One day tour at Cape Sounio and Athens Riviera

One day tour at Cape Sounio and Athens Riviera

Sunday July 15th

Greek Cultural Institute and School Life and Education Museum invite you to a one day getaway at the southernmost tip of the city of Athens. Come with us in a tour of the archaeological site of Sounio, where the Temple of Poseidon is hovering above the Aegean and discover the remnants of the temple of Athena , a small settlement, the fortress with its walls. Today, the archaeological site of Sounio is one of the most photographed places in Greece, as the panoramic view enchants all visitors. When our tour is completed, our next stop is the hidden treasure of the Athenian Riviera. A rare geological phenomenon, Lake of Vouliagmeni, is waiting to be discovered, like its hidden secrets in an idyllic landscape.

Included:

  • Transport from Athens to Sounio by air-conditioned bus
  • Visit to the Cape of Sounio and guided tour of the archaeological site by an accredited guide
  • Visiting and touring the Lake of Vouliagmeni
  • Break for coffee – food or for those who want swimming on the beach
  • Return from Lake Vouliagmeni to Athens by air-conditioned bus

Not included:

  • Entrance tickets to museums and archaeological sites and beach
  • Personal expenses (food, coffee, soft drinks, souvenirs)

More information:

Date: Sunday July 15th

Meeting Point: Acropolis Metro Station (Makrigianni st.)

Departure: 09:00

Return: 17:30

Info: 2103250341 , info@ekedisy.gr

Read More

An evening tour of the Acropolis Museum

An evening tour of the Acropolis Museum

Guided Tour, Friday June 8th 19:00

School Life and Education Museum  and the Greek Cultural Institute continue their guided tours of the New Acropolis Museum. The tour will begin at the School Life and Education Museum (23 Tripodon st.)  and we will walk to the Acropolis Museum, having the chance to see it shining illuminated under the Attic sky, a calm afternoon when most visitors will have left.

We will discover, with a different logic, what the New Acropolis Museum has to offer and some of the possibly less known objects that hide, nevertheless, interesting stories.

We will find the answers to questions like:

Was Acropolis always the religious center of Athens?

Was Parthenon the main temple on the Acropolis?

Where is the seventh Caryatid?

What mystery does the Parthenon Frieze hide?

What is the room with the colored statues?

Info:

Date: Friday June 8th, 19:00

Start: School Life and Education Museum

Finish: Acropolis Museum

Duration: 1,5 houra

Cost: 10 €

Children until 12 years old: 5 €

Bookings: 210 3250341

info@ekedisy.gr

Meeting Point:
School Life and Education Museum

23 Tripodon st., Plaka, (nearest metro station Acropolis)

Read More

The secrets of the Caryatids – An evening tour at the Acropolis Museum

The secrets of the Caryatids – An evening tour at the Acropolis Museum 

Friday March 2nd, 18:00

Join us in an unforgettable night tour, of the most famous museum in the world, the New Acropolis Museum.
In a two-hour private tour, you can discover another face of the New Acropolis Museum, bathed in the colours of the attic sunset and you will enjoy a side of the city of Athens by night.
Small but also big secrets will be revealed as the history journey will take you back thousands of years. You will learn the secrets of the Caryatids, admire the metopes of the Parthenon, the statues of Kore and Kouros and the colourful statues.
At the end, having coffee or tea (or enjoying a delicious 3 course dinner) at the restaurant of the New Acropolis Museum you will have the chance to admire the most famous monument all over the world, the Parthenon, as it will be bathed in the magical colours of the night and the impressive lighting.

Info/Bookings: 

+302103250341

info@ekedisy.gr

Read More

Ημερολόγιο εργαστηριών για παιδιά

Read More

Σεμινάριο Μουσειακής εκπαίδευσης: Σχεδιασμός και υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

dsc00700_censored-1-antigrafo

Η Μουσειακή Εκπαίδευση μπορεί να παίξει έναν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στην αξιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς, δίνοντας ένα νέο περιεχόμενο σε όσα μαθαίνουν τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας στο σχολείο. Κυρίως καλλιεργείται ο στοχασμός, η δημιουργικότητα, η αυτογνωσία, η επικοινωνία των ιδεών, η κατανόηση της διαφορετικότητας και τη γνωστική ανάπτυξη.

Σκοπός του επιμορφωτικού προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν τις δεξιότητες που απαιτούνται  ώστε να εξοικειώσουν τα παιδιά με διαφορετικές μορφές της πολιτιστικής κληρονομιάς και της Τέχνης προσφέροντας τους βιωματικές μαθησιακές εμπειρίες, άμεση επαφή με πραγματικά αντικείμενα, δυνατότητες πολλαπλών ερμηνειών των εκθεμάτων, αύξηση του ενδιαφέρον τους και της ευελιξίας της σκέψης τους και ενίσχυση των επικοινωνιακών σχέσεων μουσείου-σχολείου.

Ειδικότερα οι συμμετέχοντες θα μελετήσουν:

–      την ιστορική και εννοιολογική θεώρηση του μουσείου γενικά και των μουσείων ανοικτών στα παιδιά (παιδικά μουσεία)

–      τις βασικές θεωρίες μάθησης που εφαρμόζονται στα εκπαιδευτικά προγράμματα Μουσειακής Εκπαίδευσης

–  σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο μουσείο (φάσεις εκπαιδευτικών προγραμμάτων, οπτικός/αισθητικός εγγραμματισμός: στρατηγικές οπτικής ανάγνωσης έργων τέχνης, δραστηριότητες και παιχνίδια, αξιολόγηση)

–      διαδίκτυο και μουσείο (ιστοσελίδες, εικονικές εκθέσεις, διαδραστικά παιχνίδια για παιδιά).

Το πρόγραμμα διαρθρώνεται σε 3  τετράωρες συναντήσεις .

Θεματικές ενότητες

 

  • Γνωριμία με τους μετεκπαιδευόμενους.
  • Τι είναι μουσείο, ιστορική θεώρηση του θεσμού των μουσείων.
  • Παιχνίδια: Τα αγάλματα είναι στο μουσείο, επισκέπτες στο μουσείο, το άγαλμα και εγώ, Ποιο ταιριάζει με ποιο, Κοιτώ: 2 φορές 10!)
  • Τι είναι η Μουσειακή Εκπαίδευση, Εκπαιδευτικές θεωρίες στα μουσεία (Παραδοσιακή διάλεξη και κείμενο/Συστηματικό Μουσείο, Συμπεριφοριστική μάθηση/Συνηθισμένο Μουσείο, Ανακαλυπτική μάθηση/Ανακαλυπτικό Μουσείο, Eποικοδομητισμός/Εποικοδομητικό Μουσείο: Piaget, Vygotsky, Gardner- πολλαπλές νοημοσύνες).
  • Παιχνίδια: Τι υπάρχει σε ένα μουσείο, Διπλό άγαλμα, παιχνίδια με κορνίζες.
  • Απόκριση στον οπτικό πολιτισμό/οπτικός αλφαβητισμός.
  • Μαθαίνοντας μέσα από τα αντικείμενα
  • Ερωτηματολόγια αντικειμένων
  • Παιχνίδια με αντικείμενα
  • Ταμπέλες αντικειμένων/εκθεμάτων και πως χρησιμοποιούνται στην τάξη, ταμπέλες έργων ζωγραφικής, ερωτήσεις παρατήρησης έργων ζωγραφικής.
  • Η χρήση των ανοικτών ερωτήσεων στο μουσείο.
  • Τι είναι οι συλλογές.
  • Παιχνίδια: Οι προσωπικές μας συλλογές, Μια συλλογή κουμπιών στην τάξη μας.
  • Τα εκπαιδευτικά προγράμματα των μουσείων (Βασικές αρχές, Σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων από τον εκπαιδευτικό).
  • Εκπαιδευτικό υλικό μουσείων (μουσειοσκευές).
  • Διαδίκτυο και μουσείο: διαδικτυακά παιχνίδια

Σύντομο Βιογραφικό

Η Νίκη Κάντζου είναι νηπιαγωγός, πτυχιούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι κάτοχος Master στην «Παιδαγωγική και Διδακτική Μεθοδολογία του Νηπιαγωγείου» από τη Σχολή Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Έχει μετεκπαιδευθεί στο Διδασκαλείο Νηπιαγωγών Αθήνας και είναι υποψήφια διδάκτωρ στη Μουσειακή Εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Το 1999 διορίστηκε στη δημόσια εκπαίδευση. Παράλληλα έχει διδάξει Μουσειακή Εκπαίδευση στο Διδασκαλείο Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Αθηνών,  είναι επιμορφώτρια του Μείζονος Προγράμματος Εκπαιδευτικών και εμψυχώτρια εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε μουσεία.Έχει γράψει το τρίτομο έργο «Καθημερινές Διαθεματικές Δραστηριότητες για το Νηπιαγωγείο» (εκδόσεις Δίπτυχο). Επίσης έχει γράψει, σε συνεργασία με άλλους εκπαιδευτικούς τα βιβλία «Οι Ολυμπιακές Αγώνες Αθήνα 2004. Δραστηριότητες για την προσχολική ηλικία» (ΥΠΕΠΘ – Αθήνα 2004), «Οι Ολυμπιακοί Αγώνες στο Νηπιαγωγείο» (εκδόσεις Δίπτυχο), «Πολυπολιτισμικότητα και εκπαιδευτικός ρατσισμός. Σχέδια εργασίας για το νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο» (εκδόσεις Δίπτυχο), «Της τάξης και της πράξης. 40 νέες θεματικές προσεγγίσεις για το νηπιαγωγείο» (εκδόσεις Δίπτυχο), «Μια βόλτα στο Πεκίνο» (εκδόσεις Δίπτυχο), «Διαδίκτυο και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» (εκδόσεις Ταξιδευτής), «Ο κήπος των Συναισθημάτων» (εκδόσεις Δίπτυχο), «Το σεντούκι του λαϊκού πολιτισμού» (εκδόσεις Δίπτυχο), «Ο Ντετέκτιβ της Τέχνης» (εκδόσεις Δίπτυχο), «Μαθηματικά Τραγουδοαντίθετα» (εκδόσεις Διάπλαση), «Η Αριάδνη στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης» (εκδόσεις Διάπλαση). Έχει γράψει ακόμη πολλά άρθρα σε επιστημονικά εκπαιδευτικά περιοδικά. Το 2004 ανέλαβε υπεύθυνη σύνταξης στο επιστημονικό εκπαιδευτικό περιοδικό Σύγχρονο Νηπιαγωγείο. Τέλος, είναι κριτής εργασιών στα συνέδρια που οργανώνει ο επιστημονικός σύλλογος «ΝΕΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ».

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνίες Διεξαγωγής: Παρασκευή, Σάββατο, Κυριακή 10,11,12 Μαρτίου
Τόπος Διεξαγωγής: Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα

Ώρες Διεξαγωγής: Παρασκευή 10 Μαρτίου 17:00 – 21:00Σάββαto 11,12 Mαρτίου 13:00 – 17:00
Επιμορφώτρια: Νίκη Κάντζου

 

Δίδακτρα Σεμιναρίου:

Δίδακτρα: 80€,  Φοιτητές: 70€,   Άνεργοι: 70€

Παρέχονται:

  • Βιβλιογραφία
  • Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
  • Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

Read More

Απαγορεύεται η αναδημοσίευση. Μόνον κατόποιν έγκρισης του ΕΚΕΔΙΣΥ( Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού)