Σειρά βιωματικών διαδικτυακών σεμιναρίων

Εκπαίδευση, Πολιτισμός, Μουσείο


Η τέχνη και ο πολιτισμός γενικότερα μπορεί να αποτελέσει έναν ισχυρό καταλύτη για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την κατανόηση διάφορων θεμάτων στο μουσείο και στο σχολείο. Ο συγκεκριμένος θεματικός κύκλος έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να βοηθήσει τους συμμετέχοντες (επαγγελματίες που ασχολούνται με τον Πολιτισμό και εκπαιδευτικούς) να εμβαθύνουν σε στρατηγικές που βασίζονται σε δραστηριότητες που θα κάνουν το κοινό των μουσείων και τους μαθητές να αντιληφθούν την αξία του Πολιτισμού και την ένταξη του στην καθημερινή τους ζωή.

  • 1ο Σεμινάριο Τετάρτη 6 Οκτωβρίου 18:00 – 20:00 Εκπαιδευτικές δράσεις πολιτισμού στο μουσείο και στο σχολείο. Σχεδιάζοντας βιωματικές και εξ αποστάσεως δραστηριότητες. 

Η Μουσειακή Εκπαίδευση μπορεί να παίξει έναν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στην αξιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς, δίνοντας ένα νέο περιεχόμενο σε όσα μαθαίνουν τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας στο σχολείο. Κυρίως καλλιεργείται ο στοχασμός, η δημιουργικότητα, η αυτογνωσία, η επικοινωνία των ιδεών, η κατανόηση της διαφορετικότητας και τη γνωστική ανάπτυξη.

Σκοπός του επιμορφωτικού εργαστηρίου είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν τις δεξιότητες που απαιτούνται  ώστε να εξοικειώσουν τα παιδιά με διαφορετικές μορφές της πολιτιστικής κληρονομιάς και της Τέχνης προσφέροντας τους βιωματικές μαθησιακές εμπειρίες,  επαφή με πραγματικά και εικονικά αντικείμενα, δυνατότητες πολλαπλών ερμηνειών των εκθεμάτων, αύξηση του ενδιαφέρον τους και της ευελιξίας της σκέψης τους και ενίσχυση των επικοινωνιακών σχέσεων μουσείου-σχολείου.

  • 2ο Σεμινάριο Τετάρτη 20 Οκτωβρίου 18:00 – 20:00 Ρουτίνες σκέψης για το μουσείο και τα εργαστήρια δεξιοτήτων στο σχολείο.

Ως ρουτίνα μπορεί να θεωρηθεί ως οποιαδήποτε διαδικασία ή μοτίβο δράσης που χρησιμοποιείται επανειλημμένα για τη διαχείριση και τη διευκόλυνση της επίτευξης συγκεκριμένων στόχων ή εργασιών. Οι αίθουσες διδασκαλίας έχουν ρουτίνες που χρησιμεύουν στη διαχείριση της συμπεριφοράς και των αλληλεπιδράσεων των μαθητών, στην οργάνωση του έργου της μάθησης και στη θέσπιση κανόνων επικοινωνίας και λόγου. Επιπρόσθετα, οι ρουτίνες σκέψης μπορούν να χρησιμοποιηθούν στα εκπαιδευτικά προγράμματα των μουσείων. Στο πλαίσιο αυτό η ερευνητική ομάδα Project Zero του Πανεπιστημίου Harvard (Harvard Graduate School of Education) ανέπτυξε  Ρουτίνες Σκέψης οι οποίες εντάσσονται σε μια σειρά από κατηγορίες.

Σκοπός του επιμορφωτικού εργαστηρίου είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν τις δεξιότητες που απαιτούνται  ώστε να εξοικειώσουν τα παιδιά στη χρήση ρουτινών που σχετίζονται με την τέχνη και τα αντικείμενα με σκοπό την ενίσχυση της σκέψης και της μάθησης.

  • 3ο Σεμινάριο Τετάρτη 3 Νοεμβρίου 18:00 – 20:00 Παιχνίδια θησαυρού στο μουσείο και στο σχολείο.

O καθένας πάνω στην γη έχει ένα θησαυρό που μπορεί να αναζητήσει. P. Coelho.

Tα παιχνίδια θησαυρού είναι από τα πιο αγαπημένα παιχνίδια που σχεδιάζονται και υλοποιούνται στα σχολεία και στα μουσεία με στόχο να βελτιώσουν την μάθηση των παιδιών.

Σκοπός του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί με τα παιχνίδια θησαυρού και πως μπορούν να τα οργανώσουν στο σχολείο και στο μουσείο.

Σκοπός του επιμορφωτικού εργαστηρίου είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν τις δεξιότητες  που απαιτούνται  για το σχεδιασμό γρίφων και κωδίκων που απαιτούνται για την εφαρμογή παιχνιδιών θησαυρού.

  • 4ο Σεμινάριο Τετάρτη 17 Νοεμβρίου 18:00 – 20:00 Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες.

Τα αντικείμενα μπορούν να αποκαλύψουν πληροφορίες για τις φυσικές τους ιδιότητες, την παραγωγή και τη χρήση τους, τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους γίνονται αντιληπτά από διαφορετικούς ανθρώπους. Αποκαλύπτουν, ακόμη, πληροφορίες για την ιστορική διαδρομή που διένυσαν ως τις μέρες μας, τη χρήση και την αξία που προσέλαβαν στο πλαίσιο διαφορετικών κοινωνικών σχηματισμών. Η πολυσημία, άλλωστε, των αντικειμένων επιτρέπει να εξεταστούν σε ποικίλους συνδυασμούς και ενταγμένα σε διαφορετικά κάθε φορά θεματικά σύνολα, ανεξάρτητα από την ομαδοποίηση που υπαγορεύει συχνά η έκθεση τους σε ένα μουσείο ή άλλο χώρο πολιτιστικής αναφοράς. Στο πλαίσιο αυτό τα αντικείμενα μετατρέπονται σε κείμενα που επιδέχονται πολλαπλές αναγνώσεις και ερμηνείες.

Η συγκεκριμένη μαθησιακή εμπειρία έχει σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς: – να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν επικοινωνιακές σχέσεις μέσα από τη συμμετοχή τους σε μικρές ομάδες στην προσπάθεια τους να προσεγγίσουν αντικείμενα του παρελθόντος

  • Να ξεδιπλώσουν τις συναισθηματικές αντιδράσεις των παιδιών απέναντι σε αντικείμενα-εκθέματα
  • και να προσφέρουν στα παιδιά την δυνατότητα να μάθουν να αντλούν πληροφορίες μέσα από την παρατήρηση και τη χρήση των αισθήσεων.

Μια μαθησιακή εμπειρία αυτής της μορφής ενθαρρύνει την ανάδυση νέων ιδεών, συναισθημάτων και σκέψεων και οδηγεί στην διερεύνηση, στην ανακάλυψη και στην ερμηνεία των αντικειμένων μέσα από την επικοινωνιακή αλληλεπίδραση.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το κάθε σεμινάριο και αυτόνομα

Εισηγήτρια: Νίκη Κάντζου, Νηπιαγωγός, Μ.Δ.Ε. στην Παιδαγωγική και Διδακτική Μεθοδολογία του Νηπιαγωγείου, υποψήφια Διδάκτωρ στη Μουσειακή Εκπαίδευση

Λοιπές πληροφορίες:

To σεμινάριο πραγματοποιείται διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Zoom.

Κόστος Συμμετοχής: 90€ (περιλαμβάνει τη συμμετοχή στα σεμινάρια, φάκελο σεμιναρίου, βεβαίωση συμμετοχής) / Μεμονωμένο σεμινάριο 25€

Απαραίτητη η συμπλήρωση της φόρμας συμμετοχής εδώ

Για την εξασφάλιση της θέσης σας απαραίτητη είναι η προπληρωμή

Αν κάποιος από εσάς έχει καταβάλει τη συμμετοχή και δεν μπορέσει για οποιοδήποτε λόγο να το παρακολουθήσει θα του στείλουμε το σεμινάριο βιντεοσκοπημένο.

Πληροφορίες: 2103250341 info@ekedisy.gr


Τρόποι πληρωμής

Η πληρωμή  μπορεί να γίνει με τραπεζική κατάθεση (ακολουθεί ο τραπεζικός λογαριασμός) ή με μετρητά στο χώρο μας τις προηγούμενες ημέρες.

Για να διασφαλίσετε τον σύνδεσμο που θα σας επιτρέψει να παρακολουθήσετε το σεμινάριο, θα πρέπει να στείλετε το αποδεικτικό κατάθεσης/e-banking, στο info@ekedisy.gr, τουλάχιστον 3 ώρες πριν την έναρξη του σεμιναρίου. (Σε περίπτωση πληρωμής μέσω ebanking τα έξοδα συναλλαγής επιβαρύνουν εσάς εξ ολοκλήρου). Κατόπιν, θα σας σταλεί με email ο σύνδεσμος συμμετοχής μια ώρα πριν την έναρξη του σεμιναρίου.

ΤΡΑΠΕΖΙΚΟΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ

Τράπεζα EUROBANK:

Αρ. Λογαριασμού: 0026.0139.32.0200649117

IBAN: GR9302601390000320200649117

Δικαιούχος: Εθνικό Κέντρο Έρευνας Διάσωσης Σχολικού

Τράπεζα ΠΕΙΡΑΙΩΣ:

Αρ. Λογαριασμού: 5049102454950

IBAN: GR6801720490005049102454950

Δικαιούχος: Εθνικό Κέντρο Έρευνας Διάσωσης Σχολικού

Σας ευχαριστούμε που συμμετέχετε στις δράσεις μας και μας ενισχύετε στη δύσκολη αυτή περίοδο για όλους μας. Η δική σας βοήθεια και υποστήριξη μας δίνει κουράγιο και δύναμη να συνεχίσουμε και να γινόμαστε ακόμα καλύτεροι!

 

Share Button