untitled

Πέρα από τη νοημοσύνη, με την ευρέως γνωστή έννοια (εξυπνάδα, ευφυΐα), ένα άλλο είδος έχει έρθει στο προσκήνιο τα τελευταία χρόνια, η «συναισθηματική νοημοσύνη».

Τα άτομα με συναισθηματική νοημοσύνη είναι σε θέση να αναγνωρίσουν τα συναισθήματά τους, να εμπιστεύονται και να χειρίζονται τα συναισθήματά τους, να λύνουν προβλήματα, να έχουν αυξημένη αυτοεκτίμηση και ικανότητες μάθησης, καθώς και καλές σχέσεις. Σε αυτό το σημείο, όμως, τίθεται το εξής ερώτημα: Πώς μπορώ να βοηθήσω ένα παιδί να αποκτήσει συναισθηματική νοημοσύνη; Το εν λόγω σεμινάριο αποσκοπεί στο να δώσει απαντήσεις στο συγκεκριμένο ερώτημα.

Συναισθηματική νοημοσύνη ονομάζουμε την ικανότητά μας να αναγνωρίζουμε πότε βιώνουμε εμείς ή κάποιος άλλος ένα συναίσθημα, να μπορούμε να το κατονομάζουμε και τέλος να το χειριζόμαστε με αποτελεσματικό τρόπο. Έρευνες στον επιστημονικό χώρο έχουν δείξει πως παιδιά με χαμηλό δείκτη συναισθηματικής νοημοσύνης αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην επικοινωνία και στην επαφή τους με τους άλλους, καθώς δεν μπορούν να εκφράσουν αυτό που θέλουν, δεν μπορούν να αναγνωρίσουν συναισθήματα, τα οποία νιώθουν, δεν μπορούν να τα αντιμετωπίσουν, νιώθουν αυξημένα επίπεδα έντασης και καταλήγουν να απομονώνονται.

Βασικός σκοπός του εν λόγω σεμιναρίου αποτελεί η παροχή επιστημονικής  πληροφόρησης στους εκπαιδευτικούς και σε άλλους επαγγελματίες, π.χ. ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς κλπ, σχετικά με το πώς οι ίδιοι μπορούν μέσα από την εφαρμογή ασκήσεων να συμβάλλουν στην ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών.

Θεματικές ενότητες

Α. Θεωρητικό Μέρος

  • Συναισθήματα – εκφράσεις του προσώπου
  • Ανάπτυξη βασικών συναισθημάτων
  • Βασικές αρχές της συναισθηματικής νοημοσύνης
  • Αντίληψη και έκφραση συναισθημάτων
  • Χρήση συναισθημάτων για τη διευκόλυνση της σκέψης
  • Κατανόηση των συναισθημάτων
  • Διαχείριση και έλεγχος των συναισθημάτων
  • Μέτρηση της συναισθηματικής νοημοσύνης
  • Επίδραση της συναισθηματικής νοημοσύνης στην καθημερινή δραστηριότητα (σχολείο, εργασία κλπ)
  • Τρόποι για να αναπτύξουμε τη συναισθηματική νοημοσύνη στα παιδιά

Β. Βιωματικό Μέρος

  • Σχέδιο εργασίας «Τα συναισθήματά μας»
  • Παιχνίδια – βιωματικά εργαστήρια για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης στη σχολική τάξη
  • Αντιμετωπίζοντας το θυμό
  • Ασκήσεις διεκδικητικής συμπεριφοράς

Σύντομο Βιογραφικό

Η Παρασκευή Θεοφίλου είναι Προϊσταμένη Διοικητικής Υποδιεύθυνσης στο Γ.Ν.Ν.Θ.Α. «Η ΣΩΤΗΡΙΑ». Το 1998 αποφοίτησε από το Τμήμα Κοινωνικής Εργασίας του Τ.Ε.Ι. Αθηνών και συνέχισε τις σπουδές της στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, από το οποίο αποφοίτησε το 2001. Το 2004 έλαβε μεταπτυχιακό δίπλωμα Ειδίκευσης από το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Κοινωνικός Αποκλεισμός και Μειονότητες» του Παντείου Πανεπιστημίου και το 2010 αναγορεύθηκε Διδάκτωρ Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου. Επίσης, είναι Απόφοιτη της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης (Ε.Σ.Δ.Δ.) – Τμήμα Κοινωνικής Διοίκησης (Διοίκηση Υπηρεσιών Υγείας) (2007). Σήμερα, είναι μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Τμήμα Νοσηλευτικής της Σχολής Επιστημών Ανθρώπινης Κίνησης και Ποιότητας Ζωής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου με αντικείμενο μελέτης την αξιολόγηση της ποιότητας της νοσηλευτικής φροντίδας και την επίδραση της ενσυναίσθησης, των πνευματικών εμπειριών και της παροχής κινήτρων στο νοσηλευτικό προσωπικό.Από το 2002 έως και το 2005 εργάστηκε ως κοινωνική λειτουργός στο Γ.Ν.Μ. «Α. ΦΛΕΜΙΓΚ». Έχει διδάξει στο Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης, σε Κολέγια καθώς και σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα Ελληνικών Πανεπιστημίων. Έχει εξειδικευθεί στη γνωσιακή – συμπεριφοριστική ψυχοθεραπεία. Πλήθος εργασιών της έχει παρουσιαστεί σε ελληνικά και διεθνή συνέδρια ενώ διαθέτει πλούσιο συγγραφικό και ερευνητικό έργο. Έχει επιμεληθεί την έκδοση του βιβλίου στην αγγλική γλώσσα με τίτλο «Outcomes Assessment in End-Stage Kidney Disease – Measurements and Applications in Clinical Practice», το οποίο έχει εκδοθεί από τον οίκο Bentham Science Publishers. Είναι επίσης συγγραφέας του εγχειριδίου με τίτλο «Χρήση του Δείκτη Ποιότητας Ζωής Missoula VITAS (MVQOLI) – Εργαλείο σχεδιασμού φροντίδας του ασθενούς» που έχει εκδοθεί από τις ιατρικές εκδόσεις ΒΗΤΑ.

 

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής: Κυριακή 16 Οκτωβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής: Μουσείο Σχολικής Ζωής και ΕκπαίδευσηςΤριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής: 11:00-16:00
Επιμορφώτρια: Παρασκευή Θεοφίλου, Προϊσταμένη Διοικητικής Υποδιεύθυνσης στο Γ.Ν.Ν.Θ.Α. «Η ΣΩΤΗΡΙΑ»

Δίδακτρα Σεμιναρίου:

Δίδακτρα: 40€,  Φοιτητές: 30€,   Άνεργοι: 30€, Μέλη Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης 30€

Παρέχονται:

  • Βιβλιογραφία
  • Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
  • Φάκελος
  • Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

Share Button