνωριμία και συνεργασία της ομάδας.
Στη συνέχεια η Χριστίνα Ανδρέου από τον μαγικό κόσμο της Kuakomekiki, της πρώτης ελληνικής εταιρείας ψηφιακών εκδόσεων που σχεδιάζει book apps αποκλειστικά για τα παιδιά έρχεται να μας ταξιδέψει στον κόσμο του ..μέλλοντος:
Πώς δημιουργούνται και τι είναι τα διαδραστικά/ ψηφιακά παραμύθια
-Ποιοι χρειάζεται να συνεργαστούν στην παραγωγή τους;
-Πώς γράφεται ένα σενάριο και πώς το παραμύθι γίνεται διαδραστικό;
-Πώς μπορούν να αξιοποιηθούν για τη δημιουργία παραμυθιών;
-Πως μπορεί να αξιοποιηθεί ένα κλασικό παραμύθι σε ένα βιβλίο διάδρασης; Πως μπορεί δηλαδή να ενισχυθεί η εμπειρία της κλασικής ανάγνωσης με επιπλέον μέσα που απευθύνονται και σε άλλες αισθήσεις (μέσω της μουσικής, οπτικής κίνησης (animation), αφής);
Οι μαθητές του σεμιναρίου ανακαλύπτουν τα μυστικά και δοκιμάζουν τις δυνάμεις τους σε αυτά τα παραμύθια της νέας εποχής
Μερικές εξηγήσεις απαραίτητες ως εισαγωγή:
Τι είναι τα Book Apps;
Tα book apps με δυο λόγια είναι ψηφιακά βιβλία, βιβλία δηλαδή που διαβάζονται μέσω συσκευών όπως τα tablets ή τα smartphones.
Σε τι διαφέρουν τα book apps από τα e-books;
H βασική διαφορά είναι ότι τα book apps είναι αυτόνομα προγράμματα που τρέχουν απευθείας στη συσκευή, ενώ τα e-books χρειάζονται ειδική συσκευή ανάγνωσης, όπως το Kindle κ.λπ. Ως αυτόνομα προγράμματα διαθέτουν πολύ περισσότερες δυνατότητες από τα e-books, οι οποίες τα καθιστούν κατάλληλα και για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Πολλοί εκπαιδευτικοί φορείς, άλλωστε, έχουν αρχίσει να εισαγάγουν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση αυτήν την τεχνολογία.
Τι προσφέρουν τα books apps της Kuakomekiki;
Η Kuakomekiki σχεδιάζει βιβλία-εφαρμογές ειδικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Οι εφαρμογές προσφέρουν όλη την εμπειρία και τα οφέλη της κλασικής ανάγνωσης, παράλληλα με:
· Εξάσκηση δεξιοτήτων (λεπτή κινητικότητα, συντονισμός χεριού-ματιού, κ.ά.)
· Ευχάριστη εκπαίδευση (παζλ, γρίφοι και διαφόρων ειδών εκπαιδευτικά παιχνίδια)
· Τόνωση της φαντασίας μέσω κινούμενων εικόνων και επιλογής ζωντανής αφήγησης του κειμένου
· Επιλογή γλώσσας (ελληνικά-αγγλικά)
· Όλα αυτά με πρωτότυπα σενάρια, εικονογράφηση με παραδοσιακά μέσα και αυθεντική μουσική.
Πού μπορώ να βρω τα book apps της Kuakomekiki;
Τα book apps της Kuakomekiki είναι διαθέσιμα για συσκευές iOS και Android. Τις εφαρμογές θα βρείτε αντίστοιχα στα Apple Store και Google Play, όπως και στην ιστοσελίδα μας.*

2η Συνάντηση (29 Ιανουαρίου): Οι εμπειρίες εκπαιδευτικών προγραμμάτων με αξιοποίηση των παραμυθιών α
Παρουσίαση της εμπειρίας χρήσης της Μαγικής Τράπουλας των Παραμυθιών* σε εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν τα τελευταία χρόνια και αφορούσαν στη διατροφή, στους κανόνες καθημερινής υγιεινής και στην ιστορία.
Από τον Ιούνιο του 2014 έως τον Ιανουάριο του 2015, αξιοποιήθηκε σε ένα πρόγραμμα για τις καθημερινές συνήθειες υγιεινής, στο πλαίσιο του οποίου η «Παραμυθοκουζίνα» επισκέφθηκε 100 Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς σε όλη την Ελλάδα, με τη στήριξη της αλυσίδας σουπερμάρκετ ΑΒ Βασιλόπουλος και του Detoll.
Ήδη έχει αξιοποιηθεί με επιτυχία στη δημιουργία παραμυθιών από τα ίδια τα παιδιά με σκοπό την εξοικείωση τους με τους κανόνες της σωστής διατροφής.
Επίσης έχουν δημιουργηθεί παραμύθια για τη ζωοφιλία, τους φόβους των παιδιών, τη η γνωριμία τους με λογοτεχνικά κείμενα, θεατρικά έργα, αλλά και την τοπική ιστορία.
Με έμπνευση τα μνημεία –σύμβολα Αθήνας και Θεσσαλονίκης (Λευκό Πύργο και Ακρόπολη) δημιουργήθηκε το παραμύθι «Περιπέτεια στον Παρελθώνα».
Με αφορμή τους Αχαρνής του Αριστοφάνη δημιουργήθηκε το παραμύθι «Αχαρνής 2012» που συνέδεσε την αρχαία ιστορία με τη σημερινή εποχή, με επίκεντρο τις Αχαρνές.
Εκδηλώσεις όπου η Μαγική Τράπουλα χρησιμοποιήθηκε για τη δημιουργία παραμυθιών που αφορούν στην τοπική ιστορία έχουν ακόμη πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη, στη Κρήτη, στη Καβάλα, στο Πόρτο Ράφτη, στη Φωκίδα κ.α.
Τον Φεβρουάριο του 2015 σε συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ξεκίνησαν οι «Κυριακάτικοι Περίπατοι στην Πλάκα», όπου γονείς και παιδιά ξεναγούνται και γνωρίζουν την ιστορία και τα μνημεία της περιοχής, ενώ στη συνέχεια δημιουργούν παραμύθια βασισμένα σε όσα έμαθαν.

3η Συνάντηση (5 Φεβρουαρίου): Οι εμπειρίες εκπαιδευτικών προγραμμάτων με αξιοποίηση των παραμυθιών β (5 Φεβρουαρίου)
Αξιοποιώντας τα όσα έχουμε μάθει στη δεύτερη συνάντηση και με βάση τα προγράμματα που έχει προτείνει ο κάθε εκπαιδευόμενος, δημιουργούμε παραμύθια αξιοποιώντας και την Μαγική Τράπουλα.
Οι εκπαιδευόμενοι χωρίζονται σε ομάδες και αναλαμβάνουν να προτείνουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για θέμα που θα τους ανατεθεί και να το παρουσιάσουν στην τάξη. Το πρόγραμμα που θα επιλεγεί ως το πιο ενδιαφέρον θα δοκιμαστεί και σε δράση του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης.
Γίνονται προτάσεις και για πιθανά διαδραστικά βιβλία που θα μπορούσαν να το συνοδεύσουν.

Πληροφορίες –εγγραφές: Τριπόδων 23, Πλάκα, 10558, Αθήνα
Τηλ.: 2103250341, info@ekedisy.gr

Κόστος συμμετοχής: 50 ευρώ, 40 ευρώ για φοιτητές, ανέργους

Εργαστήριο κατασκευής επιτραπέζιας κούκλας

Δευτέρα 21/12/2015 στις 17:00

Πως μπορεί η εφημερίδα  να πάρει μορφή και να γίνει κεφάλι; Το χαρτόνι να

γίνει σώμα; Κομμάτια από υφάσματα ή τσόχα να γίνουν χαρακτηριστικά

προσώπου; Άχρηστο υλικό, όπως καπάκια ή φθαρμένες κάλτσες να γίνουν

ρούχα ή αξεσουάρ; Ελάτε να φτιάξουμε έναν καλικάντζαρο ή ξωτικό ή

αγγελάκι ή Αι-Βασίλη σε ένα πρωτότυπο εργαστήρι φαντασίας και

δημιουργικότητας, με τη βοήθεια των σπουδαστών του Τομέα Παιδαγωγικών

του ΙΕΚ ΑΚΜΗ.

Το εργαστήρι απευθύνεται σε φοιτητές/σπουδαστές/εκπαιδευτικούς

αλλά και σε λάτρεις του κουκλοθεάτρου

Ελεύθερη είσοδος

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα (μετρο Ακρόπολη)

210 3250341

Θεματικό αφιέρωμα του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού

Παρασκευή 27  Νοεμβρίου 18:30-20:30

Σάββατο 28 Νοεμβρίου 11:00-13:00

Βιωματικά σεμινάρια για εκπαιδευτικούς προσχολικής & πρώτης σχολικής ηλικίας

Έχω δικαίωμα

 Tο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και οι Εκδόσεις Παπαδόπουλος σε συνεργασία με το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, διοργανώνουν ένα διήμερο βιωματικών εργαστηρίων για εκπαιδευτικούς.

Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 11:00 π.μ.

Εργαστήρι για παιδιά: «Χάρης και Φάρις»

Μια ιστορία για τη φιλία πέρα από σύνορα και γλωσσικούς περιορισμούς

με την παιδαγωγό-ηθοποιό-συγγραφέα Γιώτα Αλεξάνδρου

Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 16.00 –  19.30

Εργαστήρι για εκπαιδευτικούς: «Σκληρό Καρύδι: με αφορμή ένα βιβλίο μιλάμε για τους πρόσφυγες»

Μπορούμε να μιλήσουμε στην τάξη για το επίκαιρο θέμα της εποχής μας, τους πρόσφυγες, διατηρώντας την αισιοδοξία μας και τη θετική μας διάθεση;

Συμτονίζουν:

Αλέξα Αποστολάκη-Ελένη Σταμπόγλη, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο
Εύα Σαββοπούλου, Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες
Ελένη Σβορώνου, συγγραφέας

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 17:30-19:30

Εργαστήρι για εκπαιδευτικούς: «Δικαίωμα και υποχρέωση: όψεις του ίδιου νομίσματος για τον Ενεργό Πολίτη»

 

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης – Εθνικό Κέντρο Έρευνας & Διάσωσης

Σχολικού Υλικού και η Παιδική Νομική Βιβλιοθήκη (των εκδόσεων Νομική Βιβλιοθήκη),

σας προσκαλούν στο βιωματικό εργαστήρι με τίτλο:

«Δικαίωμα και υποχρέωση: όψεις του ίδιου νομίσματος για τον

Ενεργό Πολίτη»

Γνωρίζουμε την έννοια του Ενεργού Πολίτη, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους, «διαβάζουμε»

και «παίζουμε» στην τάξη με λογοτεχνικά βιβλία και τα εντάσσουμε ή τα αξιοποιούμε σε

προγράμματα καλλιέργειας της «πολιτειότητας».

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2015-12-01

17.30 – 19.30

Ομιλητές:

* Βέρα Βορύλλα (M.Ed.), Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ/νσης Π.Ε. Ανατολικής

Αττικής

* Τζελίνα Βογιατζόγλου, Εκπαιδευτικός, συντονίστρια Ε’ τάξης των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα

* Χρύσα Κουράκη (Phd), Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Δ/νσης Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

Διεύθυνση: Τριπόδων 23, Πλάκα, 10558, Αθήνα

Τηλ:+30 210 3250341

info@ekedisy.gr

 

Κυριακή 22 Νοεμβρίου 11:00-15:00

Η διαχείριση του θυμού στην παιδική ηλικία

Ο θυμός θεωρείται ένα αναπόσπαστο κομμάτι της ανθρώπινης φύσης, έχει μια εξελικτική και προσαρμοστική σημασία και μπορεί να είναι είτε χρήσιμος και θετικός είτε βλαβερός και αρνητικός. Η κατανόηση και η διαχείριση του θυμού αποτελεί δύσκολο έργο τόσο για τους γονείς όσο και για τους εκπαιδευτικούς λόγω της πολύπλοκης αλλληλεπίδρασης σκέψεων, συναισθημάτων και συμπεριφορών. Ο θυμός, η οργή και η επιθετικότητα είναι συνηθισμένες αντιδράσεις των παιδιών. Ως ενήλικες, αποδεχόμαστε τα συναισθήματα και βοηθάμε τα παιδιά να μάθουν να διοχετεύουν και να κατευθύνουν το θυμό τους σε ένα αποτελεσματικό τέλος. Στο σεμινάριο αυτό θα επικεντρωθούμε στους τρόπους έκφρασης του θυμού στην παιδική ηλικία καθώς και τις αιτίες που προκαλούν θυμό. Έμφαση θα δοθεί στους τρόπους διαχείρισης του θυμού και σε προληπτικές και παρεμβατικές δεξιότητες και τεχνικές για την αντιμετώπιση του. Ειδικότερα θα αναφερθούμε στην εκμάθηση των δεξιοτήτων επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων καθώς και στην μοντελοποίηση των στρατηγικών αντιμετώπισης του θυμού. Επίσης θα γίνει αναφορά σε πρακτικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε καταστάσεις όπου τα παιδιά έχουν ήδη θυμώσει!

Επιμορφωτής	Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-15:00
Κόστος συμμετοχής	30 ευρώ
Εκπτώσεις	20 ευρώ /φοιτητές, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 50 ευρώ για δύο άτομα, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις 

          Βιβλιογραφία

          Βεβαιώσεις

 

 

 

Σάββατο 12 Δεκεμβρίου 11:00-15:00

Εκπαιδεύοντας τα παιδιά στη Συνεργασία

Ανάπτυξη κοινωνικών και συνεργατικών δεξιοτήτων Το ζήτημα της Συνεργασίας και της εφαρμογής της στην εκπαιδευτική πρακτική απασχολεί εδώ και αρκετά χρόνια πολλούς εκπαιδευτικούς, γονείς αλλά και διάφορα πρόσωπα που εκπαιδεύουν παιδιά σε διαφορετικά μαθησιακά πλαίσια. Η μύηση των παιδιών σε συνεργατικές διαδικασίες δεν είναι μια εύκολη υπόθεση καθώς απαιτείται η ανάπτυξη βασικών κοινωνικών και συνεργατικών δεξιοτήτων οι οποίες θα συμβάλουν σημαντικά στην εφαρμογή των αρχών της συνεργασίας. Στο σεμινάριο αυτό θα γίνει μια αναλυτική παρουσίαση των βασικών δεξιοτήτων με έμφαση στην Επικοινωνιακή δεξιότητα, τη δεξιότητα Διαλόγου και Συζήτησης, τη δεξιότητα Παρουσίασης, τη δεξιότητα Διαχείρισης προβλημάτων συμπεριφοράς και ρύθμισης διαπροσωπικών συγκρούσεων και τη δεξιότητα της Συνεργασίας. Για την εκπαίδευση στις δεξιότητες αυτές θα παρουσιάσουμε και θα επεξεργαστούμε με βιωματικό τρόπο πρακτικές που αξιοποιήθηκαν και κρίθηκαν ως αποτελεσματικές στην καθημερινή διδακτική πρακτική μέσα από τεχνικές όπως η υπόδυση ρόλων, η εμψύχωση κούκλας, το θεατρικό παιχνίδι. Ενδεικτικές Θεματικές επεξεργασίας: Θέσπιση κανόνων, Δημιουργία Πίνακα αναφοράς και Συμβόλαιο Ομάδας, Συντονιστής Συζήτησης, Αξιοποίηση τραγουδιών και ποιημάτων για την τήρηση των κανόνων, Εμψύχωση κούκλας για τη δημιουργία και τήρηση των κανόνων, Ειρηνοποιός, Παρουσίαση – Ο Θησαυρός μου.

 

Επιμορφωτής	Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-15:00
Κόστος συμμετοχής	30 ευρώ
Εκπτώσεις	20 ευρώ /φοιτητές, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 50 ευρώ για δύο άτομα, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις 

          Βιβλιογραφία

          Βεβαιώσεις

 

Σάββατο 19 Δεκεμβρίου 11:00-15:00

Μια πυξίδα για τη διαμόρφωση ομάδας και την ανάπτυξη σχέσεων

Στο σεμινάριο αυτό οι επιμορφούμενοι θα έχουν την ευκαιρία μέσα από βιωματικό τρόπο και σε αλληλεπίδραση με τα μέλη της ομάδας να κατανοήσουν τα στάδια διαμόρφωσης της ομάδας καθώς και τη σύνδεση αυτών των βιωματικών δράσεων με την καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Η εισαγωγή στην ομάδα θα ξεκινήσει με δραστηριότητες γνωριμίας και εξοικείωσης με τα μέλη της ομάδας και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν δραστηριότητες για τη σύνδεση των μελών μεταξύ τους, τη δημιουργία του κατάλληλου συγκινησιακού και συναισθηματικού κλίματος καθώς και βιωματικές δράσεις για το χτίσιμο των σχέσεων. Η ομάδα στη συνέχεια θα εισαχθεί στις έννοιες του προγραμματισμού και της παραγωγής συλλογικού έργου και της παρουσίασης του. Βασικό στοιχείο επεξεργασίας θα αποτελέσει η ανάπτυξη ταυτότητας της ομάδας και η δημιουργία συμβολαίου. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευόμενοι θα συμμετέχουν σε δράσεις για την ενδυνάμωση και φροντίδα της ομάδας, τη διαχείριση και αξιοποίηση δυσκολιών και κρίσεων στο πλαίσιο της ομάδας καθώς και την αξιοποίηση των ρόλων στη δυναμική της ομάδας. Το σεμινάριο είναι βιωματικό και για την υλοποίηση του θα αξιοποιηθούν και επιμέρους τεχνικές όπως μουσικοκινητικές δράσεις, παιχνίδια, υπόδυση ρόλων, εμψύχωση κούκλας, καταιγισμός ιδεών και στοιχεία θεατρικού παιχνιδιού.

Επιμορφωτής	Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-15:00
Κόστος συμμετοχής	30 ευρώ
Εκπτώσεις	20 ευρώ /φοιτητές, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 50 ευρώ για δύο άτομα, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις 

          Βιβλιογραφία

          Βεβαιώσεις

 

Παραμυθοκουζίνα: Φτιάχνοντας ιστορίες και παραμύθια με τα παιδιά

Β Κύκλος Σεμιναρίων στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

-Περιλαμβάνονται τρεις συναντήσεις, διάρκειας 2 ½ ωρών

-Θα πραγματοποιηθεί Πέμπτη (7-9.30 μμ) στις 19, 26  Νοεμβρίου και 3 Δεκεμβρίου

-Απευθύνεται σε υποψήφιους παραμυθάδες, γονείς, φοιτητές και παιδαγωγούς, αλλά και σε όσους θέλουν να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών.

-Στις συναντήσεις μας γνωστοί συγγραφείς και εικονογράφοι παιδικών βιβλίων θα  μοιραστούν μαζί μας τα μυστικά τους και θα απαντήσουν στις ερωτήσεις των εκπαιδευόμενων

-Τα παραμύθια των εκπαιδευόμενων που το επιθυμούν θα αναρτώνται στην ιστοσελίδα της Παραμυθοκουζίνας  http://paramithokouzina.blogspot.gr/

Περιεχόμενο

1η Συνάντηση:  Από τον Τζιάνι Ροντάρι στον Ίταλο Καλβίνο

-Βιωματικές ασκήσεις για την καλύτερη γνωριμία και συνεργασία της ομάδας

-Με αφορμή της «Γραμματική της Φαντασίας»: Φτιάχνοντας παραμύθια με τον τρόπο του Ροντάρι –τεχνικές και παιχνίδια

-Ο Ίταλο Καλβίνο και τα παραμύθια για μεγάλους. Φτιάχνοντας ιστορίες με ομάδα ενηλίκων

-Γνωριμία με τις «λειτουργίες» του παραμυθιού και τη Μαγική Τράπουλα

-Ο κάθε εκπαιδευόμενος αναλαμβάνει, να δημιουργήσει και να παρουσιάσει στην επόμενη συνάντηση τη δική του ιστορία για μια «Αόρατη πόλη»

2η Συνάντηση: Ο κόσμος των Μύθων και της Ιστορίας

-Περίπατος στην Πλάκα (ακολουθούμε τη διαδρομή του εκπαιδευτικού προγράμματος «Περπατάω με την τάξη μου στη Πλάκα»)

-Η εμπειρία του Εκπαιδευτικού Προγράμματος

-Παρουσίαση της Μαγικής Τράπουλας της Μυθολογίας

-Μαγική Τράπουλα και Τοπική Ιστορία -Πως μπορούμε με τη βοήθεια των παραμυθιών να γνωρίσουμε την ιστορία και τη μυθολογία

-Παρουσίαση ανέκδοτου παραμυθιού

– Παίζοντας με τους μύθους: Χωρίζουμε την τάξη σε ομάδες. Η κάθε ομάδα δημιουργεί και παρουσιάζει τον δικό της μύθο.

-Οι εκπαιδευόμενοι δημιουργούν παραμύθια με τους δικούς τους αγαπημένους μυθικούς ήρωες

3η Συνάντηση: Ο κόσμος των Λαϊκών Παραμυθιών

-Παρουσίαση και συζήτηση των παραμυθιών που δημιούργησαν οι εκπαιδευόμενοι

-Διαβάζουμε ένα Λαϊκό Παραμύθι

-Αναλύουμε τις Λειτουργίες του

-Δημιουργούμε ομαδικά ένα νέο παραμύθι με χρησιμοποιώντας τη Μαγική Τράπουλα

-Οργανώνοντας ένα Φεστιβάλ για το Παραμύθι: Ιδέες για μια γιορτή