Δείτε τα πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου: «Το εκπαιδευτικό παιχνίδι και η τέχνη στην εκπαίδευση και στον πολιτισμό»

Τόμος Α΄

Τόμος Β΄

Τόμος Γ΄

 

 

Δίκτυο Φιλαναγνωσίας και Τέχνης «Με οδηγό τη λογοτεχνία και την τέχνη»

 

H Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ  στο πλαίσιο των Καινοτόμων Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων της Α΄ θμιας Εκπαίδευσης υλοποιούν Πολιτιστικό Πρόγραμμα με θέμα: «Με οδηγό τη λογοτεχνία και την τέχνη»

 

Σύμφωνα και με τα νέα αναλυτικά προγράμματα και τις προτεινόμενες διδακτικές προσεγγίσεις τόσο η λογοτεχνία όσο και η τέχνη κατέχουν πρωταρχική θέση  Εξάλλου η αποτελεσματικότητά τους στην επίτευξη μαθησιακών και κοινωνικοσυναισθηματικών στόχων είναι αποδεδειγμένη. Ερευνητικά δεδομένα αναφέρουν πως η  εξοικείωση των παιδιών με τα βιβλία και την ανάγνωση έχουν πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές/τριες συμβάλλοντας στη βελτίωση των ακαδημαϊκών τους επιδόσεων και στη γενικότερη καλλιέργεια της γλώσσας, προσπάθεια.

Επιπλέον η δημιουργία των σχολικών βιβλιοθηκών προωθεί και ενισχύει την κουλτούρα της φιλαναγνωσίας  και συνδέεται στενά με τους στόχους του Δικτύου. Σύμφωνα και με το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Λογοτεχνίας  στον Οδηγό Εκπαιδευτικού αναφέρεται «Για να υλοποιηθεί η προώθηση του βιβλίου και να διαμορφωθεί κουλτούρα ανάγνωσης, καθοριστικό ρόλο διαδραματίζει η σχολική βιβλιοθήκη. Βασικοί σκοποί της είναι η εκμάθηση του τρόπου έρευνας και αναζήτησης πληροφοριών, η υποβοήθηση του σχολικού προγράμματος και η ανάπτυξη κλίματος φιλαναγνωσίας μέσω των λογοτεχνικών βιβλίων και των βιβλίων γνώσεων».

Από την άλλη η Εκπαίδευση μέσω της Τέχνης, αλλά και η αξιοποίηση της Τέχνης στην Εκπαίδευση γίνεται ολοένα και πιο συστηματική τα τελευταία χρόνια.   Η ύπαρξη διαλόγου ανάμεσα στο αναλυτικό πρόγραμμα και στις τέχνες μπορεί να τροφοδοτεί τη σχολική πράξη και ζωή, συντελώντας στην κοινωνική, συναισθηματική και γλωσσική ανάπτυξή των μαθητών αποτελώντας ένα ουσιαστικό βήμα για την εφαρμογή ενός ανοικτού και ευέλικτου τρόπου προσέγγισης της γνώσης.

Στόχοι

Οι μαθητές/τριες:

Να γνωρίσουν και να αγαπήσουν τα διάφορα είδη της λογοτεχνίας

Να γνωρίσουν και να αγαπήσουν τις διάφορες μορφές τέχνης

Να μάθουν να συνεργάζονται και να δουλεύουν ομαδικά.

Να γίνουν κριτικοί αναγνώστες και θεατές

Να αποκτήσουν κριτήρια αισθητικής παιδείας

Να εκφραστούν δημιουργώντας τα δικά τους έργα μέσα από διάφορες μορφές τέχνης (εικαστικά, μουσική, θέατρο, γλυπτική, κεραμική, δημιουργική γραφή, κόμικς)

Προτεινόμενες δράσεις

Αξιοποίηση σχολικών βιβλιοθηκών ή δημιουργία τους

Λέσχες ανάγνωσης

Δημιουργικές Δραστηριότητες σε σχέση με την ανάγνωση βιβλίων

Δημιουργία μαθητικών εντύπων και εφημερίδων

Μαθητικοί Διαγωνισμοί

Επισκέψεις συγγραφέων,  εικονογράφων, καλλιτεχνών

Επισκέψεις σε βιβλιοθήκες και βιβλιοπωλεία, εκθέσεις τέχνης.

Δράσεις φιλαναγνωσίας με τη συμμετοχή των γονέων

Συνεργασία του σχολείου με την κοινότητα για προώθηση της φιλαναγνωσίας

Προτεινόμενες δραστηριότητες

Σε μεταγενέστερο χρόνο θα πραγματοποιηθεί προαιρετική εκδρομή στην Αθήνα που θα περιλαμβάνει λογοτεχνική περιήγηση  στο χώρο της Πλάκας και τα μνημεία της,

Στο τέλος της σχολικής χρονιάς θα γίνει παρουσίαση διάχυσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος.

Για την συμμετοχή σας στο δίκτυο και στην προαιρετική εκδρομή απαιτείται δήλωση υλοποίησης Πολιτιστικού Προγράμματος για το έτος 2024-25.

Για να δηλώσετε συμμετοχή στο Δίκτυο θα πρέπει να συμπληρώσετε τον ηλεκτρονικό σύνδεσμο, εδώ

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα και Τεχνητή Νοημοσύνη: Από τη δημιουργία τους μέχρι την αξιοποίηση τους στη σχολική τάξη

 Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου και ώρα 18:00

Στα πλαίσια του 12ου Μαθητικού Διαγωνισμού με τίτλο «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια» (δείτε εδώ) αλλά και του Δικτύου «Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους» (https://schoolsnetwork.weebly.com/) το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης συνδιοργανώνουν ένα διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με:

Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Καλαμάτας

τις  Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης:

 Α΄Αθήνας  δια των Πολιτιστικών Θεμάτων, Πόπης Κύρδη)

Δ΄Αθήνας (δια των Ηρώ Χαμακιώτη, Υπ. Πολιτιστικών Θεμάτων Δήμητρα Μπεκατώρου, Υπ. Αγωγής Υγείας,  Νίκος Στεφανόπουλος, Υπ. Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης)

Δυτικής Θεσσαλονίκης

Άρτας

Βοιωτίας

Ημαθίας

Kαβάλας

Καρδίτσας  (και δια της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων, Κικιλία Τσουκαλάκαι της Αναπληρώτριας Προϊσταμένης Εκπαιδευτικών Θεμάτων Κωνσταντίας Κωνσταντάκου)

Κυκλάδων

Λάρισας

Πέλλας

Πειραιά (δια των  σχολικών δραστηριοτήτων Άννα Κουκούτση, Μαρία Καμπέρη, Νίκη Σκουτέρη)

Πιερίας

Ρεθύμνου

Χίου

Χανίων

 

Σχολικούς Συμβούλους Α/θμιας Εκπαίδευσης

Ζουγανέλη Άννα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης,  3η Θέσης Δασκάλων Δ’ Αθήνας 

Ζαχαρούλα Καραβά, M.Ed., Ph.D, Eπόπτρια Ποιότητας Eκπαίδευσης, Δ.Π.E. Κορινθίας, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Δασκάλων 2ης Ενότητας Koρινθίας

Καραμπατζάκη Ζωή, Σύμβουλος ΠΕ60 Αθήνας

Κωτσιοπούλου Δήμητρα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης  ΠΕ 60 Καρδίτσας

Μαυρίδης Ανδρέας, ΠΕ70, 6^η Θέση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης

Ντόκα  Αγλαΐα, Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης ΔΙ.Π.Ε. Άρτας

Παπαδάτου Ευαγγελούλα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης, 2η θέση Δασκάλων Δ’ Αθήνας

Παπαδόπουλος Σταύρος, Επόπτης Ποιότητας Α/θμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων

Σωτηρία Σαμαρά, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 8ης Θέσης Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκη

Σιδηρόπουλος Δημήτρης, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70 Δασκάλων , Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης

 

Σχολικούς Συμβούλους Β/θμιας Εκπαίδευσης

Αζέλης Αγαθοκλής, Σύμβουλος ΠΕ02 Τρικάλων

Ζωγόπουλος Αθ. Ευστάθιος, Δρ. Μηχανικός Ε.Μ.Π., Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μηχανολόγων ΠΕ82, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας

Καπραβέλου Αλεξία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων ΔΕ Μαγνησίας

Σχολικοί Σύμβουλοι Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου Συμβούλους Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου (Μουλά Ευαγγελία, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Δωδεκανήσου, Καλαούζη Κωνσταντίνα, Παλάσκας Σωτήρης, Σύμβουλοι Φιλολόγων Φατσέα Αδαμαντία, Φυσικής Αγωγής, Ορφανός Στέλιος, Φυσικών, Οικονομίδου Βασιλική, Αγγλικών Βολονάκης Παντελής, Πληροφορικής, Κουλέτση Ειρήνη, Μαθηματικών).

Τζάμου Αικατερίνη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Πειραιά

Οικονόμου Κωνσταντίνος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Καρδίτσας

Παντίδου Γεωργία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ν. Φωκίδας, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης  Β/θμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας

Σφακιανάκη Άννα, Σύμβουλος ΠΕ02 Ηρακλείου

Πρόγραμμα

Χαιρετισμοί

Ενημέρωση για τις σχετικές δράσεις

Σοφία Παπαδημητρίου, Προϊσταμένη Τμήματος Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και Ψηφιακών Μέσων

 

Aξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία εκπαιδευτικού, ψηφιακού υλικού

Σπυρίδων Σπύρου, Υποψήφιος διδάκτορας ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου Αιγαίου

Περιεχόμενο του σεμιναρίου

Στο συγκεκριμένο webinar θα δούμε πώς μπορούν να αξιοποιηθούν διάφορα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης (chatbot, text to image, text to video, image to video, text to speech, music generators, AI Tutors κ.ά.) για τη δημιουργία Ψηφιακών Μαθησιακών Αντικειμένων (εκπαιδευτικά βίντεο, ομιλούμενα άβαταρ, σχεδιαγράμματα, podcast, διαδραστικά φύλλα εργασίας, εκπαιδευτές ΤΝ, κ.ά.). Επίσης, θα δούμε πώς μπορούμε να οργανώσουμε διδασκαλίες με τη χρήση εργαλείων ΤΝ.

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής εδώ.

Θα σας αποσταλεί ο σύνδεσμος συμμετοχής.

Οι βεβαιώσεις θα αποσταλούν ηλεκτρονικά.

10ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21^ο αιώνα

Tο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ, η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος και η Σχολή Χιλλ σε συνεργασία με το Τμήμα Διοίκησης Τουρισμού του Πανεπιστημίου Πατρών οργανώνουν στις 5-6 Απριλίου 2025 το 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο με τίτλο «Εκπαίδευση και Πολιτισμός στον 21ο αιώνα».

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

Για να παρακολουθήσετε το Συνέδριο συμπληρώστε τη φόρμα συμμετοχής εδώ

• Παρακολούθηση συνεδρίου χωρίς βεβαίωση, δωρεάν
• Παρακολούθηση συνεδρίου: 30 € (περιλαμβάνει δυνατότητα συμμετοχής στα βιωματικά εργαστήρια, πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή, βεβαίωση παρακολούθησης) – 20€  για προπτυχιακούς / μεταπτυχιακούς φοιτητές

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ‒ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Γραμματεία Συνεδρίου: Ευάγγελος Τσιμέκας

Iστοσελίδα Συνεδρίου: https://ekedisyconf.weebly.com/

Hλεκτρονική διεύθυνση: ekedisyconference@gmail.com

ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ

ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

• Συμμετοχή με ανακοίνωση: 60€ (περιλαμβάνει δυνατότητα συμμετοχής σε βιωματικά εργαστήρια, πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή, βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση συμμετοχής σε εργαστήριο). Σε περίπτωση συμμετοχής άνω του ενός συνέδρου ανά ανακοίνωση, ο κάθε σύνεδρος εγγράφεται ξεχωριστά.
• Παρακολούθηση συνεδρίου: 30€ (περιλαμβάνει δυνατότητα συμμετοχής σε βιωματικά εργαστήρια, πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή, βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση συμμετοχής σε εργαστήριο) / 20€ για προπτυχιακούς – μεταπτυχιακούς φοιτητές
• Για τα Μέλη του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος το κόστος θα είναι για συμμετοχή με ανακοίνωση 50€ και για την παρακολούθηση του Συνεδρίου 20€.

Η καταβολή του χρηματικού ποσού είναι απαραίτητη από όλους τους εισηγητές κάθε ανακοίνωσης για την εγγραφή τους στο Συνέδριο. Μετά την εγγραφή θα δίνονται οδηγίες για την καταβολή του ποσού.

 

Εκπαιδευτική Ημερίδα

Προσεγγίζοντας τη διδασκαλία του Ολοκαυτώματος

Τετάρτη 22 Ιανουαρίου 2025 στις 17:00

 

 

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ),  οι Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης Α’  (δια την υπεύθυνης Πολιτιστικών κ. Πόπης Κύρδη) και Δ΄ Αθήνας (δια των Ηρώ Χαμακιώτη, Υπ. Πολιτιστικών Θεμάτων Δήμητρα Μπεκατώρου, Υπ. Αγωγής Υγείας, Νίκος Στεφανόπουλος, Υπ. Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) και το Ίδρυμα Γληνού διοργανώνουν Εκπαιδευτική Ημερίδα η οποία  θα πραγματοποιηθεί στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης (Αγίας Φιλοθέης 17) την

Τετάρτη 22  Ιανουαρίου 2025 στις 17:00

με τίτλο

      Προσεγγίζοντας τη διδασκαλία του Ολοκαυτώματος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ: Συντονισμός Κώστας Στοφόρος

Χαιρετισμοί

Εισηγήσεις:

Ενδεικτικές προσεγγίσεις για το Ολοκαύτωμα σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της ΔΙΠΕ Α΄ Αθήνας

Πόπη Κύρδη, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Α/θμιας Εκπαίδευσης Α΄Αθήνας

Βασικά ιστορικά στοιχεία για το Ολοκαύτωμα στην Ελλάδα

Αλεξάνδρα Πατρικίου, Επίκουρη καθηγήτρια, ΤΕΠΕΚΕ, Πανεπιστήμιο Πατρών

Καλές πρακτικές χρήσης της πλατφόρμας  CINEDU

 Θεοδώρα Μαλλιαρού, Επιμελήτρια σχολικών προβολών & εκπαιδευτικού υλικού

Η αξιοποίηση της ζωγραφικής των κρατουμένων στη διδασκαλία του Ολοκαυτώματος.

Γιούλη Χρονοπούλου, Δρ. Φιλολογίας, μέλος του Δ. Σ. του Ομίλου για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα

Η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος: βασικά σημεία για τη σχολική τάξη

Κώστας Θεριανός, εκπαιδευτικός, Δρ. Επιστημών της Αγωγής, μέλος του ΔΣ του Ιδρύματος Γληνού

Μαθαίνοντας για το Ολοκαύτωμα στο σχολείο: Ένα σχέδιο μαθήματος

Αργυρώ Μουντάκη, Δρ. Φιλολογίας, εκπαιδευτικός στο Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο και Λύκειο

Βιβλία Ελλήνων συγγραφέων για το Ολοκαύτωμα και τρόποι αξιοποίησής τους στη Σχολική Τάξη

Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής που θα βρείτε εδώ.

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ( Αγίας Φιλοθέης 17, Πλάκα)

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

H ημερίδα πραγματοποιείται με στόχο να προσφέρει στους/στις εκπαιδευτικούς ιδέες και προτάσεις εκπαιδευτικού υλικού με αφορμή τις δράσεις που προτείνονται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης στις 27 Ιανουαρίου, ημέρα την οποία η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών έχει καθιερώσει την 1^η Νοεμβρίου 2004 ως «Διεθνή Ημέρα Μνήμης Θυμάτων του Ολοκαυτώματος» και στην Ελλάδα με την υπ. αριθμ. 3218/2004 ομόφωνη απόφαση της Βουλής των Ελλήνων τον Ιανουάριο του 2004  και το Προεδρικό Διάταγμα 31/2005 καθιερώθηκε ως «Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων & Ηρώων του Ολοκαυτώματος».

 

Διαδικτυακή Εκπαιδευτική Ημερίδα

Η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος στην Εκπαίδευση

Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 στις 17:00

 

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Διάσωσης Σχολικού Υλικού (ΕΚΕΔΙΣΥ) και η Elniplex διοργανώνουν Εκπαιδευτική Ημερίδα για εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης σε συνεργασία με:

Διεύθυνση Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης  Κύπρου, Ομάδα Αναλυτικών Προγραμμάτων Ιστορίας, Υπουργείο Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας Κύπρου

Ίδρυμα Γληνού

Διευθύνσεις Α/θμιας Εκπαίδευσης

Δ΄ Αθήνας (δια των Νίκος Στεφανόπουλος, Υπ. Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης,  Δήμητρα Μπεκατώρου, Υπ. Αγωγής Υγείας,  Ηρώ Χαμακιώτη, Υπ. Πολιτιστικών Θεμάτων)

Δυτικής Θεσσαλονίκης

Αρκαδίας

Βοιωτίας

Ημαθίας

Ηλείας

Ιωαννίνων

Καρδίτσας

Καστοριάς

Κυκλάδων

Λάρισας

Μεσσηνίας

Πειραιά

Πιερίας

Χανίων

Χίου

 

Δευθύνσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης

Κοζάνης

Σχολικούς Συμβούλους Α/θμιας Εκπαίδευσης

Καζταρίδου Αλίκη,  Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης Καστοριάς

Καραμπατζάκη Ζωή, Σύμβουλος ΠΕ60 Αθήνας

Μαυρίδης Ανδρέας, ΠΕ70, 6^η Θέση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης

Μουταβελής, Γ. Αδριανός,  Σχολικός Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπαίδευσης, 2ης θέσης Δ΄ Αθήνας

Παπαδόπουλος Σταύρος, Επόπτης Ποιότητας Α/θμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων

 

Σχολικούς Συμβούλους Β/θμιας Εκπαίδευσης

Γερούση Ελένη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων (Καστοριάς, Φλώρινας, Γρεβενών, Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης (έδρα: ΔΔΕ Καστοριάς).

Ιασονίδου Φωστήρα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Γαλλικής Γλώσσας

Ζωγόπουλος Αθ. Ευστάθιος, Δρ. Μηχανικός Ε.Μ.Π., Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μηχανολόγων ΠΕ82, Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας

Καπραβέλου Αλεξία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων ΔΕ Μαγνησίας

Μπούτσκου Λεμονιά, Επόπτρια ποιότητας στην Δευτεροβάθμια Διεύθυνση Εκπαίδευσης της Φλώρινας , Σύμβουλος Μαθηματικών Δυτικής Μακεδονίας.

 

Σχολικοί Σύμβουλοι Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου Συμβούλους Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου (Μουλά Ευαγγελία, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Δωδεκανήσου, Καλαούζη Κωνσταντίνα, Παλάσκας Σωτήρης, Σύμβουλοι Φιλολόγων Φατσέα Αδαμαντία, Φυσικής Αγωγής, Ορφανός Στέλιος, Φυσικών, Οικονομίδου Βασιλική, Αγγλικών Βολονάκης Παντελής, Πληροφορικής, Κουλέτση Ειρήνη, Μαθηματικών).

Τζάμου Αικατερίνη, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Πειραιά

Οικονόμου Κωνσταντίνος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Καρδίτσας

Παντίδου Γεωργία, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Ν. Φωκίδας, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης  Β/θμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας

 

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2025 στις 17:00  με τίτλο

Η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος στην Εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ: Συντονισμός Κώστας Στοφόρος

Χαιρετισμοί

Εισηγήσεις:

Καλές πρακτικές χρήσης της πλατφόρμας  CINEDU

 Θεοδώρα Μαλλιαρού, Επιμελήτρια σχολικών προβολών & εκπαιδευτικού υλικού

Γνωρίζοντας την ιστορία μέσα από τους λίθους της μνήμης

Χρυσάνθη Πρωτοψάλτου, παιδαγωγός πρώιμης παιδικής ηλικίας -συγγραφέας

Προσεγγίζοντας το Ολοκαύτωμα μέσα από τη Λογοτεχνία. Προτάσεις για βιβλία και τρόποι αξιοποίησής τους στη Σχολική Τάξη

Κώστας Στοφόρος, Συγγραφέας – Δημοσιογράφος

Beyond the classroom: η διδασκαλία του Ολοκαυτώματος σε μη τυπικά περιβάλλοντα μάθησης στο Ηνωμένο Βασίλειο

Γεωργία Καραντώνα, Υπ. Διδ. ΠΘ, Διευθύντρια Greek Children’s Library of London

 

Όσοι/ες ενδιαφέρονται συμπληρώνουν τη φόρμα συμμετοχής που θα βρείτε εδώ

Θα σας αποσταλεί ο σύνδεσμος συμμετοχής.

Οι βεβαιώσεις συμμετοχής θα αποσταλούν ηλεκτρονικά.

H ημερίδα πραγματοποιείται με στόχο να προσφέρει στους/στις εκπαιδευτικούς ιδέες και προτάσεις εκπαιδευτικού υλικού με αφορμή τις δράσεις που προτείνονται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης στις 27 Ιανουαρίου, ημέρα την οποία η Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών έχει καθιερώσει την 1^η Νοεμβρίου 2004 ως «Διεθνή Ημέρα Μνήμης Θυμάτων του Ολοκαυτώματος» και στην Ελλάδα με την υπ. αριθμ. 3218/2004 ομόφωνη απόφαση της Βουλής των Ελλήνων τον Ιανουάριο του 2004  και το Προεδρικό Διάταγμα 31/2005 καθιερώθηκε ως «Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων & Ηρώων του Ολοκαυτώματος».