ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

Σάββατο 23 Ιανουαρίου 11:00-14:00

Τα μικρά αφεντικά: Πως θέτουμε όρια στη συμπεριφορά των παιδιών μας

Πόσο εύκολο είναι να θέσουμε όρια στα παιδιά;

Τι πρέπει να γνωρίζουμε ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουμε στην οριοθέτηση των παιδιών μας;

Τα όρια υπάρχουν παντού και αφορούν όλους μας. Τα όρια δημιουργούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να συνυπάρξει με τους συνανθρώπους του, όπου έχει τη δυνατότητα να αντλεί όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ικανοποίηση και ασφάλεια για να μπορεί να εξελίσσεται και να δημιουργεί.

Η οικογένεια είναι το πρώτο περιβάλλον μέσα στο οποίο το παιδί θα εκπαιδευτεί στην τήρηση των ορίων. Ένα ιδιαίτερο απαιτητικό έργο για τους γονείς που πολλές φορές αποδεικνύεται και πολύ «ζόρικη» υπόθεση.  Το σχολείο είναι το επόμενο περιβάλλον το οποίο καλείται να συμβάλει και να ενδυναμώσει την οριοθέτηση των παιδιών με τρόπο που να βοηθά στην ανάπτυξη της υπευθυνότητας και της αυτοεκτίμησης τους.

Στο εργαστήρι αυτό  γονείς και εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να αποσαφηνίσουν τις έννοιες της Οριοθέτησης και Πειθαρχίας. Θα ενημερωθούν για τα οφέλη, το χρόνο έναρξης της οριοθέτησης των παιδιών και ειδικότερα την οριοθέτηση των παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας καθώς και τη γνωριμία τους με τις βασικές αρχές της οριοθέτησης.

Ένα σημαντικό μέρος του σεμιναρίου θα επικεντρωθεί στη μέθοδο οριοθέτησης των Φυσικών και Λογικών Συνεπειών, με εκτενή αναφορά σε παραδείγματα και αντιπαραδείγματα χρήσης της οριοθέτησης- λογικών συνεπειών και πειθαρχίας στην καθημερινή οικογενειακή ζωή και εκπαιδευτική πρακτική.

Στο εργαστήρι θα δοθεί έμφαση σε βιωματικές τεχνικές τροποποίησης της συμπεριφοράς όπως η υπόδυση ρόλων, η εμψύχωση κούκλας  και η ομάδα θα επεξεργαστεί μελέτες περίπτωσης,  με τη μορφή workshops

Επιμορφωτής	Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-14:00
Κόστος συμμετοχής	20 ευρώ
Εκπτώσεις	15 ευρώ /φοιτητές,άνεργοι, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 10% για εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια

Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις

 

Σάββατο 13 Φεβρουαρίου 11:00-14:00

Θυμώνω, Θυμώνεις, Θυμώνει… Η Διαχείριση του θυμού στην παιδική ηλικία

Πώς μπορούμε να διαχειριστούμε τις αντιδράσεις θυμού, επιθετικότητας, οργής που εκδηλώνουν τα παιδιά ;

Ο θυμός, η οργή και η επιθετικότητα είναι συνηθισμένες αντιδράσεις των παιδιών όμως η κατανόηση και η διαχείριση τους αποτελεί δύσκολο έργο τόσο για τους γονείς όσο και για τους εκπαιδευτικούς λόγω της πολύπλοκης αλληλεπίδρασης σκέψεων, συναισθημάτων και συμπεριφορών.

Στο σεμινάριο αυτό θα επικεντρωθούμε στους τρόπους έκφρασης του θυμού στην παιδική ηλικία καθώς και τις αιτίες που προκαλούν θυμό. Έμφαση θα δοθεί στους τρόπους διαχείρισης του θυμού και σε προληπτικές και παρεμβατικές δεξιότητες και τεχνικές για την αντιμετώπιση του. Ειδικότερα θα αναφερθούμε στην εκμάθηση των δεξιοτήτων επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων καθώς και στην μοντελοποίηση των στρατηγικών αντιμετώπισης του θυμού.

Θα δοθεί έμφαση σε βιωματικές τεχνικές, παιχνίδια  και πρακτικές  που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε καταστάσεις όπου τα παιδιά έχουν ήδη θυμώσει και η ομάδα θα επεξεργαστεί μελέτες περίπτωσης με τη μορφή workshops.

Επιμορφωτής	Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-14:00
Κόστος συμμετοχής	20 ευρώ
Εκπτώσεις	15 ευρώ /φοιτητές,άνεργοι, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 10% για εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις

 

Σάββατο 27 Φεβρουαρίου 11:00 – 14:00

Μαθητής με Δυσλεξία στην ταξη μου: Τρόποι Ανίχνευσης και Αντιμετωπισης

Η ανατροφή και η εκπαίδευση του παιδιού με Δυσλεξία μπορεί να αποδειχθεί αρκετά δύσκολη. Όλοι οι γονείς και εκπαιδευτικοί κάποια στιγμή νιώθουν θυμό, φόβο, στεναχώρια, απογοήτευση και κούραση καθώς αγωνίζονται για να βοηθήσουν. Ωστόσο δεν θα έπρεπε να σπαταλούν τη συναισθηματική τους ενέργεια, μεμφόμενοι τους εαυτούς τους. Η Δυσλεξία είναι μια νευρολογική, κληρονομική διαταραχή που δεν οφείλετε στην κακή ανατροφή ή ένα χαοτικό περιβάλλον. Παρόλο που η ζωή με το παιδί κάποτε γίνεται δύσκολη, είναι σημαντικό να θυμόμαστε πως τα παιδιά με Δυσλεξία μπορούν να επιτύχουν, και το κάνουν. Ως γονείς και εκπαιδευτικοί, μπορούμε να βοηθήσουμε, δημιουργώντας ένα σπιτικό και σχολικό περιβάλλον που θα αυξήσει τις δυνατότητες επιτυχίας του παιδιού. Η έγκαιρη ανίχνευση, διάγνωση και παρέμβαση είναι το κλειδί για μεγιστοποίηση των θετικών αποτελεσμάτων για το παιδί με Δυσλεξία.

Σκοπός του σεμιναρίου αυτού είναι να ενημερώσει τους συμμετέχοντες για τη θεωρητική και πρακτική προσέγγιση της Δυσλεξίας. Ειδικότερα, στο α΄ μέρος του σεμιναρίου θα αναφερθούμε λεπτομερώς στον ορισμό και στα χαρακτηριστικά της Δυσλεξίας, στην αιτιολογία της και στους τομείς της καθημερινότητας που επηρεάζονται από τη συγκεκριμένη δυσκολία. Επίσης, στο α΄ μέρος του σεμιναρίου θα συζητηθούν τα συνοδά προβλήματα της Δυσλεξίας, η συνοσσηρότητα της με άλλες διαταραχές στην παιδική ηλικία, η εξελικτική της πορεία καθώς και τους τρόπους που αξιολογείται. Για πραγματοποίηση των στόχων του α΄ μέρους του σεμιναρίου ο εισηγητής θα χρησιμοποιήσει οπτικό-ακουστικό υλικό όπως ακουστικά αποσπάματα από ανάγνωση παιδιών με δυσλεξία, οπτικά παραδείγματα γραφής και γραπτής έκφρασης παιδιών με δυσλεξία, σενάρια σε μικρές ομάδες καθώς και συζήτηση στην ολομέλεια.

Προχωρώντας, στο β΄ μέρος του σεμιναρίου θα αναφερθούμε στους στόχους των θεραπευτικών παρεμβάσεων της Δυσλεξίας σε όλα τα περιβάλλοντα που αλληλεπιδρά το παιδί. Κυρίως όμως ο εισηγητής θα αναφερθεί αναλυτικά στις πρακτικές και τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους εκπαιδευτικούς στη σχολική τάξη. Ειδικότερα, θα παρουσιαστούν αποτελεσματικά προγράμματα παρέμβασης για παιδιά με Δυσλεξία σε τρείς τομείς: ακαδημαϊκή διδασκαλία, παρεμβάσεις στη συμπεριφορά και προσαρμογές στις τάξεις διδασκαλίας. Για πραγματοποίηση των στόχων του β΄ μέρους του σεμιναρίου ο εισηγητής θα χρησιμοποιήσει εικονικό υλικό και μελέτες περιπτώσεων από εφαρμογή προγραμμάτων παρέμβασης.

Επιμορφωτής	Ανδρέας Δημητρίου, Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-14:00
Κόστος συμμετοχής	20 ευρώ
Εκπτώσεις	15 ευρώ /φοιτητές,άνεργοι, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις

 

Κυριακή 28 Φεβρουαρίου 12:00-14:00

Μαθαίνω να επικοινωνώ αποτελεσματικά με το παιδί μου

Τα παιδιά έχουν τεράστια ανάγκη την επικοινωνία με τους γονείς. Μέσα από αυτήν κατανοούν καλύτερα τον εαυτό τους και τον κόσμο, χτίζουν την αυτοπεποίθησή τους, αντλούν ασφάλεια και αγάπη. Για όλους αυτούς τους λόγους είναι πολύ σημαντικό για τους γονείς να είναι σε θέση να επικοινωνούν ανοιχτά και αποτελεσματικά με τα παιδιά. Η αποτελεσματική επικοινωνία ωφελεί όχι μόνο τα παιδιά, αλλά κάθε μέλος της οικογένειας. Οι σχέσεις μεταξύ των γονιών και παιδιών βελτιώνονται σημαντικά όταν υπάρχει αποτελεσματική επικοινωνία. Αυτό που φαίνεται να ισχύει σαν χρυσός κανόνας, είναι πως αν υπάρχει καλή επικοινωνία υπάρχει και καλή σχέση – κάτι που ισχύει γενικότερα και όχι μόνο στη σχέση γονιών και παιδιών
Στο σεμινάριο αυτό λοιπόν θα βοηθήσει τους γονείς να κατανοήσουν:

• τι είναι αποτελεσματική επικοινωνία,
• τους παραδοσιακούς ρόλους που εφαρμόζουν όταν τα παδιά εκφράζουν τα συναισθήματα τους και πως μπορούν να ξεφύγουν από αυτούς
• τι σημαίνει αμοιβαίος σεβασμός και αποδοχή συναισθημάτων
• τι σημαίνει ενεργητική ακρόαση και αντανακλαστική ακοή

Επίσης, το σεμινάριο αυτό θα βοηθήσει τους γονείς να αναπτύξουν

• πρακτικούς τρόπους βοήθειας για επίλυση προβλημάτων των παιδιών τους όταν νιώθουν συναισθηματική αναστάτωση
• πρακτικούς τρόπους επικοινωνίας όταν οι ίδιοι οι γονείς νιώθουν συναισθηματική αναστάτωση από προβλήματα των παιδιών τους στο σπίτι
• την επικοινωνία του «Σ΄ αγαπώ» μέσα από πράξεις και όχι με λόγια!

Για την επιτυχημένη έκβαση του σεμιναρίου ο εισηγητής θα χρησιμοποιήσει οπτικό-ακουστικό υλικό, δηλαδή χρήση βίντεο από καθημερινές αλληλεπιδράσεις παιδιών με γονέων και συζήτηση σε μικρές ομάδες ή/και στην ολομέλεια των σωστών και λανθασμένων τρόπων επικοινωνίας καθώς και παραδείγματα όπου οι γονείς θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν τρόπους επικοινωνίας με τα παιδιά τους.

Επιμορφωτής	Ανδρέας Δημητρίου, Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς
Ώρες συμμετοχής	12:00-14:00
Κόστος συμμετοχής	15 ευρώ
Εκπτώσεις	10ευρώ /φοιτητές,άνεργοι, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις

Από τις 15 Φεβρουαρίου ξεκινάνε τα σεμινάρια εξ αποστάσεως του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ.

Από επιστήμονες με ιδιαίτερη γνώση, εμπειρία και κατάρτιση στο αντικείμενό τους δίνουν  την ευκαιρία στους επιμορφούμενους να ακολουθήσουν ένα ευέλικτο πρόγραμμα από όπου και εάν βρίσκονται, με μόνο περιορισμό τη δυνατότητα πρόσβασης σε internet.

Τα εναλλακτικά προγράμματα εκπαίδευσης έγιναν επίκαιρα λόγω των αυξανόμενων  κοινωνικών και επαγγελματικών αλλαγών. Σε τομείς όπως Παιδαγωγικά, Ψυχολογία, Ειδική Αγωγή, Τέχνες-Πολιτισμός, Νέες Τεχνολογίες δίνουν τη δυνατότητα εξειδίκευσης και επικαιροποίησης γνώσεων μέσα από μη τυπικούς τρόπους εκπαίδευσης  εξίσου όμως ποιοτικούς.

Τα προγράμματα είναι 40 διδακτικών ωρών και διαρκούν 1.5 μήνα.

To υλικό θα δίνεται σταδιακά και θα ακολουθούν εργασίες και δραστηριότητες με μία τελική εργασία.

Βεβαιώσεις παρακολούθησης δίνονται όταν κάποιος/α παρακολουθήσει όλες τις θεματικές ενότητες και παραδώσει τις εργασίες του.

Tα σεμινάρια απευθύνονται σε νηπιαγωγούς, δασκάλους, παιδαγωγούς, εκπαιδευτικούς, γονείς, φοιτητές, εμψυχωτές, κοινωνικούς λειτουργούς.

Για το εργαστήρι δημιουργικής γραφής προβλέπεται η ηλεκτρονική έκδοση με τις εργασίες (isbn) από το ΕΚΕΔΙΣΥ όταν συγκεντρωθεί ο απαραίτητος όγκος υλικού.

Ημερομηνία έναρξης: 15 Φεβρουαρίου

Κόστος συμμετοχής: 80 ευρώ

Εκπτώσεις: 70 ευρώ /φοιτητές, έκπτωση 10% στα μέλη μας

Αριθμός λογαριασμού (Eurobank): 0026.0139.32.0200649117

IBAN: GR9302601390000320200649117

Δηλώσεις συμμετοχής : Τηλέφωνο 2103250341, Email:  info@ekedisy.gr

 

1. Εφαρμογές του Διαδικτύου στη σχολική τάξη

Οι υπολογιστές είναι πλέον απαραίτητο εργαλείο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Πόσο καλά όμως γνωρίζουμε οι εκπαιδευτικοί τις δυνατότητες που μας παρέχει το διαδίκτυο ώστε να κάνουμε τα μαθήματα μας περισσότερο ελκυστικά και αποτελεσματικά; Στον συγκεκριμένο κύκλο σεμιναρίων θα μάθουμε πώς να αλλάξουμε τον τρόπο διδασκαλίας μας αλλά και τη μορφή των μαθημάτων μας, με απλές εφαρμογές, χωρίς να απαιτούνται εξειδικευμένες γνώσεις Πληροφορικής. Πώς να φτιάξουμε τη δική μας ψηφιακή τάξη, εύκολα, γρήγορα και δωρεάν! Τα σεμινάρια απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων.

Διδάσκων: Μπάμπης Γεωργάκαινας, Φυσικός-MSc στην Εκπαιδευτική Τεχνολογία,  Διδάσκων στο Chengdu Shishi High School

 

2. Εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής

Από πού πηγάζει η δημιουργική γραφή; Ποιες μορφές μπορεί να πάρει και ποια οφέλη μπορεί να προκύψουν από την ενασχόληση και την εξάσκησή της;

Το εργαστήριο εισάγει τους συμμετέχοντες στην πρακτική και τέχνη της δημιουργικής γραφής και δημιουργικής ανάγνωσης. Παρέχει συγκεκριμένες τεχνικές αντλώντας από διαφορετικά λογοτεχνικά και μη-λογοτεχνικά είδη, αλλά και εναλλακτικές εκφράσεις δημιουργικής γραφής, όπως η δημόσια τέχνη, η οπτική τέχνη και η ηλεκτρονική λογοτεχνία. Η πορεία των μαθημάτων αρχίζει από την λογοτεχνία, ακολουθεί την παραγωγή πρωτότυπου λογοτεχνικού έργου και οδηγεί στην διδασκαλία της δημιουργικής γραφής.

Μέσα από αυτή την ακολουθία οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να διερευνήσουν ευφάνταστες διαδικασίες της γραφής και να αναμετρηθούν με δημιουργικές προκλήσεις. Σκοπός του εργαστηρίου είναι να τροφοδοτήσει με ιδέες και προτροπές για συγγραφή, να προσφέρει συμβουλές και τεχνικές, να παρέχει δημιουργικά εργαλεία για έμπνευση και συγγραφή αλλά και προτάσεις για περαιτέρω ενασχόληση με τη δημιουργική γραφή. Το εργαστήριο είναι ιδανικό για εκπαιδευτικούς, φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων, επίδοξους συγγραφείς αλλά και όποιον ενδιαφέρεται να διευρύνει την έννοια της συγγραφής.

Προβλέπεται η ηλεκτρονική έκδοση με τις εργασίες από το εργαστήρι της δημιουργικής γραφής (isbn) από το ΕΚΕΔΙΣΥ όταν συγκεντρωθεί ο απαραίτητος όγκος υλικού.

Διδάσκουσα: Μαρέττα Σιδηροπούλου, Δρ. Κοινωνικής Ανθρωπολογίας- Εκπαιδευτικός

Εργαστήρι για εκπαιδευτικούς: “Σκληρό Καρύδι: με αφορμή ένα βιβλίο μιλάμε για τους πρόσφυγες”

Μπορούμε να μιλήσουμε στην τάξη για  τους πρόσφυγες, το επίκαιρο θέμα της εποχής μας, διατηρώντας την αισιο-δοξία μας και τη θετική μας διάθεση; Χωράει το χαμόγελο και το παιχνίδι στην πραγμάτευση αυτού του δύσκολου θέματος;
Ναι, εφ’ όσον οδηγός μας σε αυτό το εργαστήριο είναι ένα παιδί. Και τα παιδιά ξέρουν να παίζουν και να γελάνε ακόμη και κάτω από τις πιο δύσκολες καταστάσεις.

Σε αυτή τη συνάντηση θα γνωρίσουμε το βιβλίο της Ελένης Σβορώνου Σκλη-ρό Καρύδι, αποτέλεσμα της συνεργασίας των εκδόσεων Καλειδοσκόπιο με την  Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες  (Υ.Α.). Το βιβλίο απευ-θύνεται σε  παιδιά ηλικίας 8+ και συνοδεύει σχετικό παιδαγωγικό υλικό που διατίθεται  δωρεάν από την  Ύπατη Αρμοστεία.
Το εργαστήριο είναι βιωματικό και περιλαμβάνει τεχνικές όπως δημιουργική ανάγνωση και γραφή, θεατρική δράση, ανίχνευση σκέψης, και δομημένη συζήτηση.
Περιλαμβάνει επίσης γνωριμία με το έργο και τις εκπαιδευτικές δράσεις της Υ.Α.

Συντονίζουν:

Αλέξα Αποστολάκη-Ελένη Σταμπόγλη, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο
Εύα Σαββοπούλου, Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες
Ελένη Σβορώνου, συγγραφέας

ΤΟΠΟΣ
Μουσείο Σχολικής  Ζωής και Εκπαίδευσης, Τριπόδων 23, Πλάκα

ΗΜΕΡA
Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016

ΩΡΑ
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 16.30 –  18.00, 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 18.30 –  20.00

ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
σε εκπαιδευτικούς  της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και  του Γυμνασίου

ΔΗΛΩΣΕΙΣ  ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

στο info@ekedisy.gr  έως  17-01-2016

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας

Φτιάχνοντας ιστορίες και παραμύθια με τα παιδιά
Από τα διαδραστικά /ψηφιακά παραμύθια σε εκπαιδευτικά προγράμματα με αξιοποίηση των παραμυθιών

Κύκλος Σεμιναρίων στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
-Περιλαμβάνονται τρεις συναντήσεις, διάρκειας 2 ½ ωρών
-Θα πραγματοποιηθεί Παρασκευή (7-9.30 μμ) στις 22, 29 Ιανουαρίου και 5 Φεβρουαρίου
-Απευθύνεται σε υποψήφιους παραμυθάδες, γονείς, φοιτητές και παιδαγωγούς, αλλά και σε όσους θέλουν να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών.
-Για πρώτη φορά θα παρουσιαστούν τα Ελληνικά διαδραστικά /ψηφιακά παραμύθια και τα μυστικά της δημιουργίας τους
-Τα παραμύθια των εκπαιδευόμενων που το επιθυμούν θα αναρτώνται στην ιστοσελίδα της Παραμυθοκουζίνας http://paramithokouzina.blogspot.gr/

1η Συνάντηση (22 Ιανουαρίου): Στον κόσμο των διαδραστικών/ ψηφιακών παραμυθιών
Ξεκινάμε με βιωματικές ασκήσεις για την καλύτερη γνωριμία και συνεργασία της ομάδας.
Στη συνέχεια η Χριστίνα Ανδρέου από τον μαγικό κόσμο της Kuakomekiki, της πρώτης ελληνικής εταιρείας ψηφιακών εκδόσεων που σχεδιάζει book apps αποκλειστικά για τα παιδιά έρχεται να μας ταξιδέψει στον κόσμο του ..μέλλοντος:
Πώς δημιουργούνται και τι είναι τα διαδραστικά/ ψηφιακά παραμύθια
-Ποιοι χρειάζεται να συνεργαστούν στην παραγωγή τους;
-Πώς γράφεται ένα σενάριο και πώς το παραμύθι γίνεται διαδραστικό;
-Πώς μπορούν να αξιοποιηθούν για τη δημιουργία παραμυθιών;
-Πως μπορεί να αξιοποιηθεί ένα κλασικό παραμύθι σε ένα βιβλίο διάδρασης; Πως μπορεί δηλαδή να ενισχυθεί η εμπειρία της κλασικής ανάγνωσης με επιπλέον μέσα που απευθύνονται και σε άλλες αισθήσεις (μέσω της μουσικής, οπτικής κίνησης (animation), αφής);
Οι μαθητές του σεμιναρίου ανακαλύπτουν τα μυστικά και δοκιμάζουν τις δυνάμεις τους σε αυτά τα παραμύθια της νέας εποχής
Μερικές εξηγήσεις απαραίτητες ως εισαγωγή:
Τι είναι τα Book Apps;
Tα book apps με δυο λόγια είναι ψηφιακά βιβλία, βιβλία δηλαδή που διαβάζονται μέσω συσκευών όπως τα tablets ή τα smartphones.
Σε τι διαφέρουν τα book apps από τα e-books;
H βασική διαφορά είναι ότι τα book apps είναι αυτόνομα προγράμματα που τρέχουν απευθείας στη συσκευή, ενώ τα e-books χρειάζονται ειδική συσκευή ανάγνωσης, όπως το Kindle κ.λπ. Ως αυτόνομα προγράμματα διαθέτουν πολύ περισσότερες δυνατότητες από τα e-books, οι οποίες τα καθιστούν κατάλληλα και για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Πολλοί εκπαιδευτικοί φορείς, άλλωστε, έχουν αρχίσει να εισαγάγουν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση αυτήν την τεχνολογία.
Τι προσφέρουν τα books apps της Kuakomekiki;
Η Kuakomekiki σχεδιάζει βιβλία-εφαρμογές ειδικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Οι εφαρμογές προσφέρουν όλη την εμπειρία και τα οφέλη της κλασικής ανάγνωσης, παράλληλα με:
· Εξάσκηση δεξιοτήτων (λεπτή κινητικότητα, συντονισμός χεριού-ματιού, κ.ά.)
· Ευχάριστη εκπαίδευση (παζλ, γρίφοι και διαφόρων ειδών εκπαιδευτικά παιχνίδια)
· Τόνωση της φαντασίας μέσω κινούμενων εικόνων και επιλογής ζωντανής αφήγησης του κειμένου
· Επιλογή γλώσσας (ελληνικά-αγγλικά)
· Όλα αυτά με πρωτότυπα σενάρια, εικονογράφηση με παραδοσιακά μέσα και αυθεντική μουσική.
Πού μπορώ να βρω τα book apps της Kuakomekiki;
Τα book apps της Kuakomekiki είναι διαθέσιμα για συσκευές iOS και Android. Τις εφαρμογές θα βρείτε αντίστοιχα στα Apple Store και Google Play, όπως και στην ιστοσελίδα μας.*

2η Συνάντηση (29 Ιανουαρίου): Οι εμπειρίες εκπαιδευτικών προγραμμάτων με αξιοποίηση των παραμυθιών α
Παρουσίαση της εμπειρίας χρήσης της Μαγικής Τράπουλας των Παραμυθιών* σε εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν τα τελευταία χρόνια και αφορούσαν στη διατροφή, στους κανόνες καθημερινής υγιεινής και στην ιστορία.
Από τον Ιούνιο του 2014 έως τον Ιανουάριο του 2015, αξιοποιήθηκε σε ένα πρόγραμμα για τις καθημερινές συνήθειες υγιεινής, στο πλαίσιο του οποίου η «Παραμυθοκουζίνα» επισκέφθηκε 100 Δημοτικούς Παιδικούς Σταθμούς σε όλη την Ελλάδα, με τη στήριξη της αλυσίδας σουπερμάρκετ ΑΒ Βασιλόπουλος και του Detoll.
Ήδη έχει αξιοποιηθεί με επιτυχία στη δημιουργία παραμυθιών από τα ίδια τα παιδιά με σκοπό την εξοικείωση τους με τους κανόνες της σωστής διατροφής.
Επίσης έχουν δημιουργηθεί παραμύθια για τη ζωοφιλία, τους φόβους των παιδιών, τη η γνωριμία τους με λογοτεχνικά κείμενα, θεατρικά έργα, αλλά και την τοπική ιστορία.
Με έμπνευση τα μνημεία –σύμβολα Αθήνας και Θεσσαλονίκης (Λευκό Πύργο και Ακρόπολη) δημιουργήθηκε το παραμύθι «Περιπέτεια στον Παρελθώνα».
Με αφορμή τους Αχαρνής του Αριστοφάνη δημιουργήθηκε το παραμύθι «Αχαρνής 2012» που συνέδεσε την αρχαία ιστορία με τη σημερινή εποχή, με επίκεντρο τις Αχαρνές.
Εκδηλώσεις όπου η Μαγική Τράπουλα χρησιμοποιήθηκε για τη δημιουργία παραμυθιών που αφορούν στην τοπική ιστορία έχουν ακόμη πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη, στη Κρήτη, στη Καβάλα, στο Πόρτο Ράφτη, στη Φωκίδα κ.α.
Τον Φεβρουάριο του 2015 σε συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ξεκίνησαν οι «Κυριακάτικοι Περίπατοι στην Πλάκα», όπου γονείς και παιδιά ξεναγούνται και γνωρίζουν την ιστορία και τα μνημεία της περιοχής, ενώ στη συνέχεια δημιουργούν παραμύθια βασισμένα σε όσα έμαθαν.

3η Συνάντηση (5 Φεβρουαρίου): Οι εμπειρίες εκπαιδευτικών προγραμμάτων με αξιοποίηση των παραμυθιών β (5 Φεβρουαρίου)
Αξιοποιώντας τα όσα έχουμε μάθει στη δεύτερη συνάντηση και με βάση τα προγράμματα που έχει προτείνει ο κάθε εκπαιδευόμενος, δημιουργούμε παραμύθια αξιοποιώντας και την Μαγική Τράπουλα.
Οι εκπαιδευόμενοι χωρίζονται σε ομάδες και αναλαμβάνουν να προτείνουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για θέμα που θα τους ανατεθεί και να το παρουσιάσουν στην τάξη. Το πρόγραμμα που θα επιλεγεί ως το πιο ενδιαφέρον θα δοκιμαστεί και σε δράση του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης.
Γίνονται προτάσεις και για πιθανά διαδραστικά βιβλία που θα μπορούσαν να το συνοδεύσουν.

Πληροφορίες –εγγραφές: Τριπόδων 23, Πλάκα, 10558, Αθήνα
Τηλ.: 2103250341, info@ekedisy.gr

Κόστος συμμετοχής: 50 ευρώ, 40 ευρώ για φοιτητές, ανέργους

Εργαστήριο κατασκευής επιτραπέζιας κούκλας

Δευτέρα 21/12/2015 στις 17:00

Πως μπορεί η εφημερίδα  να πάρει μορφή και να γίνει κεφάλι; Το χαρτόνι να

γίνει σώμα; Κομμάτια από υφάσματα ή τσόχα να γίνουν χαρακτηριστικά

προσώπου; Άχρηστο υλικό, όπως καπάκια ή φθαρμένες κάλτσες να γίνουν

ρούχα ή αξεσουάρ; Ελάτε να φτιάξουμε έναν καλικάντζαρο ή ξωτικό ή

αγγελάκι ή Αι-Βασίλη σε ένα πρωτότυπο εργαστήρι φαντασίας και

δημιουργικότητας, με τη βοήθεια των σπουδαστών του Τομέα Παιδαγωγικών

του ΙΕΚ ΑΚΜΗ.

Το εργαστήρι απευθύνεται σε φοιτητές/σπουδαστές/εκπαιδευτικούς

αλλά και σε λάτρεις του κουκλοθεάτρου

Ελεύθερη είσοδος

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα (μετρο Ακρόπολη)

210 3250341

Θεματικό αφιέρωμα του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού

Παρασκευή 27  Νοεμβρίου 18:30-20:30

Σάββατο 28 Νοεμβρίου 11:00-13:00

Βιωματικά σεμινάρια για εκπαιδευτικούς προσχολικής & πρώτης σχολικής ηλικίας

Έχω δικαίωμα

 Tο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και οι Εκδόσεις Παπαδόπουλος σε συνεργασία με το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, διοργανώνουν ένα διήμερο βιωματικών εργαστηρίων για εκπαιδευτικούς.

Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 11:00 π.μ.

Εργαστήρι για παιδιά: “Χάρης και Φάρις”

Μια ιστορία για τη φιλία πέρα από σύνορα και γλωσσικούς περιορισμούς

με την παιδαγωγό-ηθοποιό-συγγραφέα Γιώτα Αλεξάνδρου

Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 16.00 –  19.30

Εργαστήρι για εκπαιδευτικούς: “Σκληρό Καρύδι: με αφορμή ένα βιβλίο μιλάμε για τους πρόσφυγες”

Μπορούμε να μιλήσουμε στην τάξη για το επίκαιρο θέμα της εποχής μας, τους πρόσφυγες, διατηρώντας την αισιοδοξία μας και τη θετική μας διάθεση;

Συμτονίζουν:

Αλέξα Αποστολάκη-Ελένη Σταμπόγλη, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο
Εύα Σαββοπούλου, Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες
Ελένη Σβορώνου, συγγραφέας

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 17:30-19:30

Εργαστήρι για εκπαιδευτικούς: «Δικαίωμα και υποχρέωση: όψεις του ίδιου νομίσματος για τον Ενεργό Πολίτη»

 

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης – Εθνικό Κέντρο Έρευνας & Διάσωσης

Σχολικού Υλικού και η Παιδική Νομική Βιβλιοθήκη (των εκδόσεων Νομική Βιβλιοθήκη),

σας προσκαλούν στο βιωματικό εργαστήρι με τίτλο:

«Δικαίωμα και υποχρέωση: όψεις του ίδιου νομίσματος για τον

Ενεργό Πολίτη»

Γνωρίζουμε την έννοια του Ενεργού Πολίτη, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους, «διαβάζουμε»

και «παίζουμε» στην τάξη με λογοτεχνικά βιβλία και τα εντάσσουμε ή τα αξιοποιούμε σε

προγράμματα καλλιέργειας της «πολιτειότητας».

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2015-12-01

17.30 – 19.30

Ομιλητές:

* Βέρα Βορύλλα (M.Ed.), Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ/νσης Π.Ε. Ανατολικής

Αττικής

* Τζελίνα Βογιατζόγλου, Εκπαιδευτικός, συντονίστρια Ε’ τάξης των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα

* Χρύσα Κουράκη (Phd), Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Δ/νσης Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

Διεύθυνση: Τριπόδων 23, Πλάκα, 10558, Αθήνα

Τηλ:+30 210 3250341

info@ekedisy.gr