12ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός
Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού συνδιοργανώνουν τον 12ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο:
«Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Μετά την επιτυχία των δύο τελευταίων διαγωνισμών και ο 12ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός κρατά την ίδια θεματική με στόχο να αναδείξει την ιστορία του παιχνιδιού και να δώσει την ευκαιρία στη δημιουργικότητα των παιδιών να κατασκευάσουν παλιά αλλά και σύγχρονα παιχνίδια με τη βοήθεια της ψηφιακής τεχνολογίας. Εντάσσοντας το παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία.
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι μαθητές/τριες καλούνται να εργαστούν δημιουργικά και μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα σε δύο θεματικές:
Α. ΖΩΝΤΑΝΕΥΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Στην κατηγορία αυτή οι μαθητές/τριες μπορούν να δημιουργήσουν:
- Παλιά παιχνίδια χρησιμοποιώντας απλά υλικά όπως τα παιδιά στα παλιά χρόνια (κούκλες, τόπια, σφεντόνες, χαρταετούς κλπ.).
- Βίντεο με θέμα παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια
- Animation μέσω της εφαρμογής scratch στο οποίο θα αναπαριστούν ένα ή περισσότερα παιχνίδια των παλαιότερων χρόνων.
Β. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Στην κατηγορία αυτή οι μαθητές/τριες μπορούν να κατασκευάσουν δικά τους παιχνίδια:
Επιτραπέζια
Μηχανικά (π.χ φιδάκι με την beebot, σκυταλοδρομία με ρομπότ, ζωγραφική με ρομπότ, κλπ)
Ψηφιακά (π.χ. pac-man κλπ).
Το θέμα των παιχνιδιών μπορεί να αντλεί έμπνευση από την:
- Ιστορία εκπαίδευσης
- Ιστορία και Τοπική Ιστορία
Όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν θέματα μικρών ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (συνεντεύξεις, βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις).
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΡΙΣΗΣ
Τιμητική Επιτροπή Κρίσης
Παντελής Βούλγαρης, Σκηνοθέτης
Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων, ΥΠΑΙΘ
Ευαγγελία Κανταρτζή, Διευθύντρια Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος – Συνεργάτης Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Άννα Βασιλειάδη, Πρόεδρος Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς
Σταύρος Γρόσδος, Δρ Οπτικουακουστικού Γραμματισμού
Ηλίας Στουραΐτης, Δρ. Ιστορίας, εκπαιδευτικός, σχεδιαστής εκπαιδευτικών παιχνιδιών
Τόλης Λαύκας, εκπαιδευτικός, σχεδιαστής εκπαιδευτικών επιτραπέζιων παιχνιδιών
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Στόχοι του Διαγωνισμού αυτού είναι οι μαθητές/τριες:
- Να συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης
- Να εμπλακούν εποικοδομητικά στη διαδικασία του project
- Να μάθουν να αξιοποιούν πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να τοποθετούνται κριτικά και γόνιμα ως προς αυτές.
- Να αναδείξουν με εναλλακτικές μεθοδολογίες το περιβάλλον, την ιστορία, τον πολιτισμό.
- Να ενισχύσουν και αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και να καλλιεργήσουν τη φαντασία και τον ψηφιακό εγγραμματισμό.
ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια θα πρέπει να διαθέτουν ισχυρό το στοιχείο της αλληλεπίδρασης και να παρέχουν τη δυνατότητα στους/στις συμμετέχοντες/ουσες να αξιοποιούν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει και αντιστοιχούν στην εκπαιδευτική τους βαθμίδα.
Θα πρέπει όχι μόνο να προκαλούν τη σκέψη των συμμετεχόντων, αλλά και να δημιουργούν μια μοναδική προσωπική εμπειρία για τον καθένα.
Ειδικά για τα ψηφιακά παιχνίδια, θα πρέπει:
Να υπάρχει συνοδευτικό εγχειρίδιο όπου θα αποτυπώνονται με σαφήνεια τα παρακάτω στοιχεία:
- γενικές πληροφορίες για το παιχνίδι (είδος παιχνιδιού, παρουσίαση της υπόθεσης – πλοκής και δομής του)
- ο στόχος του παιχνιδιού και οι προκλήσεις (challenges) που πρέπει να υπερνικηθούν για την επίτευξη του στόχου αυτού
- οι κανόνες του παιχνιδιού, με αναφορά στα μέσα που διαθέτουν οι παίχτες και στους τρόπους παιξίματος (gameplay) και γενικότερα στα είδη διάδρασης που μπορούν να αναπτύξουν στο πλαίσιο του παιχνιδιού.
- οι μαθησιακοί – διδακτικοί στόχοι που εν δυνάμει εξυπηρετούνται με το παιχνίδι.
Να χρησιμοποιείται πρωτότυπο πολυμεσικό υλικό (εικόνες, βίντεο, ήχοι, μουσική κ.λπ.) ή υλικό που είναι ελεύθερο πνευματικών δικαιωμάτων. Σε διαφορετική περίπτωση είναι απαραίτητο να γίνεται σαφές o τρόπος εξασφάλισης της άδειας χρήσης του υλικού.
Προαιρετικά: για κάθε συμμετοχή προτείνεται η δημιουργία σύντομου βίντεο (έως πέντε λεπτά) όπου οι δημιουργοί θα παρουσιάζουν το σκεπτικό του παιχνιδιού, τους στόχους του, θα εξηγείται ο τρόπος συμμετοχής και θα παρουσιάζεται η διαδικασία κατασκευής του.
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και συνεπάγεται την ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων του, καθώς επίσης και τη συγκατάθεση όλων των συμμετεχόντων/εμπλεκομένων (μαθητών/τριών, γονέων/κηδεμόνων και επιβλεπόντων/ουσών εκπαιδευτικών) για την επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, η οποία πραγματοποιείται σύμφωνα με τη νομοθεσία για την Προστασία Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα.
Οι φορείς έχουν δικαίωμα χρήσης και προβολής των συμμετεχόντων έργων με εξαίρεση την εμπορική τους εκμετάλλευση
Τα παραδοτέα μπορούν να παρουσιαστούν στο Συνέδριο με θέμα το Εκπαιδευτικό Παιχνίδι στην Τυπική και μη Τυπική Μάθηση που διοργανώνει το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και να δημοσιευτούν σε ειδικό τόμο.
Ιδέες και υλικό μπορεί να αντληθούν σχετικό στα Πρακτικά των 2 Πανελληνίων Συνεδρίων με θέμα το Εκπαιδευτικό Παιχνίδι
Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου εδώ
Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου εδώ
Πρακτικά 3ου Πανελληνίου Συνεδρίου εδώ
Πρακτικά 4ου Πανελληνίου Συνεδρίου εδώ
|
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr)
Τα βραβευμένα βίντεο θα προβληθούν στη ζώνη της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στη Βουλή Τηλεόραση.
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
11ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός
Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα
(Aριθμός έγκρισης Φ15/126148/Δ2 02-11-2023)
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού συνδιοργανώνουν τον 11ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο:
«Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Μετά την επιτυχία του 10ου Μαθητικού Διαγωνισμού ο 11ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός κρατά την ίδια θεματική με στόχο να αναδείξει την ιστορία του παιχνιδιού και να δώσει την ευκαιρία στη δημιουργικότητα των παιδιών να κατασκευάσουν παλιά αλλά και σύγχρονα παιχνίδια με τη βοήθεια της ψηφιακής τεχνολογίας εντάσσοντας το παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία.
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι μαθητές/τριες καλούνται να εργαστούν δημιουργικά και μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα σε δύο θεματικές:
Α. ΖΩΝΤΑΝΕΥΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Στην κατηγορία αυτή οι μαθητές/τριες μπορούν να δημιουργήσουν:
- Παλιά παιχνίδια χρησιμοποιώντας απλά υλικά όπως τα παιδιά στα παλιά χρόνια (κούκλες, τόπια, σφεντόνες, χαρταετούς).
- Βίντεο με θέμα παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια
Β. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Στην κατηγορία αυτή οι μαθητές/τριες μπορούν να κατασκευάσουν δικά τους παιχνίδια (επιτραπέζια, ψηφιακά).
Το θέμα των παιχνιδιών μπορεί να αντλεί έμπνευση από την:
- Ιστορία εκπαίδευσης
- Ιστορία και Τοπική Ιστορία
- Περιβάλλον
- Πολιτισμός
Όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν θέματα μικρών ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (συνεντεύξεις, βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις).
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΡΙΣΗΣ
Τιμητική Επιτροπή Κρίσης
Παντελής Βούλγαρης, Σκηνοθέτης
Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων, ΥΠΑΙΘ
Ευαγγελία Κανταρτζή, Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος – Συνεργάτης Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Άννα Βασιλειάδη, Πρόεδρος Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς
Σταύρος Γρόσδος, Δρ. Οπτικουακουστικού Γραμματισμού
Ηλίας Στουραΐτης, Δρ. Ιστορίας, εκπαιδευτικός, σχεδιαστής εκπαιδευτικών παιχνιδιών
Τόλης Λαύκας, εκπαιδευτικός, σχεδιαστής εκπαιδευτικών επιτραπέζιων παιχνιδιών
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Στόχοι του Διαγωνισμού αυτού είναι:
- Να συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης
- Να εμπλακούν εποικοδομητικά στη διαδικασία του project
- Να μάθουν να αξιοποιούν πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να τοποθετούνται κριτικά και γόνιμα ως προς αυτές.
- Να αναδείξουν με εναλλακτικές μεθοδολογίες το περιβάλλον, την ιστορία, τον πολιτισμό.
- Να ενισχύσει την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και την καλλιέργεια της φαντασίας των μαθητών/τριών.
ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια θα πρέπει να διαθέτουν ισχυρό το στοιχείο της αλληλεπίδρασης και να παρέχουν τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να αξιοποιούν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει και αντιστοιχούν στην εκπαιδευτική τους βαθμίδα.
Θα πρέπει όχι μόνο να προκαλούν τη σκέψη των συμμετεχόντων, αλλά και να δημιουργούν μια μοναδική προσωπική εμπειρία για τον καθένα.
Ειδικά για τα ψηφιακά παιχνίδια, θα πρέπει:
Να υπάρχει συνοδευτικό εγχειρίδιο όπου θα αποτυπώνονται με σαφήνεια τα παρακάτω στοιχεία:
- γενικές πληροφορίες για το παιχνίδι (είδος παιχνιδιού, παρουσίαση της υπόθεσης – πλοκής και δομής του)
- ο στόχος του παιχνιδιού και οι προκλήσεις (challenges) που πρέπει να υπερνικηθούν για την επίτευξη του στόχου αυτού
- οι κανόνες του παιχνιδιού, με αναφορά στα μέσα που διαθέτουν οι παίχτες και στους τρόπους παιξίματος (gameplay) και γενικότερα στα είδη διάδρασης που μπορούν να αναπτύξουν στο πλαίσιο του παιχνιδιού.
- οι μαθησιακοί – διδακτικοί στόχοι που εν δυνάμει εξυπηρετούνται με το παιχνίδι.
Να χρησιμοποιείται πρωτότυπο πολυμεσικό υλικό (εικόνες, βίντεο, ήχοι, μουσική κ.λπ.) ή υλικό που είναι ελεύθερο πνευματικών δικαιωμάτων. Σε διαφορετική περίπτωση είναι απαραίτητο να γίνεται σαφές o τρόπος εξασφάλισης της άδειας χρήσης του υλικού.
Προαιρετικά: για κάθε συμμετοχή προτείνεται η δημιουργία σύντομου βίντεο (έως πέντε λεπτά) όπου οι δημιουργοί θα παρουσιάζουν το σκεπτικό του παιχνιδιού, τους στόχους του, θα εξηγείται ο τρόπος συμμετοχής και θα παρουσιάζεται η διαδικασία κατασκευής του.
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και συνεπάγεται την ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων του, καθώς επίσης και τη συγκατάθεση όλων των συμμετεχόντων/εμπλεκομένων (μαθητών/τριών, γονέων/κηδεμόνων και επιβλεπόντων/ουσών εκπαιδευτικών) για την επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, η οποία πραγματοποιείται σύμφωνα με τη νομοθεσία για την Προστασία Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα.
Οι φορείς έχουν δικαίωμα χρήσης και προβολής των συμμετεχόντων έργων με εξαίρεση την εμπορική τους εκμετάλλευση
Τα παραδοτέα μπορούν να παρουσιαστούν στο Συνέδριο με θέμα το Εκπαιδευτικό Παιχνίδι στην Τυπική και μη Τυπική Μάθηση που διοργανώνει το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και να δημοσιευτούν σε ειδικό τόμο.
Ιδέες και υλικό μπορεί να αντληθούν Υλικό σχετικό στα Πρακτικά των 2 Πανελληνίων Συνεδρίων με θέμα το Εκπαιδευτικό Παιχνίδι
Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου
Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου
Όροι, προϋποθέσεις
Όλα τα παραδοτέα θα αποσταλούν με τους δύο παρακάτω τρόπους:
α) ταχυδρομικά στη διεύθυνση του ΕΚΕΔΙΣΥ, Αγίας Φιλοθέης 17 Πλάκα, 10556, Αθήνα
β) ηλεκτρονικά στη διεύθυνση ekedisy@gmail.com, μαζί με τη φόρμα συμμετοχής που θα βρείτε εδώ
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής για τα παραδοτέα είναι η 30η Μαΐου 2024
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ www.ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/.
Τα βραβευμένα βίντεο θα προβληθούν στη ζώνη της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στη Βουλή Τηλεόραση (Σάββατο 10-11 πμ.)
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
10ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός
Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα
(Aριθμός έγκρισης 150215/Δ2/05-12-2022)
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν τον 10ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο:
«Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Κλείνοντας 10 χρόνια Μαθητικών Διαγωνισμών σχετικά με την ιστορία της εκπαίδευσης ο 10ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός είναι αφιερωμένος σε μια διαφορετική πτυχής της ιστορίας της παιδικής ηλικίας που είναι συνυφασμένη και με τα σχολικά χρόνια. Θέμα του φετινού διαγωνισμού είναι να αναδείξει την ιστορία του παιχνιδιού και να δώσει την ευκαιρία στη δημιουργικότητα των παιδιών να κατασκευάσουν παλιά αλλά και σύγχρονα παιχνίδια με τη βοήθεια της ψηφιακής τεχνολογίας.
Στόχος είναι να εργαστούν δημιουργικά και να εντάξουν το παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι μαθητές/τριες καλούνται να εργαστούν δημιουργικά και μπορούν να επιλέξουν ανάμεσα σε δύο θεματικές:
Α. ΖΩΝΤΑΝΕΥΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΛΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Στην κατηγορία αυτή οι μαθητές/τριες μπορούν να δημιουργήσουν:
- Παλιά παιχνίδια χρησιμοποιώντας απλά υλικά όπως τα παιδιά στα παλιά χρόνια (κούκλες, τόπια, σφεντόνες, χαρταετούς).
- Βίντεο με θέμα παλιά και παραδοσιακά παιχνίδια
Β. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Στην κατηγορία αυτή οι μαθητές/τριες μπορούν να κατασκευάσουν δικά τους παιχνίδια (επιτραπέζια, ψηφιακά).
Το θέμα των παιχνιδιών μπορεί να αντλεί έμπνευση από την:
- Ιστορία εκπαίδευσης
- Ιστορία και Τοπική Ιστορία
- Περιβάλλον
- Πολιτισμός
Όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν θέματα μικρών ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (συνεντεύξεις, βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις).
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΡΙΣΗΣ
Τιμητική Επιτροπή Κρίσης
Παντελής Βούλγαρης, Σκηνοθέτης
Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων, ΥΠΑΙΘ
Ευαγγελία Κανταρτζή, Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος – Συνεργάτης Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Άννα Βασιλειάδη, Πρόεδρος Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς
Σταύρος Γρόσδος, Δρ Οπτικουακουστικού Γραμματισμού
Ηλίας Στουραΐτης, Δρ. Ιστορίας, εκπαιδευτικός, σχεδιαστής εκπαιδευτικών παιχνιδιών
Τόλης Λαύκας, εκπαιδευτικός, σχεδιαστής εκπαιδευτικών επιτραπέζιων παιχνιδιών
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Στόχοι του Διαγωνισμού αυτού είναι:
- Να συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης
- Να εμπλακούν εποικοδομητικά στη διαδικασία του project
- Να μάθουν να αξιοποιούν πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να τοποθετούνται κριτικά και γόνιμα ως προς αυτές.
- Να αναδείξουν με εναλλακτικές μεθοδολογίες το περιβάλλον, την ιστορία, τον πολιτισμό.
- Να ενισχύσει την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και την καλλιέργεια της φαντασίας των μαθητών/τριών.
ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια θα πρέπει να διαθέτουν ισχυρό το στοιχείο της αλληλεπίδρασης και να παρέχουν τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να αξιοποιούν τις γνώσεις που έχουν αποκτήσει και αντιστοιχούν στην εκπαιδευτική τους βαθμίδα.
Θα πρέπει όχι μόνο να προκαλούν τη σκέψη των συμμετεχόντων, αλλά και να δημιουργούν μια μοναδική προσωπική εμπειρία για τον καθένα.
Ειδικά για τα ψηφιακά παιχνίδια, θα πρέπει:
Να υπάρχει συνοδευτικό εγχειρίδιο όπου θα αποτυπώνονται με σαφήνεια τα παρακάτω στοιχεία:
- γενικές πληροφορίες για το παιχνίδι (είδος παιχνιδιού, παρουσίαση της υπόθεσης – πλοκής και δομής του)
- ο στόχος του παιχνιδιού και οι προκλήσεις (challenges) που πρέπει να υπερνικηθούν για την επίτευξη του στόχου αυτού
- οι κανόνες του παιχνιδιού, με αναφορά στα μέσα που διαθέτουν οι παίχτες και στους τρόπους παιξίματος (gameplay) και γενικότερα στα είδη διάδρασης που μπορούν να αναπτύξουν στο πλαίσιο του παιχνιδιού.
- οι μαθησιακοί – διδακτικοί στόχοι που εν δυνάμει εξυπηρετούνται με το παιχνίδι.
Να χρησιμοποιείται πρωτότυπο πολυμεσικό υλικό (εικόνες, βίντεο, ήχοι, μουσική κ.λπ.) ή υλικό που είναι ελεύθερο πνευματικών δικαιωμάτων. Σε διαφορετική περίπτωση είναι απαραίτητο να γίνεται σαφές o τρόπος εξασφάλισης της άδειας χρήσης του υλικού.
Προαιρετικά: για κάθε συμμετοχή προτείνεται η δημιουργία σύντομου βίντεο (έως πέντε λεπτά) όπου οι δημιουργοί θα παρουσιάζουν το σκεπτικό του παιχνιδιού, τους στόχους του, θα εξηγείται ο τρόπος συμμετοχής και θα παρουσιάζεται η διαδικασία κατασκευής του.
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και συνεπάγεται την ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων του, καθώς επίσης και τη συγκατάθεση όλων των συμμετεχόντων/εμπλεκομένων (μαθητών/τριών, γονέων/κηδεμόνων και επιβλεπόντων/ουσών εκπαιδευτικών) για την επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, η οποία πραγματοποιείται σύμφωνα με τη νομοθεσία για την Προστασία Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα.
Οι φορείς έχουν δικαίωμα χρήσης και προβολής των συμμετεχόντων έργων με εξαίρεση την εμπορική τους εκμετάλλευση.
Τα παραδοτέα μπορούν να παρουσιαστούν στο Συνέδριο με θέμα το Εκπαιδευτικό Παιχνίδι στην Τυπική και μη Τυπική Μάθηση που διοργανώνει το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και να δημοσιευτούν σε ειδικό τόμο.
Ιδέες και υλικό μπορεί να αντληθούν Υλικό σχετικό στα Πρακτικά των 2 Πανελληνίων Συνεδρίων με θέμα το Εκπαιδευτικό Παιχνίδι
Πρακτικά 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου
Πρακτικά 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου
Όροι, προϋποθέσεις
Όλα τα παραδοτέα θα αποσταλούν με τους δύο παρακάτω τρόπους:
α) ταχυδρομικά στη διεύθυνση του ΕΚΕΔΙΣΥ, Αγίας Φιλοθέης 17 Πλάκα, 10556, Αθήνα
β) ηλεκτρονικά στη διεύθυνση ekedisy@gmail.com, μαζί με τη φόρμα συμμετοχής η οποία θα είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα www.ekedisy.gr.
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής για τα παραδοτέα είναι η 30 Μαΐου 2023
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ www.ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/.
Τα βραβευμένα βίντεο θα προβληθούν στη ζώνη της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στη Βουλή Τηλεόραση (Σάββατο 10-11πμ.)
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
1ος Μαθητικός Διαγωνισμός
«ΠΡΟΒΑΛΛΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ» ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΤΟΥΡΙΣΤΕΣ
Παράταση έως 28 Φεβρουαρίου
Το Υπουργείο Τουρισμού και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) συνδιοργανώνουν τον 1ο Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο:
«ΠΡΟΒΑΛΛΩ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΟΥ» ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΤΟΥΡΙΣΤΕΣ
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων.
Οι μαθητές επιλέγουν από την περιοχή τους ένα πολιτιστικό μνημείο, αξιοθέατο και δημιουργούν διαφημιστικά trailers, podcasts, αφίσες για να προβάλλουν τον τόπο τους και να προσελκύσουν τουρίστες από την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν θέματα μικρών ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη με τη βοήθεια και ενίσχυση των εκπαιδευτικών.
Στόχοι του Διαγωνισμού:
- Να γνωρίσουν οι μαθητές τον τόπο τους, την ιστορία και τα αξιοθέατά του.
- Να αγαπήσουν και να προβάλλουν τον τόπο τους.
- Να αναδείξουν με εναλλακτικές μεθοδολογίες το περιβάλλον, την ιστορία, τον πολιτισμό.
- Να εργαστούν δημιουργικά, ομαδικά και βιωματικά.
- Να συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης.
- Να εμπλακούν εποικοδομητικά στη διαδικασία του project.
- Να μάθουν να αξιοποιούν πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να τοποθετούνται κριτικά και γόνιμα ως προς αυτές.
- Να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.
ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ
Εικαστική σύνθεση: Σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
Αφίσες: Σε ψηφιακή μορφή
Ταινίες Μικρού Μήκους: Έως 10 λεπτά
Διαφημιστικά Trailers: έως 2 λεπτά
Εκπαιδευτικά παιχνίδια
Ψηφιακές Εφαρμογές
Podcast: Έως 10 λεπτά
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΡΙΣΗΣ
Αλκιβιάδης Παναγόπουλος, Καθηγητής, Πρόεδρος Τμήματος Διοίκησης Τουρισμού Πανεπιστημίου Πατρών
Ευαγγελία Κανταρτζή, Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος – Συνεργάτης Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Παναγιώτης Mατσούκας, Μέλος ΕΕΠ του Τμήματος Παραστατικών και Ψηφιακών Τεχνών της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
Νικόλαος Μαρίνης, Μέλος του ΔΣ του ΙΕΠ, ΠΕ70, Δ/ντής 1ου Πειραματικού ΔΣ Χαλανδρίου.
Μαρία-Αλεξάνδρα Κουμανάκου, ΣΕΕ Θεατρικής Αγωγής, 2ου ΠΕΚΕΣ Κεντρικής Μακεδονίας
Βασιλική Σοφρά, ΣΕΕ Καλλιτεχνικών στο 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής
Μαρία Παναγιωτοπούλου, Υποδιευθύντρια Μουσικού Σχολείου Αθήνας
Σταμάτιος Σαμακουρής, Εκπαιδευτικός στο 1ο Πειραματικό ΔΣ Χαλανδρίου
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και συνεπάγεται την ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων του, καθώς επίσης και τη συγκατάθεση όλων των συμμετεχόντων/εμπλεκομένων (μαθητών/τριών, γονέων/κηδεμόνων και επιβλεπόντων/ουσών εκπαιδευτικών) για την επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, η οποία πραγματοποιείται σύμφωνα με τη νομοθεσία για την Προστασία Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα
Οι φορείς έχουν δικαίωμα χρήσης και προβολής των συμμετεχόντων έργων με εξαίρεση την εμπορική τους εκμετάλλευση
Βραβεία
Θα δοθούν βραβεία και όλοι θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο schoollifeandeducationmuseum@gmail.com, 210 3250341
Όροι, προϋποθέσεις
Όλα τα παραδοτέα θα αποσταλούν ηλεκτρονικά στη διεύθυνση schoollifeandeducationmuseum@gmail.com και θα συνοδεύονται από τη φόρμα συμμετοχής που μπορείτε να βρείτε εδώ
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής για τα παραδοτέα είναι η 28η Φεβρουαρίου 2023
Αποτελέσματα 9ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού «Η Εκπαίδευση και ο ξεριζωμός του ελληνισμού»
Τα σχολεία που βραβεύτηκαν είναι:
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
5ο Νηπιαγωγείο Σερρών
3ο Νηπιαγωγείο Μυτιλήνης
Νηπιαγωγείο Εκπαιδευτηρίων «Ελληνική Παιδεία»
Γελαστή Φράουλα-Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο Λαμίας Φθιώτιδας
1/Θ Νηπιαγωγείο Τούμπας Σερρών
Νηπιαγωγείο «Τα Ζουζουνάκια»
2ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω
Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Καλάθου Ρόδος
56ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης «Τενεκεδένιο»
3o Νηπιαγωγείο Τήνου
Νηπιαγωγείο Προμάχων
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
2ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου
2ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου
Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Κάτω Καστριτσίου Πάτρας
1ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας
Δημοτικό Σχολείο Γουρνών
Δημοτικό Σχολείο Ωρεών Ευβοίας
1ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού Θεσσαλονίκης
14ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου
15ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου
24ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου
4o Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
Εκπαιδευτήρια Ν. Ζαγοριανάκου
1 o Ιδιωτικό Δημοτικό Ισθμός Κορίνθου – Αριστοτέλειο Κορινθιακό Εκπαιδευτήριο
2ο Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας
Δημοτικό Σχολείο Νέας Σάντας Κιλκίς
Δημοτικό Σχολείο Λουτρόπολης Θέρμης
2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
55ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών
7ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου
ΓΥΜΝΑΣΙΑ
Ιδιωτικό Γυμνάσιο Ν. Μπακογιάννη
2ο Ημερήσιο Γυμνάσιο Αγ. Δημητρίου – Δ. Γληνός
Γυμνάσιο Μακρακώμης
2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Ρόδου
Γυμνάσιο Ν. Επιβατών
Γυμνάσιο Αμφιπαγιτών «Ανδρέας Κάλβος»
Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο
2o Πειραματικό Γυμνάσιο Κιλκίς
3ο Γυμνάσιο Λιβαδειάς
2ο Γυμνάσιο Κορωπίου
Γυμνάσιο Κρεστένων
ΛΥΚΕΙΑ
Γενικό Λύκειο Σιμοπούλου
Γενικό Λύκειο Πελασγίας
Γενικό Λύκειο Οινοφύτων
Γενικό Λύκειο Εκπαιδευτηρίων «Ελληνική Παιδεία»
Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης
Γενικό Λύκειο Εκπαιδευτηρίων «Απόστολος Παύλος»
5o Γενικό Λύκειο Λαμίας
Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πατρών
Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού
Λύκειο Μουσικού Σχολείου Αργολίδας
Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου Κρήτης
4o Γενικό Λύκειο Νέας Σμύρνης «Δημήτρης Γληνός»
ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΥΠΡΟΥ
Ecole Franco Chypriote – Γαλλο – Κυπριακό Σχολείο Λευκωσίας
The Heritage Private School
Λύκειο Κύκκου Πάφου, Κύπρος
ΣΧΟΛΕΙΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑΣ
Νηπιαγωγείο Αγ. Δημητρίου Ιεροσολύμων
ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ
Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Αγίας Παρασκευής
ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Παύλου Μελά
ΕΝΕΕΓΥΛ Αιγάλεω
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ
3ο ΕΠΑΛ Σιβιτανιδείου Σχολής
9ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός
«Η Εκπαίδευση και ο ξεριζωμός του ελληνισμού»
Υπό την αιγίδα
Ιερά Αρχιεπισκοπή Αθηνών
Περιφέρεια Αττικής
Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας
Δήμος Καλαμαριάς
Δήμος Παλαιού Φαλήρου
Δήμος Βύρωνα
Με την υποστήριξη του Ιδρύματος Γληνού
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν τον 9ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο:
«Η Εκπαίδευση και ο ξεριζωμός του ελληνισμού»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Ο 9ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός αφιερώνεται και θέτει ως στόχο την ανάδειξη της ιστορίας της εκπαίδευσης του προσφυγικού ελληνισμού καθώς το έτος 2022 ξεκινάει μια τριετία εκδηλώσεων μνήμης για τη Μικρασιατική Καταστροφή και τον προσφυγικό ελληνισμό (2022-2024), με αφορμή τη συμπλήρωση των 100 ετών.
ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
Οι μαθητές/τριες καλούνται να προβληματιστούν και να εργαστούν δημιουργικά εμπνεόμενοι και παίρνοντας αφορμή από τη συγκεκριμένη ιστορική περίοδο. Κέντρο έρευνας και πηγή έμπνευσης μπορεί να είναι αφηγήσεις και ιστορίες των προσφύγων, αρχεία, φωτογραφικό υλικό και οπτικοακουστικό υλικό, λογοτεχνικά βιβλία.
Ειδικότερα θεματικές μπορεί να είναι:
- Η Εκπαίδευση στον Πόντο
- Η Εκπαίδευση στη Μικρά Ασία και Κωνσταντινούπολη
- Η Εκπαίδευση στην Ομογένεια και στη Διασπορά
- Μέθοδοι διδασκαλίας, προγράμματα και βιβλία
- Σχολεία, Δάσκαλοι και μαθητές στον ελληνισμό πριν και μετά τη Μικρασιατική καταστροφή
- Καθημερινή ζωή και Παιδική Ηλικία πριν και μετά τη Μικρασιατική Καταστροφή
- Ιστορία σχολείων στην Ελλάδα που δημιουργήθηκαν στην Ελλάδα για να στεγάσουν τους μαθητές πρόσφυγες.
- Η προσαρμογή των παιδιών -προσφύγων στο ελληνικό σχολείο
- Η ιστορία και το ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο,
- Η σύνδεση της εκπαίδευσης με σημαντικά ιστορικά γεγονότα
Όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν θέματα μικρών ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (συνεντεύξεις, βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις).
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Στόχοι του Διαγωνισμού αυτού είναι:
- Να γνωρίσουν οι μαθητές όλων των βαθμίδων την ιστορία της εκπαίδευσης
- Να αναδείξουν την τοπική ιστορία
- Να συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης
- Να εμπλακούν εποικοδομητικά στη διαδικασία του project
- Να μάθουν να αξιοποιούν πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να τοποθετούνται κριτικά και γόνιμα ως προς αυτές
Στην προσπάθεια αυτή μπορεί να συνεργαστούν με σχετικούς φορείς όπως Γενικά Αρχεία του Κράτους, τοπικούς συλλόγους και φορείς, προσφυγικά σωματεία, Μουσεία. Συστήνεται επίσης η συνεργασία σχολείων με έμφαση σε σχολεία Ελλάδας και Ομογένειας ή και με σχολεία με προσφυγικό παρελθόν.
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΡΙΣΗΣ
Τιμητική Επιτροπή Κρίσης
Παντελής Βούλγαρης, Σκηνοθέτης
Αγγελική Βαρελλά, Συγγραφέας
Ιωάννης Δαρδαμανέλης, Δήμαρχος Καλαμαριάς
Γιάννης Φωστηρόπουλος, Δήμαρχος Παλαιού Φαλήρου
Γρηγόρης Κατωπόδης, Δήμαρχος Βύρωνα
Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων, ΥΠΠΕΘ
Ευαγγελία Κανταρτζή, Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος – Συνεργάτης Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Άννα Βασιλειάδη, Πρόεδρος Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς
Δημήτρης Γουλής, ΕΔΙΠ, Τμήμα Κινηματογράφου Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Κώστας Θεριανός , Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής, Μέλος του ΔΣ του Ιδρύματος Γληνού
Γιώτα Σιδερά Χουλιάρα, Διευθύντρια Α/θμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας
Βασιλική Ιππεκή, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ.Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης
ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ
- Εικαστική σύνθεση. Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι.
- Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους ή Πολυμεσική παρουσίαση (power point) με τη χρήση σταθερών ή κινούμενων εικόνων, μουσικής και ήχου κ.λπ.
- Για πρώτη φορά καθιερώνεται και διαγωνισμός λογοτεχνικού κειμένου ή δοκιμίου.
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ
- Εικαστικά: ελάχιστο μέγεθος ζωγραφικής επιφάνειας 20 εκ. Χ 30 εκ.
- Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους ή Πολυμεσική παρουσίαση (power point) με τη χρήση σταθερών ή κινούμενων εικόνων, μουσικής και ήχου κ.λπ.
- Το οπτικοακουστικό υλικό θα πρέπει να υποβληθεί σε αρχεία της μορφής mp4, avi, vob, wav, mp3, gif, jpg ανάλογα με το παραδοτέο.
- Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄ και μέγεθος αρχείου έως 1 GB.
- Η πρώτη διαφάνεια , θα πρέπει να περιέχει τα λογότυπα του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και του Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων όπως και την αφίσα του Διαγωνισμού σύμφωνα με το πρότυπο που θα βρείτε εδώ.
- Διηγήματα-δοκίμια
Έως 500 λέξεις σε μορφή word, γραμματοσειρά Τimes Roman, μέγεθος χαρακτήρων 12
Το υλικό που θα χρησιμοποιηθεί πρέπει να είναι είτε πρωτότυπο είτε «ελεύθερο δικαιωμάτων» (ήχος, φωτογραφικά αρχεία κλπ) ή να χρησιμοποιηθεί μετά από σχετική άδεια.
Στο έργο πρέπει να αναφέρονται υποχρεωτικά οι πηγές από τις οποίες αντλήθηκε το υλικό.
Θα πρέπει να έχει εξασφαλιστεί η έγκριση των προσώπων που τυχόν εμφανίζονται στο έργο.
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον διαγωνισμό είναι προαιρετική και συνεπάγεται την ανεπιφύλακτη αποδοχή των όρων του, καθώς επίσης και τη συγκατάθεση όλων των συμμετεχόντων/εμπλεκομένων (μαθητών/τριών, γονέων/κηδεμόνων και επιβλεπόντων/ουσών εκπαιδευτικών) για την επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, η οποία πραγματοποιείται σύμφωνα με τη νομοθεσία για την Προστασία Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα κατά τα αναφερόμενα στο Συνημμένο 2 στην παρούσα.
Οι φορείς έχουν δικαίωμα χρήσης και προβολής των συμμετεχόντων έργων με εξαίρεση την εμπορική τους εκμετάλλευση
ΠΗΓΕΣ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ
- Το Πανελλήνιο Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων για την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση εδώ
- Το ψηφιακό αρχείο της ΕΡΤ εδώ
- Η ιστοσελίδα του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και ειδικότερα οι Συλλογές εδώ
- Το κανάλι στο YouTube του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης με αρχεία από τους 9 Διεθνείς Μαθητικούς Διαγωνισμούς εδώ
- Λογοτεχνικά βιβλία
Όροι, προϋποθέσεις
Όλα τα παραδοτέα θα αποσταλούν και με τους δύο παρακάτω τρόπους:
α) ταχυδρομικά σε τρία (3) αντίγραφα στη διεύθυνση του ΕΚΕΔΙΣΥ, Αγίας Φιλοθέης 17,10556, Αθήνα
β) ηλεκτρονικά στη διεύθυνση ekedisy@gmail.com, μαζί με τη φόρμα συμμετοχής η οποία είναι διαθέσιμη εδώ
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής για τα παραδοτέα είναι η 30η Aπριλίου 2022
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στη σχετική ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ www.ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/.
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
8ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Το σχολείο αφηγείται»
Αριθμός Πρωτοκόλλου: Φ15/146647/Δ2/27-10-2020
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν τον 8ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο:
«Το σχολείο αφηγείται»
Αριθμός Πρωτοκόλλου Έγκρισης : Φ15/ 146647/Δ2
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Στόχοι του Διαγωνισμού αυτού είναι:
- Να γνωρίσουν οι μαθητές όλων των βαθμίδων την ιστορία του σχολείου τους
- Να αναδείξουν την τοπική ιστορία
- Να συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης
- Να εμπλακούν εποικοδομητικά στη διαδικασία του project
- Να μάθουν να αξιοποιούν πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να τοποθετούνται κριτικά και γόνιμα ως προς αυτές
Τη χρονιά αυτή θα θέλαμε να δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα στις προφορικές μαρτυρίες και συνεντεύξεις παλαιότερων μαθητών και κυρίως των παππούδων και γιαγιάδων με στόχο να αναδειχθεί η δύναμη της προφορικής μαρτυρίας ως ιστορικής πηγής.
Η προσέγγιση της ιστορίας του σχολείου μπορεί να περιλαμβάνει τις οπτικές:
(α) η αρχιτεκτονική του κτηρίου, (β) οι διαφορετικές χρήσεις στο πέρασμα των χρόνων, (γ) η ιστορία και το ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο, (δ) η σύνδεσή του με σπουδαία ιστορικά γεγονότα, (ε) ο φυσικός και δομημένες περιβάλλον χώρος και οι αλλαγές μέσα στον χρόνο, (στ) οι παλαιότεροι μαθητές του σχολείου -ξακουστοί ή άσημοι, (ζ) η λειτουργία του και οι δραστηριότητές του στο παρελθόν και στο σήμερα.
Όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν θέματα μικρών ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (συνεντεύξεις, βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις).
Το υλικό που θα παραχθεί, ατομικά ή ομαδικά, θα είναι:
Νηπιαγωγεία: εικαστική σύνθεση. Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι με ελάχιστο μέγεθος ζωγραφικής επιφάνειας 20 εκ. Χ30 εκ.
Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια: Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους ή Πολυμεσική παρουσίαση (power point) με τη χρήση σταθερών ή κινούμενων εικόνων, μουσικής και ήχου κ.λπ.
|
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στη σχετική ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ (www.ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/).
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
Τελετή Βράβευσης
7ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού
«Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
Με μεγάλη επιτυχία και συμμετοχή εκατοντάδων μαθητών και εκπαιδευτικών απ’ όλη την Ελλάδα, την κύπρο και την Ομογένεια, πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 30 Ιανουαρίου στις διαδικτυακά η τελετή απονομής των βραβείων του 7ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού με θέμα «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους» που διοργάνωσαν το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας & Διάσωσης Σχολικού Υλικού και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με την προβολή βίντεο από τελετές βράβευσης προηγούμενων ετών, ενώ ακολούθησαν χαιρετισμοί από την Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων Σοφία Παπαδημητρίου και τη διευθύντρια του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης Δρ. Ευαγγελία Κανταρτζή.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους και απηύθυναν χαιρετισμούς:
-Η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Ζέττα Μακρή, εκπροσωπώντας και τον Πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη. Η κυρία Μακρή απένειμε το βραβείο στο 1ο Εργαστηριακό Κέντρο και 1ο ΕΠΑΛ Άργους.
-Ο Γενικός Γραμματέας Δημόσιας Διπλωματίας και Απόδημου Ελληνισμού Ιωάννης Χρυσουλάκης, ο οποίος βράβευσε το Ευρωπαϊκό Σχολείο ΙΙΙ Βρυξελλών.
-Ο Περιφερειάρχης Αττικής Γιώργος Πατούλης, ο οποίος βράβευσε το 6ο Λύκειο Αθηνών.
–Η Bουλεύτρια – Τομεάρχης Πολιτισμού του ΣΥΡΙΖΑ -Προοδευτική Συμμαχία Σία Αναγνωστοπούλου, εκπροσωπώντας και τον πρόεδρο του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξη Τσίπρα. Η κυρία Αναγνωστοπούλου απένειμε το βραβείο στο 11ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων.
-Η Πρόεδρος Παγκύπριας Οργάνωσης Ελλήνων Δασκάλων (Π.Ο.Ε.Δ.) Μύρια Βασιλείου, η οποία απένειμε το βραβείο στο Δημοτικό Σχολείο Ανάγειας της Κύπρου.
Εκ μέρους των συνδιοργανωτών τα βραβεία απένειμαν η κυρία Σοφία Παπαδημητρίου, η Δρ. Ευαγγελία Κανταρτζή και ο Κώστας Στοφόρος, δημοσιογράφος – συγγραφέας, ο οποίος συντόνισε και την εκδήλωση.
Παρ’ολες τις δύσκολες συνθήκες της χρονιάς που πέρασε, δεκάδες σχολεία από όλη την Ελλάδα, την Κύπρο και την Ομογένεια συμμετείχαν στον διαγωνισμό με εξαιρετικές δημιουργίες, κάνοντάς μας αισιόδοξους για το μέλλον, μέσα σε μια ζοφερή πραγματικότητα.
Με ταινίες μικρού μήκους, βίντεο, φωτοιστορίες, κόμικς, εικαστικές συνθέσεις οι μαθητές αναζήτησαν και αφηγήθηκαν την ιστορία του σχολείου τους άλλοτε με συγκινητικό τρόπο άλλοτε με χιούμορ μα πάντα δείχνοντας την αγάπη τους στο σχολειό και στους δασκάλους τους.
Στην τιμητική επιτροπή του Διαγωνισμού μετείχαν άνθρωποι των γραμμάτων και του πολιτισμού, πανεπιστημιακοί, στελέχη της εκπαίδευσης, όπως ο σκηνοθέτης Παντελής Βούλγαρης.
Αποτελέσματα 7ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
Τα σχολεία που βραβεύτηκαν είναι:
ΣΧΟΛΕΙΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑΣ
Ευρωπαϊκό Σχολείο ΙΙΙ Βρυξελλών
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
Νηπιαγωγείου Παραλίμνης Πέλλας
2/θέσιο Νηπιαγωγείο Δρεπάνου
145ο Νηπιαγωγείο Αθηνών
11ο Νηπιαγωγείο Τρικάλων
3ο Νηπιαγωγείο Τήνου
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
4ο & 12ο Δ.Σ. Κορίνθου
1ο Δημοτικό Σχολείο Προσοτσάνης
10ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων
Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς Χαλκιδικής
Δημοτικό Σχολείο Ράχης-Τριποτάμου Ημαθίας
Δημοτικό Σχολείο Μικρού Ευμοίρου Ξάνθης
Δημοτικό Σχολείο Βελβεντού Κοζάνης
ΓΥΜΝΑΣΙΑ/ ΛΥΚΕΙΑ
Γυμνάσιο Αμφίκλειας
1o Γυμνάσιο Καβάλας
Γυμνάσιο Παραλίας Καλαμάτας
6ο Γ.Ε.Λ. Αθηνών
2ο Γ.Ε.Λ. Κορυδαλλού
Ζάννειο Πειραματικό Λύκειο Πειραιά
1ο Γ.Ε.Λ. Κιλκίς
ΕΠΑΛ
1ο Εργαστηριακό Κέντρο και και 1ο ΕΠΑΛ Άργους
ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΥΠΡΟΥ
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Δημοτικό Σχολείο Ανάγειας
Δημοτικό σχολείο Δάσους Άχνας «Φώτης Πίττας»
Α΄ Δημοτικό Σχολείο Αγλαντζιάς – Αγίου Γεωργίου
ΓΥΜΝΑΣΙΑ/ ΛΥΚΕΙΑ
Γυμνάσιο Αραδίππου
Περιφερειακό Γυμνάσιο Ξυλοφάγου (Β’ & Γ’ Τάξεις)
Περιφερειακό Γυμνάσιο Ακακίου
Λύκειο Αρχ. Μακαρίου Γ’ – Δασούπολη
7ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Αναζητώντας την ιστορία του σχολείου μας»
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων της Διεύθυνσης Υποστήριξης Προγραμμάτων και Εκπαίδευσης για την Αειφορία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν τον 7ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο:
«Αναζητώντας την ιστορία του σχολείου μας»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Στόχοι του Διαγωνισμού αυτού είναι:
- Να γνωρίσουν οι μαθητές όλων των βαθμίδων την ιστορία του σχολείου τους
- Να αναδείξουν την τοπική ιστορία
- Να συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης
- Να εμπλακούν εποικοδομητικά στη διαδικασία του project
- Να μάθουν να αξιοποιούν πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να τοποθετούνται κριτικά και γόνιμα ως προς αυτές
Η προσέγγιση της ιστορίας του σχολείου μπορεί να περιλαμβάνει τις οπτικές:
(α) η αρχιτεκτονική του κτηρίου, (β) οι διαφορετικές χρήσεις στο πέρασμα των χρόνων, (γ) η ιστορία και το ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο, (δ) η σύνδεσή του με σπουδαία ιστορικά γεγονότα, (ε) ο φυσικός και δομημένος περιβάλλον χώρος και οι αλλαγές μέσα στον χρόνο, (στ) οι παλαιότεροι μαθητές του σχολείου, (ζ) η λειτουργία του και οι δραστηριότητές του στο παρελθόν και στο σήμερα.
Ιδιαίτερη βαρύτητα θα θέλαμε να δοθεί στις αφηγήσεις παλαιότερων μαθητών με στόχο να αναδειχθεί η δύναμη της προφορικής μαρτυρίας ως ιστορικής πηγής.
Όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν θέματα μικρών ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (συνεντεύξεις, βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις).
Το υλικό που θα παραχθεί, ατομικά ή ομαδικά, θα είναι:
Νηπιαγωγεία: εικαστική σύνθεση. Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι με ελάχιστο μέγεθος ζωγραφικής επιφάνειας 20 εκ. Χ30 εκ.
Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια:
Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους ή Πολυμεσική παρουσίαση (power point) με τη χρήση σταθερών ή κινούμενων εικόνων, μουσικής και ήχου κ.λπ.
Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄.
|
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στη σχετική ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ www.ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/ και μπορούν να προβληθούν στη ζώνη της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης στη Βουλή Τηλεόραση.
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
Τελετή Βράβευσης
6ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού «Στιγμές από την ιστορία των σχολείων»
Με μεγάλη επιτυχία, μέσα στο κατάμεστο αμφιθέατρο του Νέου Μουσείου της Ακρόπολης, πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 9 Νοεμβρίου η τελετή απονομής των βραβείων του 6ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού με θέμα «Στιγμές από την ιστορία των σχολείων» που διοργάνωσαν το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας & Διάσωσης Σχολικού Υλικού και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Η Τελετή πραγματοποιήθηκε υπό την Αιγίδα της Α.Ε. του Προέδρου της Δημοκρατίας κυρίου Προκόπιου Παυλόπουλου.
Στην έναρξη της τελετής μετά από σύντομους χαιρετισμούς της υπεύθυνης Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων Σοφίας Παπαδημητρίου και της Διευθύντριας του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης Ευαγγελίας Κανταρτζή, ακολούθησε ομιλία της υφυπουργού Παιδείας & Θρησκευμάτων Σοφία Ζαχαράκη η οποία απένειμε και το πρώτο ειδικό βραβείο στο Δημοτικό Σχολείο της Αμφίκλειας για την ταινία όπου σημερινοί μαθητές και ηλικιωμένοι απόφοιτοι μοιράστηκαν αναμνήσεις και εμπειρίες.
Στη συνέχεια ο υφυπουργός Άμυνας Αλκιβιάδης Στεφανής απένειμε ειδικό βραβείο στο Νηπιαγωγείο Καλυθιών Ρόδου και στον σκηνοθέτη Θάνο Χατζή για την ταινία «Άρτεμις» που αναφέρεται στις απειλές που αντιμετωπίζουν τα ελάφια της Ρόδου.
Ιδιάιτερη η συγκίνηση όλων όταν ο σκηνοθέτης Παντελής Βούλγαρης -μέλος της τιμητικής επιτροπής– απένειμε το επόμενο ειδικό βραβείο στο 1ο ΕΠΑΛ Άργους για την ταινία «Μια απέραντη αγάπη» που αφορά στον έρωτα ενός Ιταλού αξιωματικού και μιας Ελληνίδας που ξεκινώντας από την Κατοχή ξεπέρασε τα σύνορα του χρόνου…
Ακολούθησαν τα βραβεία σε σχολεία της ομογένειας, μέσα σε μια φορτισμένη ατμόσφαιρα. Πώς θα ήταν αλλιώς όταν τιμήθηκε η Μεγάλη του Γένους Σχολή, το παλαιότερο εν λειτουργία ελληνικό εκαπιδευτήριο; Το βραβείο απένειμε, εκπροσωπώντας τον Πρόεδρο του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξη Τσίπρα ο Νικόλας Τσαφταρίδης, Καθηγητής του Παιδαγωγικού Τμήματος του ΕΚΠΑ – Συντονιστής της Οργάνωσης Πανεπιστημιακών.
Ο Περιφερειάρχης Αττικής Γιώργος Πατούλης απένειμε βραβείο στο άλλο ιστορικό ίδρυμα της Κωνσταντινούπολης, το Ζωγράφειο Λύκειο.
Ο Γ.Γ Αποδήμου Ελληνισμού Ιωάννης Χρυσουλάκης απένειμε βραβείο στο Kολλέγιο Πνοή Αγάπης , Γενικό και Επαγγελματικό Λύκειο από τους Άγιους Σαράντα στην Αλβανία, που λειτουργεί με πρωτοβουλία και οικονομική ενίσχυση του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αλβανίας κ. Αναστασίου.
Ακολούθησε η βράβευση Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων από όλη την Ελλάδα.
Στην τιμητική επιτροπή του Διαγωνισμού μετείχαν άνθρωποι των γραμμάτων και του πολιτισμού, πανεπιστημιακοί, στελέχη της εκπαίδευσης, όπως η Λότη Πέτροβιτς, ο Παντελής Βούλγαρης, η Καθηγήτρια Ιωάννα Αθανασάτου, η Καθηγήτρια Μαρία Κλαδάκη ο αντιπρόεδρος του ΙΕΠ Παύλος Χαραμής κ.α.
Φωτογραφίες από την τελετή βράβευσης μπορείτε να βρείτε εδώ
Βραβεία επίσης απένειμαν:
–Γιάννης Φωστηρόπουλος, Δήμαρχος Παλαιού Φαλήρου
-Δημήτρης Καμμένος, τέως αντιπρόεδρος της Βουλής των Ελλήνων
-Λότη Πέτροβιτς, συγγραφέας
-Παύλος Χαραμής, ο αντιπρόεδρος του ΙΕΠ
-Άννα Βασιλειάδη, συγγραφέας και πρόεδρος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς
-Ιωάννα Αθανασάτου, Αντιδήμαρχος Χαλανδρίου
-Μαρία Κλαδάκη, καθηγήτρια
-Μαίρη Τρύφων, υπεύθυνη Δημοτικών Βιβλιοθηκών Π.Φαλήρου
-Γιάννης Χανιωτάκης από το συγκρότημα Émigré
-Χριστίνα Ρούτνερ, Διευθύντρια του Ινστιτούτου OSD Ελλάδας -Σχολή Μωραΐτη
-Άλκηστις Πουλοπούλου, Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση
-Κωστής Μακρής, συγγραφέας
-Άντα Ζαφειρέλλη, Πρόεδρος του Παγεραγγωτικού Συλλόγου
-Πάνος Αμυράς, συγγραφέας και δημοσιογράφος, διευθυντής του Ελεύθερου Τύπου κ.α.
Αποτελέσματα 6ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού «Στιγμές από την ιστορία των σχολείων»
Τα σχολεία που βραβεύτηκαν είναι:
ΕΙΔΙΚΑ ΒΡΑΒΕΙΑ
Δημοτικό Σχολείο της Αμφίκλειας
Νηπιαγωγείο Καλυθιών Ρόδου
1ο ΕΠΑΛ Άργους
ΣΧΟΛΕΙΑ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑΣ
Μεγάλη του Γένους Σχολή
Ζωγράφειο Λύκειο
Kολλέγιο Πνοή Αγάπης
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
145ο Νηπιαγωγείο Αθηνών
Ελληνογαλλική Σχολή “Jeanne d’ Arc”
4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης
Βρεφονηπιακό Κέντρο Προσχολικής Αγωγής – Νηπιαγωγείο «Τα Ζουζουνάκια» – Ηράκλειο Κρήτης
3ο Νηπιαγωγείο Καλυθιών Ρόδου
Νηπιαγωγείο Στεφανόβουνου
Νηπιαγωγείο Τήνου
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
1ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
5ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
3ο Δημοτικό Σχολείο Καρπενησίου
Δημοτικό Σχολείο Γραικοχωρίου
1ο δημοτικό σχολείο Ακράτας
Δημοτικό Σχολείο Βελβεντού Κοζάνης
4ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου
74ο ΔΣ Αθηνών (μαθητής ‘Εκτορας Παπανίκος)
57ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών
8ο Δημοτικό σχολείο Ελευσίνας
1ο Δημοτικό σχολείο Περάματος
Δημοτικό σχολείο Λουτρόπολης Θερμής
2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου
Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο Ισραηλιτικής Κοινότητας Θεσσαλονίκης
Δημοτικό σχολείο Αθικίων Κορινθίας
Δημοτικό σχολείο Πευκοχωρίου Χαλκιδικής
Δημοτικό σχολείο Γιαννιτσοχωρίου
Δημοτικό σχολείο Αμφίκλειας
ΓΥΜΝΑΣΙΑ/ ΛΥΚΕΙΑ
46ο Γυμνασιο Αθηνών
1o Γυμνάσιο Ζεφυρίου
Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο
Εκπαιδευτήρια Καντάς
1ο ΓΕΛ Χαλανδρίου-Καλλισπέρειο
Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης
2ο ΓΕΛ Κορίνθου
2ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Πειραιά
1ο ΕΠΑΛ και 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Άργους
6ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Στιγμές από την ιστορία του σχολείου»
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν τον 6ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό:
«Στιγμές από την ιστορία του σχολείου»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Στόχοι του Διαγωνισμού αυτού είναι:
- Να γνωρίσουν οι μαθητές όλων των βαθμίδων την ιστορία του σχολείου τους
- Να αναδείξουν την τοπική ιστορία
- Να συμμετέχουν ενεργητικά στη διαδικασία της μάθησης
- Να εμπλακούν εποικοδομητική στη διαδικασία του project
- Να μάθουν να αξιοποιούν πηγές και προφορικές μαρτυρίες και να τοποθετούνται κριτικά και γόνιμα ως προς αυτές
Η προσέγγιση της ιστορίας του σχολείου μπορεί να περιλαμβάνει τις οπτικές:
(α) η αρχιτεκτονική του κτηρίου, (β) οι διαφορετικές χρήσεις στο πέρασμα των χρόνων, (γ) η ιστορία και το ευρύτερο κοινωνικό πλαίσιο, (δ) η σύνδεσή του με σπουδαία ιστορικά γεγονότα, (ε) ο φυσικός και δομημένες περιβάλλον χώρος και οι αλλαγές μέσα στον χρόνο, (στ) οι παλαιότεροι μαθητές του σχολείου -ξακουστοί ή άσημοι, (ζ) η λειτουργία του και οι δραστηριότητές του στο παρελθόν και στο σήμερα (η) οι αφηγήσεις παλαιότερων μαθητών και κυρίως των παππούδων και γιαγιάδων.
Όλα τα παραπάνω μπορούν να αποτελέσουν θέματα μικρών ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (συνεντεύξεις, βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις).
Το υλικό που θα παραχθεί, ατομικά ή ομαδικά, θα είναι:
Νηπιαγωγεία: εικαστική σύνθεση. Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι με ελάχιστο μέγεθος ζωγραφικής επιφάνειας 20 εκ. Χ30 εκ.
Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια: Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους ή Πολυμεσική παρουσίαση (power point) με τη χρήση σταθερών ή κινούμενων εικόνων, μουσικής και ήχου κ.λπ.
Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄.
Όροι, προϋποθέσεις και τεχνικά χαρακτηριστικά
Όλα τα παραδοτέα θα είναι σε τρία (3) αντίγραφα και θα αποσταλούν:
α) ταχυδρομικά στη διεύθυνση του ΕΚΕΔΙΣΥ, Τριπόδων 23 Πλάκα, 10558, Αθήνα
β) ηλεκτρονικά στη διεύθυνση ekedisy@gmail.com, μαζί με τη φόρμα συμμετοχής η οποία είναι διαθέσιμη εδώ
Το οπτικοακουστικό υλικό θα πρέπει να υποβληθεί σε αρχεία της μορφής mp4, avi, vob, wav, mp3, gif, jpg ανάλογα με το παραδοτέο.
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής για τα παραδοτέα είναι η 15η Ιουνίου 2019.
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στη σχετική ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ www.ekedisy.gr
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042
Δείτε την προκήρυξη εδώ
Φωτογραφίες από την τελετή βράβευσης μπορείτε να βρείτε εδώ
Δείτε το βίντεο ολόκληρης της τελετής βράβευσης εδώ
Η τελετή βράβευσης του 5ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού στις ειδήσεις της ΕΡΤ, δείτε εδώ
Δείτε στιγές από την τελετή βράβευσης του 5ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού όπως τι τράβηξε το Αθηναΐκό-Μακεδονικό πρακτορείο ειδήσεων εδώ
Αποτελέσματα 5ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού ««Οι εικόνες των σχολικών βιβλίων πηγή έμπνευσης και καλλιτεχνικής δημιουργίας»
Τα σχολεία που βραβεύτηκαν είναι:
ΕΙΔΙΚΑ ΒΡΑΒΕΙΑ
Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Λύκειο Καστοριάς
Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Λύκειο Πατρών
Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο και Λυκειο Κοζάνης
Ειδικό Δημοτικό Αμαρουσίου
Αχιλλοπούλειο Καΐρου
Hellenic Paideia Αμερικής
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
2ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω (εικαστικά)
35ο Νηπιαγωγείο Αθήνας (εικαστικά)
Αρσάκειο Νηπιαγωγείο Ψυχικού (εικαστικά)
Τα Μελισσάκια (Ηράκλειο Κρήτης) (εικαστικά)
Τα Ζουζουνάκια (Ηράκλειο Κρήτης) (εικαστικά)
14ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας (εικαστικά)
3ο Νηπιαγωγείο Τήνου (εικαστικά)
Εκπαιδευτήρια Καντά (εικαστικά)
Νηπιαγωγείο Καλιθιών Ρόδου (βίντεο)
7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης (εικαστικά)
4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης (βίντεο)
Νηπιαγωγείο Μπακογιάννη Λάρισα (εικαστικά)
Νηπιαγωγείο Ανάβρας Λάρισας (βίντεο)
Νηπιαγωγείο Μαυρομμάτη (βίντεο)
2ο Νηπιαγωγείο Σερρών (εικαστικα)
Κέντρο Προσχολικής Αγωγής «ΧΙΟΝΑΤΗ» (βιντεο)
5ο Νηπιαγωγειο Ιωαννίνων (εικαστικά)
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Τάξη Α
Δημοτικό Ιερού Ναού Μεταμορφώσεως του Σωτήρος Βριλησσίων (βίντεο)
32ο Δημοτικό Πειραιά (βίντεο)
Neue Schule Athen (Α, Γ΄και Ε΄) (εικαστικά, ραδιοφωνική εκπομπή)
Δ.Σ. Νιάτων Αγίου Δημητρίου Λακωνίας (βίντεο)
Τάξη Β
1ο Δημοτικό Ιωαννίνων (βίντεο)
Σχολή Καραβάνα (εικαστικά)
Κολλεγίου Αθηνών Ψυχικού (βίντεο)
Δ.Σ. Κουνάβων (εικαστικά)
2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου (βίντεο)
Δ.Σ. Γεωργιούπολης (βιντεο)
Τάξη Γ΄
4ο Δημοτικό Π. Φαλήρου (βίντεο)
Εκπαιδευτήρια Δούκα (εικαστικά-κόμικ)
4ο Δ.Σ. Ελευθερίου -Κορδελιού Θεσσαλονίκης (εικαστικά)
Δημοτικό Σχολείο Πευκοχωρίου Χαλκιδικής (εικαστικά)
Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσοχωρίου (βίντεο)
Εκπαιδευτήρια Καντάς (εικαστικά)
Εκπαιδευτήρια Μαντουλιδης (εικαστικά)
Δ.Σ. Ρουσσοσπιτίου Ρέθυμνο (εικαστικά)
Τάξη Δ΄
Δημοτικό Γραικοχωρίου (βίντεο)
1ο Δημοτικό Ακράτας (εικαστικά)
Δημοτικό Αθικίων Κορινθίας (εικαστικά)
Τάξη Ε΄
1ο και 4ο Δ.Σ. Ελευθερίου-Κορδελιού Θεσσαλονίκης (βίντεο)
7ο Δημοτικό Καματερού (βίντεο)
Σχολή Μωραΐτη (βίντεο)
Εκπαιδευτήρια Ν. Μπακογιάννη (εικαστικά)
6ο Δημοτικό Καλλιθέας (εικαστικά)
3ο Δημοτικο Σχολείο Νεάπολης (εικαστικά)
Τάξη ΣΤ΄
5ο Δημοτικό Σπάρτης (βίντεο)
2ο Δημοτικό Ταύρου (εικαστικά)
Δημοτικό Μεινοτικό Γλαύκης (εικαστικά)
Δημοτικό Βελβεντού Κοζάνης (βίντεο και εικαστικά)
6ο Δημοτικό Κατερίνης (βίντεο και εικαστικά)
2ο Δ.Σ. Μουρνιών ( Χανιά – Κρήτης ) (βιντεο)
1ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης (εικαστικά)
ΓΥΜΝΑΣΙΑ/ ΛΥΚΕΙΑ
Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο (βίντεο)
2ο Γυμνάσιο Σπάρτης (βίντεο)
Γυμνάσιο Ηράκλειας Σερρών (βίντεο)
Εμπειρίκειο Γυμνάσιο Άνδρου (βίντεο και εικαστικά)
3o Γυμνάσιο Αχαρνών (βίντεο)
2ο Γυμνάσιο Μοσχάτου (εικαστικά)
Γυμνάσιο Δροσιάς Χαλκίδας (εικαστικά)
6o Γυμνάσιο Κοζάνης (βίντεο και εικαστικά)
Γυμνάσιο Καρπερού
2ο Γενικό Λύκειο Ξάνθης (βίντεο)
1ο Λύκειο Ταύρου (εικαστικα)
ΓΕΛ Πεύκων (βιντεο και ραδιοφωνική εκπομπή)
Εσπερινό Γ.Λ Βόλου (βίντεο)
5ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν τον 5ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό:
«Οι εικόνες των σχολικών βιβλίων πηγή έμπνευσης και καλλιτεχνικής δημιουργίας»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Το θέμα του 5ου Μαθητικού Διαγωνισμού είναι ο μαγευτικός κόσμος των εικόνων των σχολικών βιβλίων (τα εξώφυλλα και οι εικονογραφήσεις στο εσωτερικό των βιβλίων). Οι εικόνες θα χρησιμοποιηθούν ως ερεθίσματα για την παραγωγή κινηματογραφικών αφηγήσεων, comics, animation, λεκτικών αφηγήσεων (δημιουργική γραφή), ραδιοφωνικών εκπομπών, φωτο-ιστοριών, εικαστικών εικόνων.
Ένα σχολείο, μία σχολική τάξη ή μία ομάδα μαθητών/τριών έχει τη δυνατότητα να επιλέξει και να υλοποιήσει μία (ή και τις δύο) από τις παρακάτω δράσεις-σενάρια:
Σενάριο 1
Επιλέξτε ή δημιουργήστε ένα εξώφυλλο σχολικού βιβλίου ή μία σειρά εικόνων από την εικονογράφηση στο εσωτερικό του βιβλίου (τις οποίες θα τοποθετήσετε με τη σειρά που επιθυμείτε). Με αφορμή την εικόνα ή τις εικόνες δημιουργήστε και καταγράψτε μία λεκτική αφήγηση (ιστορία). Στη συνέχεια χρησιμοποιείστε την αφήγησή σας ως σενάριο για να δημιουργήσετε ένα από τα παρακάτω οπτικοακουστικά προϊόντα:
Κόμικς με σταθερές εικόνες (χειρόγραφα ή με τη χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων διαδικτυακών εφαρμογών) με τη δυνατότητα δημιουργίας απεριόριστου αριθμού σελίδων.
Animation (εικονοϊστορίες με κινούμενες εικόνες), με τη χρήση οποιουδήποτε ηλεκτρονικού ή συμβατικού εργαλείου. Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄.
Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους (με τη χρήση κάμερας, βιντεοκάμερας ή κάμερας κινητού τηλεφώνου). Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄.
Φωτοϊστορία (αφήγηση με τη χρήση διαδοχικών φωτογραφιών και συγγραφή λεζάντας).
Εικονοβιβλίο. Χειροποίητο βιβλίο ή βιβλίο με τη χρήση λογισμικών Η/Υ, το οποίο θα περιλαμβάνει τη λεκτική αφήγηση και την εικονογράφησή της.
Εικαστική σύνθεση (μόνο για τα Νηπιαγωγεία και τις τάξεις Α΄, Β΄ και Γ΄ του Δημοτικού). Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι με ελάχιστο μέγεθος ζωγραφικής επιφάνειας 20 εκ. Χ 30 εκ. Ως εικαστικά υλικά (ένα ή περισσότερα) μπορούν να χρησιμοποιηθούν: μαρκαδόροι, λαδοπαστέλ, δακτυλομπογιές, ακουαρέλες, ακρυλικά, λάδι (όχι ξυλομπογιές). Για τη δημιουργία των κολάζ μπορούν να χρησιμοποιηθούν χαρτιά κάθε είδους (εφημερίδες, περιοδικά κ.ά.) ή άλλα ανάγλυφα υλικά, μεμονωμένα ή σε συνδυασμό. Απαραίτητη προϋπόθεση (για τις ζωγραφιές και τα κολάζ) είναι η κάλυψη ολόκληρης της ζωγραφικής επιφάνειας.
Σενάριο 2
«Ποιο εξώφυλλο θα επιλέγατε να εκπροσωπήσει τη χώρα μας στον Διεθνή Διαγωνισμό εξωφύλλων σχολικών βιβλίων;». Επιλέξτε ή σχεδιάστε ένα εξώφυλλο σχολικού βιβλίο (παλαιότερου ή σύγχρονου). Υποστηρίξτε την επιλογή σας με έναν από τους παρακάτω τρόπους:
Κινηματογραφικό spot (με τη χρήση κάμερας, βιντεοκάμερας ή κάμερας κινητού τηλεφώνου). Ελάχιστη χρονική διάρκεια 1΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 5΄.
Ραδιοφωνικό spot (αποτύπωση σε αρχείο ήχου ή με τη χρήση σχετικών διαδικτυακών εφαρμογών). Ελάχιστη χρονική διάρκεια 1΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 5΄.
Δημιουργία έντυπης αφίσας. Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι, στην οποία θα περιέχεται και το εξώφυλλο, τα στοιχεία του βιβλίου, το διαφημιστικό σλόγκαν. Ελάχιστο μέγεθος επιφάνειας 20 εκ. Χ 30 εκ. Μέγιστο μέγεθος αφίσας 100 εκ. Χ 70 εκ. Ως εικαστικά υλικά (ένα ή περισσότερα) μπορούν να χρησιμοποιηθούν: μαρκαδόροι, λαδοπαστέλ, δακτυλομπογιές, ακουαρέλες, ακρυλικά, λάδι (όχι ξυλομπογιές). Για τη δημιουργία των κολάζ μπορούν να χρησιμοποιηθούν χαρτιά κάθε είδους (εφημερίδες, περιοδικά κ.ά.) ή άλλα ανάγλυφα υλικά, μεμονωμένα ή σε συνδυασμό. Απαραίτητη προϋπόθεση (για τις ζωγραφιές και τα κολάζ) είναι η κάλυψη ολόκληρης της επιφάνειας της αφίσας. Τα παραπάνω θα παραδοθούν σε έντυπη μορφή (ταχυδρομικώς) και ηλεκτρονική μορφή.
Όροι, προϋποθέσεις και τεχνικά χαρακτηριστικά
Όλα τα παραδοτέα θα είναι σε τρία (3) αντίγραφα και θα αποσταλούν:
α) ταχυδρομικά στη διεύθυνση του ΕΚΕΔΙΣΥ, Τριπόδων 23 Πλάκα, 10558, Αθήνα
β) ηλεκτρονικά στη διεύθυνση ekedisy@gmail.com, μαζί με τη φόρμα συμμετοχής η οποία θα είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα www.ekedisy.gr.
Το οπτικοακουστικό υλικό θα πρέπει να υποβληθεί σε αρχεία της μορφής mp4, avi, vob, wav, mp3, gif, jpg ανάλογα με το παραδοτέο.
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής για τα παραδοτέα είναι η 31 Μαϊου 2018
Επιτροπή Κρίσης
Τα έργα θα κριθούν από ειδική Επιτροπή εκπαιδευτικών, ειδικών επιστημόνων και καλλιτεχνών, η οποία θα συνεκτιμήσει αθροιστικά τους παραπάνω δείκτες αξιολόγησης και από τους ίδιους τους συμμετέχοντες με ηλεκτρονική ψηφοφορία. Στην τελική εκδήλωση βράβευσης, θα υπάρχουν ξεχωριστά βραβεία για την προσχολική, δημοτική και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και βραβεία ανά κατηγορίες. Η επιτροπή κρίσης θα οριστεί από τους φορείς συνδιοργάνωσης και θα ανακοινωθεί προσεχώς.
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στη σχετική ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ www.ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/ και θα προβληθούν από την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση.
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Οργανωτική Επιτροπή Διαγωνισμού:
Ευαγγελία Κανταρτζή, Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ
Σπύρος Παρδάλης, Προϊστάμενος Δ/νσης Βιβλιοθηκών, Αρχείων και Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Άλκηστις Πουλοπούλου, Στέλεχος Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Αθανάσιος Γιαννίκας, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε (Π.Ε. 70)
Σταύρος Γρόσδος, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. (Π.Ε. 70)
Δημήτρης Ζυμπίδης, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. (Π.Ε. 70)
Κατερίνα Καζέλα, Σχολική Σύμβουλος (Π.Ε. 60)
Κώστας Στοφόρος, Δημοσιογράφος – Συγγραφέας
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 4ΟΥ ΔΙΕΘΝΗ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ «ENA ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ»
Στην τελετή βράβευσης του 4ου Διεθνή Μαθητικού Διαγωνισμού «Ένα σχολείο διηγείται¨ βραβεύτηκαν τα παρακάτω σχολεία:
Φωτογραφίες μπορείτε να βρείτε εδώ
ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΕΚΤΟΣ ΣΥΝΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Σχολή Μωραίτη
ΕΙΔΙΚΑ ΒΡΑΒΕΙΑ
Academy of Hellenic Paideia
3ο Νηπιαγωγείο Ρόδου
13ο – 21ο Δημοτικό Κερατσινίου
Ιδιωτικό Δημοτικό Σχολείο Ισραηλιτικής Κοινότητας Θεσσαλονίκης
Εσπερινό Γυμνάσιο Χαλκίδας
Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Βόλου
ΚΕΑΤ ΓΕΛ Καλλιθέας
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
Κατηγορία βίντεο
9ο Νηπιαγωγείο Π. Φαλήρου
91ο Νηπιαγωγείο Αθηνών
Κατηγορία Εικαστικά
Νηπιαγωγείο «Τα ζουζουνάκια»
Νηπιαγωγείο Λητώ
Σύγχρονο Νηπιαγωγείο Λαμίας
2ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω
4ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης
Νηπιαγωγείο Κληματιάς Ιωαννίνων
2/Θ Νηπιαγωγείο Θέρμου
4ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης, 12ο Νηπιαγωγείο Καματερού, 4ο Νηπιαγωγείο Νέας Σμύρνης, 2ο Νηπιαγωγείο Νέας Σμύρνης
ΔΗΜΟΤΙΚΑ ανά τάξη και κατηγορία
Neue Schule Athen (Α τάξη)
4ο Δημοτικό Λάρισας (Α΄τάξη)
Εκπαιδευτήρια Δούκας (Γ΄τάξη, digital animation)
30 Δημοτικό Σχολείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης (Γ΄τάξη, animation)
34ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης (Δ΄τάξη, βίντεο)
1ο Δημοτικό σχολείο Αγίων Αναργύρων (Δ΄τάξη, βίντεο)
Δημοτικό σχολείο Βελβεντού Κοζάνης (Ε΄τάξη, βίντεο και φωτοϊστορία)
Δημοτικό Σχολείο Διαβατού-Μέσης (Ε΄τάξη, βίντεο)
10ο Δημοτικό σχολείο Ηλιούπολης (Ε και Α΄τάξη, βίντεο)
9ο Δημοτικό Σχολείο Κιλκίς (Ε΄τάξη, ταινία)
Ελληνογαλλική Σχολή «Jeanne d’ Arc» (Στ΄ τάξη, βίντεο)
Δημοτικό Σχολείο Γραικοχωρίου Θεσπρωτίας (ολοήμερο, βίντεο)
10ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων (ραδιοφωνική εκπομπή)
1ο Δημοτικό σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού, Θεσσαλονίκης (Δ τάξη, εικαστική σύνθεση)
ΓΥΜΝΑΣΙΑ – ΛΥΚΕΙΑ
Pierce Αμερικάνικο Κολλέγιο Ελλάδος
Γυμνάσιο Καλής
2ο Γυμνάσιο Μοσχάτου
ΓΕΛ Πεύκων Θεσσαλονίκης
4ος Διεθ
νής Μαθητικός Διαγωνισμός
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν τον 4ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό:
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Στόχοι του διαγωνισμού:
Η ενίσχυση του οπτικοακουστικού γραμματισμού των μαθητών/τριών μέσω διαδικασιών θέασης, κριτικής προσέγγισης και παραγωγής οπτικοακουστικών προϊόντων.
Η ενθάρρυνση των μαθητών/τριών για συμμετοχή σε ερευνητικές και ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες.
Η ενασχόληση των μαθητών με την τοπική ιστορία (η γνωριμία με την ιστορία του σχολείου κ.ά.).
Η συγκέντρωση, διάσωση, ταξινόμηση και προβολή πρωτογενών και δευτερογενών πηγών από τον χώρο της εκπαίδευσης (προφορικές και γραπτές μαρτυρίες, φωτογραφίες, κινούμενες εικόνες κ.ά.). Η αξιοποίηση γραπτών και προφορικών πηγών.
Η εκδήλωση κριτικής – συγκλίνουσας στάσης.
Η εκδήλωση δημιουργικής – αποκλίνουσας στάσης.
Η ενεργητική συμμετοχή των μαθητών/τριών σε διαδικασίες μάθησης.
Η περιγραφή εμπειριών σχετιζόμενων με σχολικές δράσεις και δραστηριότητες.
Προτείνεται η συμμετοχή στον διαγωνισμό να αποτελέσει ερέθισμα ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο ή μέσα στο σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις, συνεντεύξεις).
Το υλικό (παραδοτέα) που θα παραχθεί, ατομικά ή ομαδικά, μπορεί να έχει την παρακάτω μορφή:
Α. Για τα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια
Κόμικς με σταθερές εικόνες (χειρόγραφα ή με τη χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων διαδικτυακών εφαρμογών) με τη δυνατότητα δημιουργίας απεριόριστου αριθμού σελίδων. Τα παραπάνω θα παραδοθούν σε έντυπη μορφή (ταχυδρομικώς) και ηλεκτρονική μορφή.
Animation (εικονοϊστορίες με κινούμενες εικόνες), με τη χρήση οποιουδήποτε ηλεκτρονικού ή συμβατικού εργαλείου. Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄.
Ραδιοφωνική εκπομπή (αποτύπωση σε αρχείο ήχου ή με τη χρήση σχετικών διαδικτυακών εφαρμογών). Ελάχιστη χρονική διάρκεια 5΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 12΄.
Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους (με τη χρήση κάμερας, βιντεοκάμερας ή κάμερας κινητού τηλεφώνου). Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄.
Φωτοϊστορία (αφήγηση με τη χρήση διαδοχικών φωτογραφιών και συγγραφή λεζάντας). Το σενάριο και οι φωτογραφίες (στην πλειοψηφία τους ή μεγάλο τμήμα τους) αποτελούν πρωτότυπες δημιουργίες των μαθητών/τριών.
Β. Για τα Νηπιαγωγεία και τις τάξεις Α΄, Β΄ Γ΄ και Δ΄ του Δημοτικού:
Εικαστική σύνθεση. Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι με ελάχιστο μέγεθος ζωγραφικής επιφάνειας 20 εκ. Χ 30 εκ. Ως εικαστικά υλικά (ένα ή περισσότερα) μπορούν να χρησιμοποιηθούν: μαρκαδόροι, λαδοπαστέλ, δακτυλομπογιές, ακουαρέλες, ακρυλικά, λάδι (όχι ξυλομπογιές). Για τη δημιουργία των κολάζ μπορούν να χρησιμοποιηθούν χαρτιά κάθε είδους (εφημερίδες, περιοδικά κ.ά.) ή άλλα ανάγλυφα υλικά, μεμονωμένα ή σε συνδυασμό. Απαραίτητη προϋπόθεση (για τις ζωγραφιές και τα κολάζ) είναι η κάλυψη ολόκληρης της ζωγραφικής επιφάνειας. Τα παραπάνω θα παραδοθούν σε έντυπη μορφή (ταχυδρομικώς) και ηλεκτρονική μορφή.
|
Δείκτες αξιολόγησης – κριτήρια αξιολόγησης των παραδοτέων του 4ου Μαθητικού Διαγωνισμού: (αθροιστικά)
- Η συνάφεια με το θέμα.
- Η λειτουργικότητα (τεχνικά χαρακτηριστικά-τεχνική αρτιότητα, η καθαρότητα του ήχου και της εικόνας).
- Η αισθητική του οπτικοακουστικού προϊόντος.
- Ο βαθμός εμπλοκής των μαθητών/τριών σε ερευνητικές διαδικασίες (όπως αυτές αποτυπώνονται στο παραδοτέο προϊόν) και ο βαθμός συμμετοχής των μαθητών/τριών στο σχεδιασμό και στη δημιουργία του οπτικοακουστικού προϊόντος.
- Η δημιουργικότητα και η πρωτοτυπία του παραγόμενου υλικού ως προς:
το θέμα, το σκηνικό, την αφήγηση (πρωτοπρόσωπη, τριτοπρόσωπη κ.λπ.), την προσωπική εμπλοκή των μαθητών/τριών (η εμφάνισή τους μέσα στην ιστορία, η έκφραση των συναισθημάτων τους), το σενάριο, τους πρωταγωνιστές, τις οπτικές εκπλήξεις, το τέλος, τη συνολική οπτική προσέγγισης του θέματος κ.ά.
Επιτροπή Κρίσης
Τα έργα θα κριθούν από ειδική Επιτροπή εκπαιδευτικών, ειδικών επιστημόνων και καλλιτεχνών, η οποία θα συνεκτιμήσει αθροιστικά τους παραπάνω δείκτες αξιολόγησης και από τους ίδιους τους συμμετέχοντες με ηλεκτρονική ψηφοφορία. Στην τελική εκδήλωση βράβευσης, θα υπάρχουν ξεχωριστά βραβεία για την προσχολική, δημοτική και δευτεροβάθμια εκπαίδευση και βραβεία ανά κατηγορίες. Η επιτροπή κρίσης θα οριστεί από τους φορείς συνδιοργάνωσης και θα ανακοινωθεί προσεχώς.
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στη σχετική ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ www.ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/.
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Οργανωτική Επιτροπή Διαγωνισμού:
Ευαγγελία Κανταρτζή, Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ
Σπύρος Παρδάλης, Προϊστάμενος Δ/νσης Βιβλιοθηκών, Αρχείων και Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Άλκηστις Πουλοπούλου, Στέλεχος Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Αθανάσιος Γιαννίκας, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε (Π.Ε. 70)
Σταύρος Γρόσδος, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. (Π.Ε. 70)
Δημήτρης Ζυμπίδης, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. (Π.Ε. 70)
Κατερίνα Καζέλα, Σχολική Σύμβουλος (Π.Ε. 60)
Κώστας Στοφόρος, Δημοσιογράφος – Συγγραφέας
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής,
Δρ. Σοφία Παπαδημητρίου Δρ. Ευαγγελία Κανταρτζή
Προϊσταμένη Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης Πρόεδρος ΕΚΕΔΙΣΥ
ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Φωτογραφίες από την Τελετή βράβευσης 3ου Διεθνή Μαθητικού Διαγωνισμού
Μπορείτε να βρείτε όλες τι φωτογραφίες εδώ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 3ΟΥ ΔΙΕΘΝΗ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
«ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΖΗΣΑΜΕ – ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΣΤΕ»
| Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους | |
| Νηπιαγωγεία | |
| 37ο Νηπιαγωγείο Λάρισας | Μεγάλο Βραβείο |
| Δημοτικά | |
| Ελληνικό Σχολείο Βουκουρεστίου «Αθηνά», Βουκουρέστι, Ρουμανία | Αρχιμήδειος Ακαδημία, Μαϊάμι, ΗΠΑ | Σχολείο Ελληνικής Κοινότητας Βαλένσιας Βαλένσια, Βενεζουέλα | Ελληνική Σχολή «Ζήνων», Μελβούρνη, Αυστραλία | «Τοσιτσαίο – Πρατσίκειο» Δ.Σ. Ελληνικής Κοινότητας Αλεξάνδρειας, Αλεξάνδρεια, Αίγυπτος | Σχολείο Oakleigh Grammar, Μελβούρνη, Αυστραλία | Τμήμα Ελληνικής Γλώσσας , Ντόχα, Κατάρ | Σχολεία «Παιδεία» και Πολιτιστικό Τμήμα Ελληνικής Κοινότητας Τορόντο, Τορόντο, Καναδάς | Νηπιαγωγείο Σχολής Σαχέτι Γιοχάνεσμπουργκ, Νότιος Αφρική | Δημοτικό Σχολείο Bελβεντού «ΧΑΡΙΣΙΟΣ ΠΑΠΑΜΑΡΚΟΣ», Βελβεντό Κοζάνης, Ελλάδα | Μουσικό σχολείο Σιάτιστας «Κωνσταντίνος & Ελένη Παπανικολάου» Σιάτιστα, Ελλάδα |
Μεγάλο Βραβείο |
| 2ο Ειδικό Σχολείο Βόλου | Μεγάλο Βραβείο |
| 5ο Δημοτικό σχολείο Βριλησσίων | Μεγάλο Βραβείο |
| 10/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Ισθμίας | Μεγάλο Βραβείο |
| Δημοτικό σχολείο Βελβεντού | Μεγάλο Βραβείο |
| 9ο Δημοτικό σχολείο Νάουσας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 2ο Δημοτικό σχολείο Ακράτας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 1ο Δημοτικό σχολείο Κιτσίου | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Ειδικό Δημοτικό σχολείο τυφλών Καλλιθέας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 4ο Δημοτικό σχολείο Λάρισας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 3ο Δημοτικό σχολείο Φλώρινας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Δημοτικό σχολείο Λάκκιου Λέρου | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 6/θέσιο Δημοτικό σχολείο Νέας Σάντας Κιλκίς | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Ελληνογαλλική Σχολή “Jeanne D’ Arc” | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Δημοτικό σχολείο Γόννων Τεμπών | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 1ο Δημοτικό σχολείο Ελευθερίου-Κορδελιού | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Δημοτικό σχολείο Αμφίκλειας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Δημοτικό σχολείο Δένδρων-Πλατανουλίων | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Δημοτικό σχολείο Γιαννιτσοχωρίου Ηλείας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 7ο Δημοτικό σχολείο Κομοτηνής | Έπαινος συμμετοχής |
| 5ο Δημοτικό σχολείο Τυρνάβου | Έπαινος συμμετοχής |
| Δημοτικό Σχολείο Ελάτειας | Έπαινος συμμετοχής |
| Δημοτικό σχολείο Κάσου | Έπαινος συμμετοχής |
| 3ο Δημοτικό σχολείο Αμπελώνα | Έπαινος συμμετοχής |
| 40ο Δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης | Έπαινος συμμετοχής |
| Εκπαιδευτηρια Μπακογιάννη | Έπαινος συμμετοχής |
| Ολοήμερο Δημοτικό Χέρσου Κιλκίς | Έπαινος συμμετοχής |
| Γυμνάσια | |
| Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Αργολίδας | Μεγάλο Βραβείο |
| Ελληνογαλλική Σχολή “Jeanne D’ Arc” | Μεγάλο Βραβείο |
| 10ο Γυμνάσιο Ηρακλείου | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 1ο Γυμνάσιο Πάτρας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 4ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου | Εξαιρετικής δημιουργίας |
| 2ο Γυμνάσιο Μοσχάτου | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Εκπαιδευτήρια Απόστολος Παύλος | Εξαιρετικής δημιουργίας |
| Ειδικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης | Εξαιρετικής δημιουργίας |
| 2ο Γυμνάσιο Ευόσμου | Έπαινος Συμμετοχής |
| Γυμνάσιο Μακρύγιαλου Πιερίας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Γυμνάσιο Παμφίλων Λέσβου | Έπαινος Συμμετοχής |
| Λύκεια | |
| Σχολείο δεύτερης ευκαιρίας Βόλου | Μεγάλο Βραβείο |
| 2ο ΕΠΑΛ Χανίων | Μεγάλο Βραβείο |
| 4ο ΓΕΛ Βέροιας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 40ο ΓΕΛ Αθηνών | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο ΓΕΛ Γλυφάδας | Μεγάλο Βραβείο |
| Εσπερινό ΓΕΛ Δράμας | Μεγάλο Βραβείο |
| Εικαστική σύνθεση | |
| Νηπιαγωγεία | |
| Ειδικό Νηπιαγωγείο Χαλκίδας | Μεγάλο Βραβείο |
| 23ο Νηπιαγωγείο Αχαρνών | Μεγάλο Βραβείο |
| 13ο νηπιαγωγείο Λάρισας | Νηπιαγωγείο Γόννων | Μεγάλο Βραβείο |
| 6ο Νηπιαγωγείο Λιοσίων | Μεγάλο Βραβείο |
| Σύγχρονο νηπιαγωγείο | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Νηπιαγωγείο ΙΝ Μεταμορφώσεως Βριλησσιων | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 2ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Εκπαιδευτήρια Μπακογιάννη | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Νηπιαγωγείο «Τα ζουζουνάκια» | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 11ο Νηπιαγωγείο Χίου | Έπαινος Συμμετοχής |
| 1ο Νηπιαγωγείο Ορμύλιας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 4ο Νηπιαγωγείο Νέας Σμύρνης | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 23ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 2ο Νηπιαγωγείο Ωρωπού | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 91ο Νηπιαγωγείο Αθηνών | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 7ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| 1/θ Νηπιαγωγείο Πύργου Τήνου | Έπαινος Συμμετοχής |
| 26ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης | Έπαινος Συμμετοχής |
| «Λητώ» Νηπιαγωγείο | Έπαινος Συμμετοχής |
| 145ο Νηπιαγωγείο αθηνών | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο Νηπιαγωγείο Λάρισας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Νηπιαγωγείο Καναλίων Κέρκυρας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Δημοτικά | |
| Δημοτικό Σχολείο Σχολής Σαχέτι, Γιοχάνεσμπουργκ, Νότιος Αφρική | Μεγάλο Βραβείο |
| Εκπαιδευτηρια Μπακογιάννη | Μεγάλο Βραβείο |
| 1ο Δημοτικό σχολείο Νέου Ηρακλείου Αττικής | Εξαιρετικής δημιουργίας |
| Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη | Εξαιρετικής δημιουργίας |
| Δημοτικό σχολείο Βελβεντού | Εξαιρετικής δημιουργίας |
| Δημοτικό σχολείο Καβασίλων Ηλείας | Εξαιρετικής δημιουργίας |
| International School of Piraeus | Εξαιρετικής δημιουργίας |
| Μποδοσάκειο (κολλέγιο αθηνών) | Έπαινος Συμμετοχής |
| 8ο Δημοτικό σχολείο Άρτας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Δημοτικό σχολείο Δένδρων-Πλατανουλίων | Έπαινος Συμμετοχής |
| Δημοτικό σχολείο Σκιαδά Αχαΐας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Ραδιοφωνική εκπομπή | |
| Δημοτικά | |
| 21ο Δημοτικό σχολείο Αθηνών «Λέλα Καραγιαννη» | Μεγάλο Βραβειο |
| Εκπαιδευτήρια ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ | Μεγάλο Βραβειο |
| Γυμνάσια | |
| 1ο Γυμνάσιο Αλεξάνδρειας | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Λύκεια | |
| ΓΕΛ Πεύκων Θεσσαλονίκης | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Κόμικ | |
| Δημοτικά | |
| Ελληνογερμανική Αγωγή | Μεγάλο Βραβείο |
| Εκπαιδευτήρια Δούκα | Μεγάλο Βραβείο |
| 33ο Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης( Άσυλο Παιδιού) | Εξαιρετικής Δημιουργίας |
| Λύκεια | |
| 3o ΓΕΛ Καρδίτσας | Έπαινος Συμμετοχής |
| ΓΕΛ Πεύκων Θεσσαλονίκης | Έπαινος Συμμετοχής |
Τελετή Βράβευσης 3ου Διεθνή Μαθητικού Διαγωνισμού
«Το σχολείο που ζήσαμε – Το σχολείο που ονειρευόμαστε»
Σάββατο 26 Νοεμβρίου 11:00-14:00
Αμφιθέατρο Νέου Μουσείου Ακρόπολης
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων συνδιοργανώνουν τον 3ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό:
«Το σχολείο που ζήσαμε – Το σχολείο που ονειρευόμαστε»
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείων, Δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.
Στόχοι του διαγωνισμού:
Η συμμετοχή των μαθητών/τριών σε διαδικασίες οπτικοακουστικού γραμματισμού (θέαση, κριτική προσέγγιση και παραγωγή οπτικοακουστικών προϊόντων).
Η μύηση των μαθητών/τριών σε ερευνητικές και ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες.
Η ενασχόληση των μαθητών με την τοπική ιστορία (η γνωριμία με την ιστορία του σχολείου κ.ά.).
Η συγκέντρωση, διάσωση, ταξινόμηση και προβολή πρωτογενών και δευτερογενών πηγών από τον χώρο της εκπαίδευσης (προφορικές και γραπτές μαρτυρίες, φωτογραφίες, κινούμενες εικόνες κ.ά.). Η αξιοποίηση γραπτών και προφορικών πηγών.
Η εκδήλωση κριτικής (συγκλίνουσας) στάσης.
Η εκδήλωση αποκλίνουσας στάσης και δημιουργικότητας.
Η ενεργητική συμμετοχή των μαθητών/τριών σε διαδικασίες μάθησης.
Τονίζεται ότι ιδιαίτερος αξιολογικός δείκτης των παραδοτέων του διαγωνισμού θα αποτελέσει η νοηματοδότηση και η αποτύπωση (έκφραση) από τους συμμετέχοντες της έννοιας του «μέλλοντος».
Προτείνεται η συμμετοχή στον διαγωνισμό να αποτελέσει ερέθισμα ερευνητικών δραστηριοτήτων από τα παιδιά σε ελεύθερο χρόνο έξω από το σχολείο ή μέσα στο σχολείο, με την επεξεργασία των στοιχείων μέσα στην τάξη (βιβλιογραφικές αναζητήσεις, επισκέψεις, συνεντεύξεις).
Το υλικό (παραδοτέα) που θα παραχθεί, ατομικά ή ομαδικά, μπορεί να έχει την παρακάτω μορφή:
Α. Για τα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια
Κόμικς με σταθερές εικόνες (χειρόγραφα ή με τη χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων διαδικτυακών εφαρμογών) με τη δυνατότητα δημιουργίας απεριόριστου αριθμού σελίδων. Τα παραπάνω θα παραδοθούν σε έντυπη μορφή (ταχυδρομικώς) και ηλεκτρονική μορφή.
Animation (εικονοϊστορίες με κινούμενες εικόνες), με τη χρήση οποιουδήποτε ηλεκτρονικού ή συμβατικού εργαλείου. Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄.
Ραδιοφωνική εκπομπή (αποτύπωση σε αρχείο ήχου ή με τη χρήση σχετικών διαδικτυακών εφαρμογών). Ελάχιστη χρονική διάρκεια 5΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 12΄.
Κινηματογραφική αφήγηση – ταινία μικρού μήκους (με τη χρήση κάμερας, βιντεοκάμερας ή κάμερας κινητού τηλεφώνου). Ελάχιστη χρονική διάρκεια 3΄, μέγιστη χρονική διάρκεια 10΄.
Φωτοϊστορία (αφήγηση με τη χρήση διαδοχικών φωτογραφιών και συγγραφή λεζάντας). Το σενάριο και οι φωτογραφίες (στην πλειοψηφία τους ή μεγάλο τμήμα τους) αποτελούν πρωτότυπες δημιουργίες των μαθητών/τριών.
Β. Για τα Νηπιαγωγεία και τις τάξεις Α΄, Β΄ Γ΄ και Δ΄ του Δημοτικού:
Εικαστική σύνθεση. Ζωγραφική σύνθεση ή κολάζ με θέμα: «Το σχολείο που ονειρευόμαστε», πάνω σε χαρτί ή χαρτόνι με ελάχιστο μέγεθος ζωγραφικής επιφάνειας 20 εκ. Χ 30 εκ. Ως εικαστικά υλικά (ένα ή περισσότερα) μπορούν να χρησιμοποιηθούν: μαρκαδόροι, λαδοπαστέλ, δακτυλομπογιές, ακουαρέλες, ακρυλικά, λάδι (όχι ξυλομπογιές). Για τη δημιουργία των κολάζ μπορούν να χρησιμοποιηθούν χαρτιά κάθε είδους (εφημερίδες, περιοδικά κ.ά.) ή άλλα ανάγλυφα υλικά, μεμονωμένα ή σε συνδυασμό. Απαραίτητη προϋπόθεση (για τις ζωγραφιές και τα κολάζ) είναι η κάλυψη ολόκληρης της ζωγραφικής επιφάνειας. Τα παραπάνω θα παραδοθούν σε έντυπη μορφή (ταχυδρομικώς) και ηλεκτρονική μορφή.
|
Όλα τα παραδοτέα θα είναι σε τρία (3) αντίγραφα και θα αποσταλούν και με τους δύο ακόλουθους τρόπους:
α) ταχυδρομικά στη διεύθυνση του ΕΚΕΔΙΣΥ, Τριπόδων 23 Πλάκα, 10558, Αθήνα
β) ηλεκτρονικά στη διεύθυνση ekedisy@gmail.com, μαζί με τη φόρμα συμμετοχής η οποία είναι διαθέσιμη εδώ
Το οπτικοακουστικό υλικό θα πρέπει να υποβληθεί σε αρχεία της μορφής mp4, avi, vob, wav, mp3, gif, jpg ανάλογα με το παραδοτέο.
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής για τα παραδοτέα είναι η 15η Ιουνίου 2016.
Δείκτες αξιολόγησης – κριτήρια αξιολόγησης των παραδοτέων του 3ου Μαθητικού Διαγωνισμού: (αθροιστικά)
- Η συνάφεια με το θέμα.
- Η νοηματοδότηση και η αποτύπωση (έκφραση) από τους συμμετέχοντες της έννοιας του «μέλλοντος» (πρωτοτυπία και φαντασία -δομική και υψηλή).
- Η λειτουργικότητα (τεχνικά χαρακτηριστικά-τεχνική αρτιότητα, η καθαρότητα του ήχου και της εικόνας).
- Η αισθητική του οπτικοακουστικού προϊόντος.
- Ο βαθμός μύησης/εμπλοκήςτων μαθητών/τριών σε ερευνητικές διαδικασίες (όπως αυτές αποτυπώνονται στο παραδοτέο προϊόν) και ο βαθμός συμμετοχής των μαθητών/τριών στο σχεδιασμό και στη δημιουργία του οπτικοακουστικού προϊόντος.
- Η δημιουργικότητα και η πρωτοτυπία του παραγόμενου υλικού ως προς:
το θέμα, το σκηνικό, την αφήγηση (πρωτοπρόσωπη, τριτοπρόσωπη κ.λπ.), την προσωπική εμπλοκή των μαθητών/τριών (η εμφάνισή τους μέσα στην ιστορία, η έκφραση των συναισθημάτων τους), το σενάριο, τους πρωταγωνιστές, τις οπτικές εκπλήξεις, το τέλος, τη συνολική οπτική προσέγγισης του θέματος κ.ά.
ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΚΡΙΣΗΣ
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΡΙΣΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ
Τιμητική Επιτροπή
- Μαλαφάντης Κωνσταντίνος, Καθηγητής Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Πρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος
- Καλογήρου Τζίνα, Καθηγήτρια Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
- Δελιοτζάκης Μένος, Προϊστάμενος Τμήματος Ελληνικού Προγράμματος ΕΡΤ
- Παπαδημητρίου Σοφία, Αν. Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Γιαννίκας Αθανάσιος, Σχολικός Σύμβουλος
Ζυμπίδης Δημήτρης, Σχολικός Σύμβουλος
Καζέλα Κατερίνα, Σχολική Σύμβουλος
Κουράκη Χρύσα, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Α/θμιας Εκπαίδευσης
Τσορώνη-Γεωργιάδη, Γιολάντα, Συγγραφέας
Χατζημίχου Κωνσταντίνα, Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων Ν. Λάρισας
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΡΙΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
Τιμητική Επιτροπή
- Γαλανάκη Ευαγγελία, Καθηγήτρια Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
- Λαλαγιάννη Βασιλική, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Πελοποννήσου
- Βαφέας Βασίλης, Σκηνοθέτης
- Ζέη Άλκη, Συγγραφέας
Αλεξανδράτος Γεώργιος, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων
Γρόσδος Σταύρος, Σχολικός Σύμβουλος
Δεκατρή Ιωάννα, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Β/θμιας Εκπαίδευσης
Μίχου Λαμπρινή, Στέλχος Τμ. Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Παπαπαναγιώτου Γεράσιμος, Στέλεχος Τμ. Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Πετροπούλου Λώρα, Υπεύθυνη Πολιτιστικών
Σακαρίδης Γιάννης, Σκηνοθέτης
Στοφόρος Κώστας, Δημοσιογράφος-Συγγραφέας
Βραβεία
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν στη σχετική ιστοσελίδα της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και στην ιστοσελίδα του ΕΚΕΔΙΣΥ www.ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/.
H βράβευση θα πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή η οποία θα διανθιστεί με παράλληλες εκδηλώσεις. Πληροφορίες για τη βράβευση θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα μας (www.ekedisy.gr).
Όλες οι συμμετοχές θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Οργανωτική Επιτροπή Διαγωνισμού:
Ευαγγελία Κανταρτζή, Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ
Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Αθανάσιος Γιαννίκας, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε (Π.Ε. 70)
Σταύρος Γρόσδος, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε. (Π.Ε. 70)
Κατερίνα Καζέλα, Σχολική Σύμβουλος (Π.Ε. 60)
Παρασκευάς Γιαλούρης, Σχολικός Σύμβουλος Δ.Ε. (Π.Ε.4)
Κώστας Στοφόρος, Δημοσιογράφος – Συγγραφέας
Μαριάνθη Καρατσιώρη, οργάνωση εκπαιδευτικών δράσεων, Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Αικατερίνη Χατζηπέτρου, οργάνωση εκπαιδευτικών δράσεων, Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον διαγωνισμό μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, 210 3250341 ή στο edutv@minedu.gov.gr, 210 3443042.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΕΛΕΤΗΣ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ 2ΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
| 2ο Νηπιαγωγείο Δραπετσώνας | Μεγάλο Βραβείο |
| Νηπιαγωγείο Κερασιάς Πέλλας | Βραβέιο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Ελληνική Μέριμνα Παιδική Στέγη Λάρισας | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Νηπιαγωγείο Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη, Τριανταφυλλίδου Δέσποινα | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 37ο Νηπιαγωγείο Λάρισας | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 14ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Νηπιαγωγείο Λακωνικής Σχολής | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Νηπιαγωγείο Καρδαμύλης | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 1ο και 2ο Νηπιαγωγείο Καρπάθου | Έπαινος Συμμετοχής |
| 10 ο Νηπιαγωγείο Ηλίου | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο Νηπιαγωγείο Κιλελέρ Λάρισας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 107 Νηπιαγωγείο Αθηνών | Έπαινος Συμμετοχής |
| 9η Νηπιαγωγείο Πρέβεζας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 1ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Νηπιαγωγείο Γοργόπης | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο Νηπιαγωγείο Κυμίνων | Έπαινος Συμμετοχής |
| 1ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου Σχιστού | Έπαινος Συμμετοχής |
| Νηπιαγωγείο Βυτίνα Αρκαδίας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Νηπιαγωγείο Ποντισμένου | Έπαινος Συμμετοχής |
| Νηπιαγωγείο Βάρους Λήμνου | Έπαινος Συμμετοχής |
| Νηπιαγωγείο Αϊδινίου | Έπαινος Συμμετοχής |
| Νηπιαγωγείο 5ο Ευόσμου | Έπαινος Συμμετοχής |
| Νηπιαγωγείο Κοντοπούλου Λήμνου | Έπαινος Συμμετοχής |
| Ιδιωτικό Σχολείο Καθαριού Λάρισας | Έπαινος Συμμετοχής |
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
| 9ο Δημοτικό Ν.Ιωνίας | Μεγάλο Βραβείο |
| Δημοτικό Σχολείο Πύργου Τήνου | Μεγάλο Βραβείο |
| 4o Δημοτικό Σχολείο Λάρισας | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Σχολή Καραβάνα Λάρισας | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 1ο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Βερδικούσσας | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Δημοτικό Βελβεντού Κοζάνης | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Δημοτικό Μανδάλου Πέλλης | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Πρότυπο πειραματικό Πανεπιστημίου Αθηνών | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 21ο δημοτικό σχολείο Πειραιά | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Χαλκηδόνας | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 23ο Δημοτικό ΑθηνώνΔημοτικό Σχολείο Μεγάλης Παναγίας Χαλκιδικής | Βραβείο Εξαίρετης ΔημιουργίαςΒραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 13ο και 21ο Δημοτικό Κερατσινίου | Βραβείο Πρωτότυπης Δημιουργίας |
| 10 Δημοτικό Σχολείο Αγ.Αναργύρων | Βραβείο Πρωτότυπης Δημιουργίας |
| 6o Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης | Βραβείο Αρχειακής Εργασίας |
| 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορφοβουνίου Άρτας | ΄Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 5o Δημοτικό Σχολείο Βόλου | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Δημοτικό Σχολείο Κιλελερ | Βραβείο Αρχειακής Εργασίας |
| 2ο Δημοτικό Κορίνθου | Βραβείο Αρχειακής Εργασίας |
| 1ο Δημ. Σχ. Ελευθερίου Κορδελιού | Βραβείο Αρχειακής Εργασίας |
| 1ο Δημ. Σχ. Ελευθερίου Κορδελιού | Βραβείο Αρχειακής Εργασίας |
| 36ο Δημοτικό Θεσ/νίκης | Βραβείο Αρχειακής Εργασίας |
| Δημοτικό Δελασάλ | Βραβείο Αρχειακής Εργασίας |
| Δημοτικό Σχολείο Μαντουκιού Κέρκυρας | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| 1ο Δημοτικό Πανοράματος | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| Δημοτικό Σχολείο Βραστάμων | Βραβείο Καλύτερης Συνέντευξης |
| Σύγχρονη Σχολή Αυγουλέα Λιναρδάτου | Βραβείο Καλύτερης Συνέντευξης |
| 2o Δ.Σ. Νεάπολης Θεσ/νικης | Βραβείο Καλύτερης Συνέντευξης |
| 14ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο Δημοτικό Σχολείο Σπαρτύλας Κέρκυρας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 1ο Δημοτικό Σχολείο Τήνου Α τάξη1ο Δημο τικό Σχολείο Τήνου, Δ΄΄ταξη | Έπαινος Συμμετοχής |
| 6ο Δημοτικό Αλεξανδρούπολης | Έπαινος Συμμετοχής |
| Δημοτικό Δαματριάς Ρόδου | Έπαινος Συμμετοχής |
| 3o Δημ. Σχ. Ρόδου | Έπαινος Συμμετοχής |
| 10ο Δημοτικό σχολείο Λαμίας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 1ο Δημοτικό Φαρκαδόνας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 4o Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης | Έπαινος Συμμετοχής |
| 3o Δημοτικό Ζακύνθου | Έπαινος Συμμετοχής |
| 14ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο Δημοτικό Σχολείο Σπαρτύλας Κέρκυρας | Έπαινος Συμμετοχής |
ΓΥΜΝΑΣΙΑ
| 3ο Γυμνάσιο Φλώρινας | Μεγάλο Βραβείο |
| Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης | Μεγάλο Βραβείο |
| 6ο Γυμνάσιο Λαμίας | Μεγάλο Βραβείο |
| 1ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| 2ο Γυμνάσιο Χανίων | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| 1o Γυμνάσιο Αιγίου | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| Βαρβάκειο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| Νέα Γενιά Ζηρίδη | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ» | Βραβείο Πρωτότυπης δημιουργίας |
| Γερμανική Σχολή Αθηνών | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων | Βραβείο Καλύτερης συνέντευξης |
| 1o Πειραματικό Γυμνάσιο Αθήνας | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| Κολλέγιο Ψυχικού | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| 1o Γυμνάσιο Πατρών | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| 2ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 3o Γυμνάσιο Καβάλας | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| 1ο Γυμνάσιο Χίου | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| 4ο Γυμνάσιο Βέροιας | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| Γυμνάσιο Κυθήρων | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| 1ο Γυμνάσιο Κιάτου | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| 2ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| Γυμνάσιο Δερβενίου | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| 2ο Γυμνάσιο Κιλκίς | Βραβείο Αρχειακής Έρευνας |
| Γυμνάσιο Δερβενίου | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| 1ο Γυμνάσιο Κηφισιάς | Βραβείο Καλύτερης συνέντευξης |
| 3ο Γυμνάσιο Χορτιάτη | Βραβείο Καλύτερης συνέντευξης |
| 2ο Γυμνάσιο Πύργου Ηλείας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 3ο Γυμνάσιο Φλώρινας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Γυμνάσιο Κάμπου Μεσσηνίας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Γυμνάσιο Μυγδονίας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Γυμνάσιο Μυγδονίας | Έπαινος Συμμετοχής |
| Γυμνάσιο Δρυμού | Έπαινος Συμμετοχής |
| 56ο Γυμνάσιο Αθηνών | Έπαινος Συμμετοχής |
ΛΥΚΕΙΑ
| 3 ΓΕΛ Ν. Σμύρνης | Μεγάλο Βραβείο |
| 2ο Γενικό Λύκειο Πύργου Ηλείας | Μεγάλο βραβείο |
| 3o ΓΕΛ Ηρακλείου Κρήτης | Μεγάλο Βραβείο |
| Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| Λεόντειο Λύκειο Πατησίων | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| 1ο Γελ Αμαρουσίου | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 2ο ΓΕΛ Καλαμάτας | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 1ο ΓΕΛ Ηρακλείου | Βραβείο Εξαίρετης Δημιουργίας |
| 7ο ΓΕΛ Ιωαννίνων | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| ΓΕΛ Μυτιλήνης | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| Pierce- Αμερικάνικο Κολλέγιο | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| ΓΕ.Λ. Πεύκων | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| 14o ΓΕΛ Αθηνών | Βραβείο Εξαίρετης δημιουργίας |
| Ζάννειο Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Πειραιά | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| 1ο ΓΕΛ Έδεσσας | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| ΓΕΛ Προαστίου Καρδίτσας | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| ΓΕΛ Αμφίκλειας | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| Γεν. Λύκειο Μεγαλόπολης | Βραβείο Σκηνοθεσίας |
| ΓΕΛ Ιωνίας Βόλου | Βραβείο Αρχειακή έρευνας |
| Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια Μάνεση | Βραβείο Αρχειακής έρευνας |
| 5ο ΓΕΛ Γλυφάδας | Βραβείο Εξαιρετικής Μαρτυρίας |
| 2ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο ΓΕΛ Κολλέγιο Ανατόλια Θεσσαλονίκης | Έπαινος Συμμετοχής |
| 1ο Γενικό Λύκειο Ανατολια | Έπαινος Συμμετοχής |
| Π.Π ΓΕ.Λ. Παν/μίου Μακεδονίας | Έπαινος Συμμετοχής |
| 1ο Πειραματικό ΓΕ.Λ. Θεσ/νικης | Έπαινος Συμμετοχής |
| 2ο ΓΕΛ Κολλεγίου Ανατόλια | Έπαινος Συμμετοχής |
| 6ο ΓΕ.Λ. Καλαμάτας | Έπαινος Συμμετοχής |
ΕΠΑΛ, ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ, ΕΣΠΕΡΙΝΑ, ΕΙΔΙΚΑ ΒΡΑΒΕΙΑ
| 1o ΕΠΑΛ Σιβιτανιδείου | Μεγάλο Βραβείο |
| 1ο ΕΠΑΛ Αργους | Μεγάλο Βραβείο |
| ΕΠΑ.Λ. Προσοτσάνης3ο ΕΠΑΛ Σιβιτιναδείου | Έπαινος ΣυμμετοχήςΈπαινος Συμμετοχής |
| Γενικό Εκκλησιαστικό Λύκειο Πατρών | Μεγάλο Βραβείο |
| Γενικό Εκκλησιαστικό Λύκειο Βελλάς Ιωαννίνων | Μεγάλο Βραβείο |
| Εκκλησιαστικό ΓΕΛ Πάτμου | Έπαινος Συμμετοχής |
| Πατριαρχική Σχολή Κρήτης | Έπαινος Συμμετοχής |
| Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Λύκειο Νεάπολης Θεσ/νικης | Έπαινος Συμμετοχής |
| Γενικό Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Λύκειο ΛαμίαςΕκκλησιαστικό Σχολείο Φλώρινας | Έπαινος ΣυμμετοχήςΈπαινος Συμμετοχής |
| Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Βόλου | Ειδικό Βραβείο Μαρτυρίας |
| Μονάδα απεξάρτησης 18 και άνω | Ειδικό βραβείο Μαρτυρίας |
| Εσπερινό Λύκειο Κατερίνης | Ειδικό βραβείο Μαρτυρίας |
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΛΕΤΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 2ΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
-
- Απονομή Βραβείου 3ο ΓΕΛ Ν. Σμύρνης από τον Υφυπουργό Παιδείας, κ.Θ. Πελεγρίνη
-
- Απονομή Βραβείου 3ο ΓΕΛ Ν. Σμύρνης από τον Υφυπουργό Παιδείας, κ.Θ. Πελεγρίνη
-
- Απονομή Βραβείου 3ο ΓΕΛ Ν. Σμύρνης από τον Υφυπουργό Παιδείας, κ.Θ. Πελεγρίνη
-
- Απονομή Βραβείου 3ο ΓΕΛ Ν. Σμύρνης από τον Υφυπουργό Παιδείας, κ.Θ. Πελεγρίνη
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- 6ο Γυμνάσιο Λαμίας, Δημήτριος Κουτσούμπας,Γ.Γ. Κομμουνιστικού Κόμματος
-
- Γυμνάσιο Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ»
-
- Γυμνάσιο Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ»
-
- Γυμνάσιο Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ»
-
- Γυμνάσιο Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ»
-
- Γυμνάσιο Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ»
-
- Γυμνάσιο Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ»
-
- Γυμνάσιο Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ»
-
- Γυμνάσιο Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ»
-
- 2ο ΓΕΛ Πύργου , απονομή βραβείου από τον Υφυπουργό Παιδείας κ Θ.Πελεγρίνη
-
- 2ο ΓΕΛ Πύργου , απονομή βραβείου από τον Υφυπουργό Παιδείας κ Θ.Πελεγρίνη
-
- Η Υπουργός κ. Νάντια Βαλαβάνη απονέμει βραβείο στο 3ο ΓΕΛ Ηρακλείου
-
- Η Υπουργός κ. Νάντια Βαλαβάνη απονέμει βραβείο στο 3ο ΓΕΛ Ηρακλείου
-
- Η Υπουργός κ. Νάντια Βαλαβάνη απονέμει βραβείο στο 3ο ΓΕΛ Ηρακλείου
-
- Η Υπουργός κ. Νάντια Βαλαβάνη απονέμει βραβείο στο 3ο ΓΕΛ Ηρακλείου
-
- Η Υπουργός κ. Νάντια Βαλαβάνη απονέμει βραβείο στο 3ο ΓΕΛ Ηρακλείου
-
- Η Υπουργός κ. Νάντια Βαλαβάνη απονέμει βραβείο στο 3ο ΓΕΛ Ηρακλείου
-
- 1ο ΓΕΛ Ηρακλείου , απονέμει Βραβείο η ηθοποιός Μαργαρίτα Πανουσοπούλου
-
- 1ο ΓΕΛ Ηρακλείου , απονέμει Βραβείο η ηθοποιός Μαργαρίτα Πανουσοπούλου
-
- Δημοτικό Σχολείο Πύργου Τήνου, απονομή από τον κ. Λαπούρτα του Πολιτιστικού Ομίλου Τραπέζης Πειραιώς
-
- Δημοτικό Σχολείο Πύργου Τήνου, απονομή από τον κ. Λαπούρτα του Πολιτιστικού Ομίλου Τραπέζης Πειραιώς
-
- Η κ. Αννα Βαγενά στο 4ο δημ. σχ. Λάρισας
-
- Η κ. Αννα Βαγενά στο 4ο δημ. σχ. Λάρισας
-
- Σχολική μονάδα απεξάρτησης 18 και άνω και η ηθοποιός κ. Όλια Λαζαρίδου
-
- Σχολική μονάδα απεξάρτησης 18 και άνω και η ηθοποιός κ. Όλια Λαζαρίδου
-
- Σχολική μονάδα απεξάρτησης 18 και άνω και η ηθοποιός κ. Όλια Λαζαρίδου
-
- Σχολική μονάδα απεξάρτησης 18 και άνω και η ηθοποιός κ. Όλια Λαζαρίδου
Τελετή βράβευσης 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού: «Η ιστορία του σχολείου μου»
Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας & Διάσωσης Σχολικού Υλικού και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων, οργανώνουν την τελετή απονομής των βραβείων του 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού με θέμα «Η ιστορία του σχολείου μου» που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 21 Νοεμβρίου στις 12 το μεσημέρι στο αμφιθέατρο του Νέου Μουσείου της Ακρόπολης.
Πρόκειται για μια ξεχωριστή εκδήλωση με εκλεκτούς καλεσμένους από όλη την Ελλάδα που θα μας ταξιδέψουν στην ιστορία των σχολείων τους.
Δύσκολο ακόμη και να απαριθμήσεις τους τόπους:
Βυτίνα, Πέλλα, Κέρκυρα, Πρέβεζα, Θεσσαλονίκη, Λάρισα, Κερατσίνι, Λήμνος, Κάρπαθος, Χαλάνδρι, Ίλιον, Μαρούσι, Κιλελέρ, Τήνος, Ξάνθη, Ρόδος, Λαμία, Φλώρινα, Αλεξανδρούπολη. Νέα Χαλκηδόνα, Βόλος, Ηράκλειο, Αμφίκλεια, Κορυδαλλός, Κατερίνη, Άρτα, Τήνος, Πάτρα, Ιωάννινα, Γλυφάδα, Κιάτο, Κιλκίς, Αθήνα, Καβάλα, Δερβένι, Καλαμάτα, Κηφισιά, Αίγιο, Κύθηρα, Χορτιάτης, Καλλιθέα, Νέα Σμύρνη, Τρίπολη, Καρδίτσα, Άργος κι άλλα, κι άλλα …
Από κάθε γωνιά της Ελλάδας τα παιδιά μαθαίνουν, θυμούνται και δημιουργούν.
Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια, Δημόσια και Ιδιωτικά….
Μέσα από αυτή τη διαδικασία όπου συμμετείχαν εκατοντάδες σχολεία, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του σχολείου τους, αναδεικνύοντας παράλληλα την τοπική ιστορία.
Μεταξύ των στόχων του διαγωνισμού ήταν η ενεργή συμμετοχή στη διαδικασία της μάθησης και του project, η αξιοποίηση γραπτών και προφορικών πηγών, η κριτική στάση και η ανάπτυξη της δημιουργικότητας.
Όλοι αυτοί οι στόχοι επιτεύχθηκαν με το παραπάνω, προσφέροντας μας έναν απίστευτο πλούτο που θα μπορέσει να αξιοποιηθεί και από όσους ασχολούνται με την ιστορία της εκπαίδευσης στη χώρα μας.
Τα Νηπιαγωγεία συμμετείχαν με εικαστικές συνθέσεις, ενώ τα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια με ταινίες μικρού μήκους και πολυμεσικές παρουσιάσεις (power point) .
Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν και στην πλατφόρμα μαθητικής δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και του ΕΚΕΔΙΣΥ (https://ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/), ενώ όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες που έλαβαν μέρος, θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.
Δείτε το teaser της τελετής βράβευσης εδώ https://www.youtube.com/watch?v=DfYzJ6oSBEM
Σχολεία που συμμετείχαν στον Διαγωνισμό (με τυχαία σειρά)
Νηπιαγωγεία
| 1 | 9η Νηπιαγωγείο Πρέβεζας |
| 2 | 1ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας |
| 3 | Νηπιαγωγείο Γοργόπης |
| 4 | 2ο Νηπιαγωγείο Κυμίνων |
| 5 | 14ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας |
| 6 | 145 Νηπιαγωγείο Αθηνών |
| 7 | Νηπιαγωγείο Ποντισμένου |
| 8 | Νηπιαγωγείο Βάρους Λήμνου |
| 9 | Νηπιαγωγείο Αϊδινίου |
| 10 | Νηπιαγωγείο 5ο Ευόσμου |
| 11 | Νηπιαγωγείο Κοντοπούλου Λήμνου |
| 12 | Ιδιωτικό Σχολείο Καθαριού Λάρισας |
| 13 | Ελληνική Μέριμνα Παιδική Στέγη Λάρισας |
| 14 | Νηπιαγωγείο Εκπαιδευτηρίων Μαντουλίδη, Τριανταφυλλίδου Δέσποινα |
| 15 | Νηπιαγωγείο Κερασιάς Πέλλας |
| 16 | Νηπιαγωγείο Βυτίνα Αρκαδίας |
| 17 | 37ο Νηπιαγωγείο Λάρισας |
| 18 | 1ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου Σχιστού |
| 19 | 2ο Νηπιαγωγείο Δραπετσώνας |
| 20 | Νηπιαγωγείο Λακωνικής Σχολής |
| 21 | 1ο και 2ο Νηπιαγωγείο Καρπάθου |
| 22 | Νηπιαγωγείο Καρδαμύλης |
| 23 | 10 ο Νηπιαγωγείο Ηλίου |
| 24 | 2ο Νηπιαγωγείο Κιλελέρ Λάρισας |
| 25 | 107 Νηπιαγωγείο Αθηνών |
Δημοτικά
| 1 | 21ο Δημοτικό σχολείο Πειραιά |
| 2 | 1ο Δημοτικό Φαρκαδόνας |
| 3 | 10ο Δημοτικό σχολείο Λαμίας |
| 4 | Δημοτικό Σχολείο Δελασαλ |
| 5 | 36ο Δημοτικό Σχολείο Θεσ/νίκης |
| 6 | Πρότυπο Πειραματικό Πανεπιστημίου Αθηνών |
| 7 | 3o Δημοτικό Σχολείο Ζακύνθου |
| 8 | 13ο και 21ο Δημοτικό Σχολείο Κερατσινίου |
| 9 | 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου |
| 10 | Δημοτικό Σχολείο Μανδάλου Πέλλης |
| 11 | Δημοτικό Σχολείο Βελβεντού Κοζάνης |
| 12 | 1ο Δημοτικό Σχολείο Πανοράματος |
| 13 | 9ο Δημοτικό Σχολείο Ν.Ιωνίας |
| 14 | Δημοτικό Σχολείο Δαματριάς Ρόδου |
| 15 | 23ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών |
| 16 | 6ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης |
| 17 | 2ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας |
| 18 | 4o Δημοτικό Σχολείο Λάρισας |
| 19 | 3o Δημοτικό Σχολείο Ρόδου |
| 20 | Δημοτικό Σχολείο Πολυδενδρίου |
| 21 | Δημοτικό Σχολείο Νέας Χαλκηδόνας |
| 22 | 1ο Δημοτικό Σχολείο Τήνου |
| 23 | 1o Δημοτικό Σχολείο Φιλύρου |
| 24 | 10 Δημοτικό Σχολείο Αγ.Αναργύρων |
| 25 | 10ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάλης Παναγίας Χαλκιδικής |
| 26 | Δημοτικό Σχολείο Βραστάμων |
| 27 | 6o Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης |
| 28 | 1ο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Βερδικούσσας |
| 29 | 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού |
| 30 | 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορφοβουνίου Άρτας |
| 31 | 2ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Χαλκηδόνας |
| 32 | 4o Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης |
| 33 | Δημοτικό Σχολείο Πύργου Τήνου |
| 34 | Λεόντειο Λύκειο Πατησίων- Δημοτικό Σχολείο |
| 35 | 2o Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης Θεσ/νικης |
| 36 | Σύγχρονη Σχολή Αυγουλέα Λιναρδάτου |
| 37 | Σύγχρονη Σχολή Αυγουλέα Λιναρδάτου |
| 38 | Δημοτικό Σχολείο Μαντουκιού Κέρκυρας |
| 39 | Σχολή Καραβάνα Λάρισα-Δημοτικό |
| 40 | 2ο Δημοτικό Σχολείο Σπαρτύλα, Κέρκυρα |
| 41 | 14ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας |
| 42 | Δημοτικό Σχολείο Κιλελέρ Λάρισας |
| 43 | 5o Δημοτικό Σχολείο Βόλου |
| 44 | 1o Δημοτικό Σχολείο Eλευθερίου Κορδελιού Θεσσαλονίκης |
Γυμνάσια
| 1 | 9o Γυμνάσιο Πατρών |
| 2 | Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Ν.Σμύρνης |
| 3 | Γερμανική Σχολή Αθηνών |
| 4 | 2ο Γυμνάσιο Πύργου |
| 5 | 2ο Γυμνάσιο Παλαιού Φαλήρου |
| 6 | 1ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου |
| 7 | 3ο Γυμνάσιο Φλώρινας |
| 8 | 1ο Γυμνάσιο Χίου |
| 9 | 2ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης |
| 10 | 1ο Γυμνάσιο Κιάτου |
| 11 | 6ο Γυμνάσιο Λαμίας |
| 12 | Γυμνάσιο Κυθήρων |
| 13 | 3ο Γυμνάσιο Χορτιάτη |
| 14 | 1o Γυμνάσιο Πατρών |
| 15 | Γυμνάσιο Κάμπου Μεσσηνίας |
| 16 | 2ο Γυμνάσιο Κιλκίς |
| 17 | 56ο Γυμνάσιο Αθηνών |
| 18 | Γενικό Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Λύκειο Λαμίας |
| 19 | Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων |
| 20 | Γυμνάσιο Μυγδονίας |
| 21 | Γυμνάσιο Μυγδονίας |
| 22 | 4ο Γυμνάσιο Βέροιας |
| 23 | 2o Γυμνάσιο Χανίων |
| 24 | Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Λύκειο Νεάπολης Θεσ/νικης |
| 25 | Γυμνάσιο Δερβενίου, Χρήστος Κακοκέφαλος |
| 26 | Γυμνάσιο Δερβενίου, Γεωργία Κακοκεφάλου |
| 27 | Ελληνογαλλική Σχολή «Άγιος Ιωσήφ» |
| 28 | 1o Πειραματικό Γυμνάσιο Αθήνας |
| 29 | 3o Γυμνάσιο Καβάλας |
| 30 | 1o Γυμνάσιο Αιγίου |
| 31 | Κολλέγιο Ψυχικού |
| 32 | Βαρβάκειο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο |
| 33 | 1o Γυμνάσιο Κηφισιάς, |
| 34 | Νέα Γενιά Ζηρίδη, Γυμνάσιο |
| 35 | Γυμνάσιο Δρυμού |
| 36 | Σχολείο Μονάδας Απεξάρτησης 18 και άνω, ΨΝΑ |
| 37 | Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Βόλου |
Λύκεια
| 1 | 1ο ΓΕ.Λ. Αμαρουσίου |
| 2 | 2ο ΓΕ.Λ. Πύργου Ηλείας |
| 3 | 1ο ΓΕ.Λ. Ν. Ιωνίας Βόλου |
| 4 | 5ο ΓΕ.Λ. Γλυφάδας |
| 5 | Π.Π ΓΕ.Λ. Παν/μίου Μακεδονίας |
| 6 | 6ο ΓΕ.Λ. Καλαμάτας |
| 7 | 1ο Πειραματικό ΓΕ.Λ. Θεσ/νικης |
| 8 | Λεόντειο Λύκειο Πατησίων |
| 9 | Λέοντειο Λύκειο Πατησίων |
| 10 | 2o ΓΕ.Λ. Θεσ/νικης |
| 11 | ΓΕ.Λ. Αμφίκλειας |
| 12 | 2o ΓΕ.Λ. Μυτιλήνης |
| 13 | ΓΕ.Λ. Πεύκων |
| 14 | 1ο ΓΕΛ Ηρακλείου |
| 15 | 2o ΓΕΛ Τρίπολης |
| 16 | 2ο ΓΕΛ Κατερίνης |
| 17 | 14o ΓΕΛ Αθηνών |
| 18 | Γενικό Λύκειο Προαστίου Καρδίτσας |
| 19 | Ζάννειο Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Πειραιά |
| 20 | 3o ΓΕΛ Ηρακλείου Κρήτης |
| 21 | 2ο ΓΕΛ Καλαμάτας |
| 22 | Κολλέγιο Ανατόλια Μ.Παπαθεοχάρη 2ο ΓΕΛ |
| 23 | 1o ΓΕΛ ΕΔΕΣΣΑΣ «ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗΣ |
| 24 | Πρότυπο ΓΕΛ Βαρβακείου Σχολής |
| 25 | Σύγχρονα Εκπαιδευτήρια Μάνεση |
| 26 | 3ο ΓΕΛ Ν.Σμύρνης |
| 27 | 7o ΓΕΛ Ιωαννίνων |
| 28 | ΓΕΛ Μεγαλόπολης |
| 29 | 1ο Γενικό Λύκειο Ανατόλια |
| 30 | 2ο ΓΕΛ Κολλεγίου Ανατόλια |
| 31 | Pierce College-Αμρικάνικο Κολλέγιο |
| 32 | 1o ΕΠΑΛ ΑΡΓΟΥΣ |
| 33 | 1o ΕΠΑΛ ΣΙΒΙΤΑΝΙΔΕΙΟΥ |
| 34 | 3ο ΕΠΑΛ Σιβιτανιδείου Καλλιθέας |
| 35 | ΕΠΑ.Λ. Προσοτσάνης |
| 36 | Γενικό Εκκλησιαστικό Λύκειο Βελλάς Ιωαννίνων |
| 37 | Εκκλησιαστικό ΓΕΛ Πάτμου |
| 38 | Εκκλησιαστικό Σχολείο Φλώρινας |
| 39 | Πατριαρχική Σχολή Κρήτης |
| 40 | Γενικό Εκκλησιαστικό Λύκειο Πατρών |
| 41 | Εσπερινό Λύκειο Κατερίνης |
Θέμα: Ενημέρωση για την τελετή βράβευσης 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού «Η ιστορία του σχολείου μου»
Σας ευχόμαστε Καλή Σχολική Χρονιά με αισιοδοξία και θετική διάθεση δημιουργίας.
Σας ενημερώνουμε ότι τα αποτελέσματα του διαγωνισμού θα ανακοινωθούν στην τελετή βράβευσης που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα, στο Αμφιθέατρο του Νέου Μουσείου Ακρόπολης, το Σάββατο 21 Νοεμβρίου 2015 από 12:00-14:00.
Την ημέρα εκείνη θα δοθούν τα βραβεία στα σχολεία που θα διακριθούν και τα αναμνηστικά διπλώματα συμμετοχής στους μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν.
Στην τελετή έχουν προσκληθεί εκπρόσωποι του Υπουργείου Παιδείας, φορείς Πανεπιστημίων, εκπρόσωποι της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και στελέχη της εκπαίδευσης.
Προκειμένου να διευθετήσουμε τις λεπτομέρειες της εκδήλωσης θα θέλαμε να μας ενημερώσετε για τη δυνατότητα παρουσίας σας στην τελετή βράβευσης, καθώς και τον ακριβή αριθμό των ατόμων που θα σας συνοδεύουν.
Εκ μέρους της οργανωτικής επιτροπής
Αικατερίνη Χαριοπολίτου Δρ. Ευαγγελία Κανταρτζή
Προϊσταμένη Πρόεδρος του ΕΚΕΔΙΣΥ
Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Επιτροπές Κρίσης Α/θμιας Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγεία-Δημοτικά)
Πρόεδρος: Τριβιζάς Ευγένιος, Συγγραφέας- Εγκληματολόγος
- Ανδρεάδου Χαρά, Σχολικός Σύμβουλος, ΠΕ70
- Αρβανίτη Τότα, Σχολική Σύμβουλος, ΠΕ60
- Βαρελλά Αγγελική, Συγγραφέας
- Δελιοτζάκης Μένος, Σκηνοθέτης
- Μαλαφάντης Κώστας, Καθηγητής ΠΤΔΕ Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
- Στεφανίδου Φωτεινή, Στέλεχος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
Επιτροπές Κρίσης Β/θμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια-Λύκεια)
Πρόεδρος: Χαριοπολίτου Αικατερίνη, Προϊσταμένη Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
- Γεωργάκαινας Χαράλαμπος, Εκπαιδευτικός, ΠΕ04
- Γιαλούρης Παρασκευάς, Σχολικός Σύμβουλος, ΠΕ04
- Γρόσδος Σταύρος, Σχολικός Σύμβουλος, ΠΕ70
- Καρατσιώρη Μαριάνθη, Στέλεχος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης
- Κοντογιάννης Κώστας, Διευθυντής Πειραματικού Γυμνασίου Αθήνας
- Κωτσίδης Κωνσταντίνος, Εκπαιδευτικός, ΠΕ 70
- Λουλές Βασίλειος, Σκηνοθέτης
(Τα ονόματα των μελών της Επιτροπής παρατίθενται με αλφαβητική σειρά)
.jpg)
