Συγγραφείς στα θρανία 

Παρουσίαση βιβλίου / εργαστήριο για εκπαιδευτικούς

Με αφορμή το βιβλίο «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα»

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, συνεχίζοντας για δεύτερο μήνα τις παρουσιάσεις βιβλίων στο πλαίσιο του κύκλου «Συγγραφείς στα θρανία» αφιέρωσε τον Μάρτιο σε βιβλία που μέσα από τη μυθοπλασία προσεγγίζουν σημαντικές ιστορικές περιόδους

Τη Δευτέρα 28 Μαρτίου στις 7 μμ, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Μουσείου (Τριπόδων 23 Πλάκα –Μετρό Ακρόπολη) με αφορμή το μυθιστόρημα της Αγγελικής Δαρλάση «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα» (Μεταίχμιο)

Με αφορμή το βιβλίο θα γίνει συζήτηση για τον τρόπο που μπορούμε να το διαβάσουμε, αλλά και για την διδακτική αξιοποίησή του.

Θα μιλήσουν:

Η συγγραφέας του βιβλίου Αγγελική Δαρλάση

Η συγγραφέας Ελένη Σβορώνου

Η φιλόλογος- αρχαιολόγος Ιωάννα Δεκατρή, υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων Γ Δ.Δ.Ε. Αθήνας θα παρουσιάσει προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης της ιστορίας της απόκρυψης των αρχαιοτήτων την περίοδο της Κατοχής…

Τη συζήτηση θα συντονίσει ο Κώστας Στοφόρος δημοσιογράφος –συγγραφέας και παράλληλα θα παρουσιάσει τρόπους αξιοποίησης του βιβλίου στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου «Περπατώντας με την τάξη μου στην Πλάκα»

Λίγα λόγια για το βιβλίο

Συναντάμε την Αγγελίνα στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, όταν ξεσπά ο πόλεμος το 1940 και οι αρχαιολόγοι αποφασίζουν να κρύψουν τα αγάλματα και τα πολύτιμα εκθέματα του Μουσείου για να μην καταστραφούν, αλλά και να μην πέσουν σε ξένα χέρια. Ξεκινώντας από μια πραγματική ιστορία, η Αγγελική Δαρλάση στο «Όταν έφυγαν τ’ αγάλματα» πλάθει ένα μυθιστόρημα με ξεχωριστή σημασία.

Γράφει η Άλκη Ζέη στον πρόλογό της:

«Για να μιλήσεις για σκληρά θέματα με τρυφερότητα, πρέπει να έχεις τόσο πολλή μέσα σου, που να σου περισσεύει, και η συγγραφέας αυτού του βιβλίου, φαίνεται πως διαθέτει άφθονη. Η ηρωίδα της με ανάπηρο το ένα χέρι –το κουλό, όπως την κοροϊδεύουν μερικά παιδιά, το καταραμένο, όπως το λέει η ίδια –ξεπερνάει την αναπηρία της με έναν μοναδικό τρόπο…»  Οι γονείς της δουλεύουν στο Μουσείο κι έτσι εκείνη παίζει ανάμεσα στα αγάλματα. Αρχίζει να μιλά μαζί τους. Και νιώθει να της ψιθυρίζουν όταν πάει να κρύψει το ανάπηρο χέρι να μην το κάνει γιατί «είναι σαν κι αυτά»

Δηλώσεις συμμετοχής μέσω email στο info@ekedisy.gr

Είσοδος Ελεύθερη –Θα χορηγηθούν βεβαιώσεις συμμετοχής

Πληροφορίες: Τριπόδων 23, Πλάκα, 10558, Αθήνα

Τηλ.:2103250341, info@ekedisy.gr

Γάμος αλά Φυσικά! Το πάντρεμα των Φυσικών Επιστημών και των Τεχνών

Βιωματικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

Σάββατο 9 Απριλίου 11:00-14:00

Στο εργαστήρι αυτό οι συμμετέχοντες θα εμπλακούν ενεργητικά και θα βιώσουν την ανάπτυξη μιας δραστηριότητας με διδακτικό αντικείμενο το φαινόμενο της Διαλυτότητας με τη σύμπραξη των Τεχνών όπως η Λογοτεχνία, το Θέατρο (κουκλοθέατρο, εμψύχωση κούκλας, θεατρικό παιχνίδι, στοιχεία από Εκπαιδευτικό Δράμα, υπόδυση ρόλων).

Με έναυσμα ένα δώρο από τη νεράιδα του νερού οι συμμετέχοντες θα κληθούν να ξυπνήσουν επιστρατεύοντας τη φαντασία τους το παραμύθι που κοιμάται στο μπαούλο. Η κόκκινη κλωστή δεμένη θα σηματοδοτήσει την έναρξη του Αισώπειου μύθου «Ο γαϊδουράκος και το αλάτι» το οποίο θα παρουσιαστεί μέσω κουκλοθεάτρου. Ο γαϊδουράκος στη συνέχεια θα ζητήσει από τα παιδιά να τον βοηθήσουν στην επίλυση μιας προβληματικής κατάστασης που δημιουργείται μέσα από την ανάπτυξη της ιστορίας.

Οι συμμετέχοντες θα αναλάβουν το ρόλο των σπουδαίων βοηθών-επιστημόνων και θα προβούν στους απαραίτητους πειραματισμούς και εξερευνήσεις για την παροχή βοήθειας. Η Δραματοποίηση και το θεατρικό παιχνίδι θα συνδράμουν στην επεξεργασία και εμπέδωση του φαινομένου. Κατά τη διάρκεια ανάπτυξης της δράσης σημαντική είναι η συμβολή του Κεν και της Λόλας, δύο κούκλες (μαριονέτα και γαντόκουκλα γίγας) οι οποίες διαδραματίζουν το ρόλο του διαμεσολαβητή, καθοδηγητή και εμψυχωτή της όλης δράσης. Βέβαια, δεν λείπουν και τα αναπάντεχα της τάξης όπως η Ρία η Φασαρία, η κούκλα που με τα πειράγματα και τις ζαβολιές της δημιουργεί απρόσμενα περιστατικά που απαιτούν τη χρήση παιδαγωγικών χειρισμών και τεχνικών που αφορούν τη διαχείριση της ομάδας.

Στο τελευταίο στάδιο οι συμμετέχοντες θα αντιπαραβάλουν τις διδακτικές ενέργειες που βίωσαν με τις θεωρητικές αρχές της διδακτικής των Φυσικών Επιστημών με τρόπο που θα τους βοηθήσει στο σχεδιασμό δραστηριοτήτων ανάλογου περιεχομένου. Το εργαστήριο απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, νηπιοβρεφοκόμους, δασκάλους, φοιτητές και σπουδαστές και σε όσους απασχολούνται με παιδιά.

Δίνονται: Σημειώσεις, Βιβλιογραφία, Βεβαιώσεις

Βιωματικό –Διαδραστικό Εργαστήρι για παιδιά και παιδαγωγούς

Η αποδοχή, η φιλία και η αγάπη συναντούν τη μοναξιά και την διαφορετικότητα

Τη Δευτέρα 11 Απριλίου στις 6μμ σας προσκαλούμε στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης (Τριπόδων 23, Πλάκα) σε ένα Βιωματικό – Διαδραστικό Εργαστήρι με την Παιδαγωγό & Συγγραφέα Λητώ Τσακίρη -Παπαθανασίου και την Εικονογράφο Νίκη Λεωνίδου.

Με αφορμή το νέο μουσικό παραμύθι της συγγραφέως που κυκλοφορεί από τις Εκδόσεις ΔΙΑΠΛΟΥΣ με τίτλο “ΣΤΟΥ ΟΝΕΙΡΟΥ ΜΟΥ ΤΗΝ ΑΚΡΗ.. . ΦΙΛΙΑ ΕΧΩ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ” σε μουσική Αντωνέλλας Πουλούλη, θα ανακαλύψουμε μέσα από τη μουσική και τη ζωγραφική τόσο τα βήματα που γίνονται για να παρουσιαστεί ολοκληρωμένο ένα έργο, όσο και τον τρόπο που μπορεί να αξιοποιηθεί στην τάξη ή στην ομάδα.

Μαγικά, με οδηγό τα “Μουσικά Παραμύθια Συναισθημάτων” θα πάμε σε δρόμους όπου η αποδοχή, η φιλία και η αγάπη συναντούν τη μοναξιά και τη διαφορετικότητα.

Παράλληλα, θα αξιοποιηθεί το εκτυπώσιμο υλικό φιλαναγνωσίας που περιλαμβάνεται στο συνοδευτικό CD του βιβλίου, ενώ θα δοθεί η δυνατότητα, μέσα από μια παρουσίαση του κύκλου της ζωής της πεταλούδας, να δημιουργηθούν, μύθοι, παραμύθια και αποφθέγματα, με αφορμή τα όσα πιστεύουν διάφοροι λαοί για τις πεταλούδες, σε συνεργασία και με την Παραμυθοκουζίνα του Κώστα Στοφόρου.

Η δράση αφορά παιδιά και εκπαιδευτικούς.

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής

Πληροφορίες:

2103250341, info@ekedisy.gr

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα, 10558, Αθήνα

Είσοδος Ελεύθερη

Σεμινάριο/ εκπαιδευτικό εργαστήριο

Boys Reading –Κίνητρα για ανάγνωση για τα αγόρια στην εφηβεία

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, το Σάββατο 2 Απριλίου, στις 11πμ διοργανώνεται δωρεάν σεμινάριο –εκπαιδευτικό εργαστήριο διάρκειας 3 ωρών,  το οποίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού, του Γυμνασίου και της Α’ τάξης του Λυκείου, με θέμα Boys Reading –Κίνητρα για ανάγνωση για τα αγόρια στην εφηβεία.

Βασικός στόχος του Σεμιναρίου είναι να προταθούν και να διερευνηθούν μέθοδοι διδασκαλίας για την ανάπτυξη της αναγνωστικής δεξιότητας στα έφηβα αγόρια. Το εργαστήριο συμπεριλαμβάνει τις παρακάτω θεματικές ενότητες:

-Εισαγωγή στο Έργο, Αντικείμενο του Σεμιναρίου, Οφέλη και Προκλήσεις

-Δραστηριότητες για Δραστήριους Εφήβους, Παράδειγμα με βάση Σχέδιο Μαθήματος

-Έρευνες για την Ανάγνωση, τις Απόψεις και Δράσεις των Εκπαιδευτικών

-Οι αναγνωστικές προτιμήσεις των αγοριών, Επιλογές εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου οι συμμετέχοντες θα έχουν την δυνατότητα να οργανώσουν το δικό τους σχέδιο μαθήματος, βασιζόμενοι σε δραστηριότητες που θα προτείνουμε εμείς ή σε δικές τους ιδέες.

To Boys Reading είναι ένα επιδοτούμενο Πρόγραμμα Erasmus+ στο οποίο εμπλέκονται 8 ευρωπαϊκές χώρες (4 πανεπιστήμια, 3 ερευνητικά κέντρα  και τα Εκπαιδευτήρια Δούκα). Στόχος του προγράμματος είναι να ερευνήσει τους λόγους για τους οποίους τα αγόρια βρίσκονται σταθερά σε μειονεκτικότερη θέση από τα κορίτσια όσον αφορά το διάβασμα, ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια της εφηβείας, μεταξύ 11 και 15 ετών (όπως έχει προκύψει από έρευνες διεθνών οργανισμών) και στη συνέχεια να κάνει το διάβασμα αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής τους.

Περισσότερες πληροφορίες για το Boys Reading μπορείτε να αντλήσετε:

Στον ιστότοπο του έργου: http://boysreading.org/index.php/el, και

στο Facebook: https://www.facebook.com/boysreadingproject

Συντονίστρια του Προγράμματος είναι η  Ελένη Μπονάνου  

Προσοχή: Οι θέσεις είναι περιορισμένες –Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής

Πληροφορίες- Αιτήσεις συμμετοχής:

 info@ekedisy.gr  τηλ. 210 3250341

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα

Boys Reading: Kίνητρα για ανάγνωση για τα αγόρια στην εφηβεία

Σοφία Σαλιάρη, Σταυρούλα Κολιοπούλου, Ελένη Μπονάνου

Σύμφωνα με έρευνες που έχουν γίνει τόσο σε πανελλαδικό όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο, τα έφηβα αγόρια ηλικίας 11 με 15 ετών φαίνεται να απέχουν συστηματικά από το διάβασμα λογοτεχνικών βιβλίων ή άλλου γενικού περιεχομένου υλικό. Οι διαφορές ως προς το φύλο σε ό,τι αφορά την ανάγνωση, καθώς και η χαμηλότερη επίδοση των αγοριών, φαίνεται να αποτελούν ανησυχητικό θέμα. Το πρόγραμμα Boys Reading έχει ως στόχο να ενσωματώσει την ανάγνωση στην καθημερινή ζωή των αγοριών ηλικίας 11-15 ετών. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί μόνο εάν τα έφηβα αγόρια είναι σε θέση να επιλέξουν τι διαβάζουν από μια ποικιλία βιβλίων που απευθύνεται στις πραγματικές ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους.

Στόχος του εργαστηρίου είναι να παρουσιάσει υλικό ανάγνωσης που απευθύνεται σε αγόρια εφηβικής ηλικίας και να προτείνει τρόπους και δραστηριότητες που θα αποτελέσουν κίνητρο για τα αγόρια να διαβάσουν. Θα παρουσιάσουμε έρευνες που έχουν γίνει σχετικά με την ανάγνωση, καθώς και αποτελεσματικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Επίσης, θα αναλύσουμε συγκεκριμένες μεθόδους και τεχνικές, οι οποίες μπορούν να έχουν διαθεματικό χαρακτήρα και να λειτουργήσουν θετικά ως προς την παρακίνηση των αγοριών. Τέλος, οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν τις δικές τους διδακτικές ενότητες, οι οποίες θα βασίζονται στις προτεινόμενες δραστηριότητες.

(Περίληψη από σχετική ανακοίνωση στο 1^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το παρελθόν στο παρόν και το μέλλον)

Εργαστήριο: ‘’Κουκλάκια στα δάχτυλα’’
Τετάρτη 16/3/2016 στις 17:00

Ελάτε να φτιάξουμε μικρά δαχτυλοκουκλάκια από χαρτί και ύφασμα,

με τη βοήθεια των σπουδαστών του Τομέα Παιδαγωγικών του ΙΕΚ ΑΚΜΗ. Με τον

τρόπο αυτό μπορούμε να έχουμε μια παράσταση στα δάχτυλα μας.

Το εργαστήρι απευθύνεται σε φοιτητές/σπουδαστές/εκπαιδευτικούς

αλλά και σε λάτρεις του κουκλοθεάτρου

Ελεύθερη είσοδος

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα (μετρο Ακρόπολη)

210 3250341

Θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης

Βιωματικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο  “Εισαγωγή στη Δημιουργική Γραφή”

Σάββατο 16 Μαρτίου 11:00-14:00

Τι εννοούμε με τον όρο Δημιουργική Γραφή; Μπορεί να υπάρχουν πολυάριθμοι ορισμοί αλλά ξέρει κανείς τι πραγματικά σημαίνει;  Σε αυτό το σεμινάριο εκκινώντας από βασικές έννοιες διερευνάμε τα συστατικά και τις πηγές της δημιουργικότητας ενώ απαντάμε σε ερωτήματα όπως αν υπάρχουν δημιουργικά και μη-δημιουργικά άτομα και ποιοι είναι οι παράγοντες που εμπλέκονται στη διαδικασία της γραφής ως δημιουργία. Εντοπίζουμε τους στόχους, τις πιθανές επιδράσεις της Δημιουργικής Γραφής στο σχολείο κατανοώντας τους τρόπους με τους οποίους διανοίγει προοπτικές και αξιοποιεί τις δημιουργικές δυνατότητες των παιδιών.

Σε δεύτερο επίπεδο, το σεμινάριο με εφαρμογές και παραδείγματα παρέχει ιδέες για μία δημιουργική προσέγγιση της λογοτεχνίας και τη σύνδεση της δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής.  Τροφοδοτεί με εργαλεία για να καλλιεργήσουμε τη φαντασία και να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση των παιδιών μέσα από λεκτικές και συνθετικές δημιουργικές ικανότητες που προέρχονται από τον αυτοσχεδιασμό.

Σε ποιους απευθύνεται:

Το εργαστήριο απευθύνεται σε όσους απολαμβάνουν το γράψιμο, αναζητούν έμπνευση και θέλουν να έχουν μία πρώτη επαφή με τη γραφή ως δημιουργία. Προτείνεται για  εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, φοιτητές παιδαγωγικών

Εισηγήτρια: Δρ. Μαρέττα Σιδηροπούλου

Πληροφορίες:

Σάββατο 19 Μαρτίου, 11:00-14:00

Κόστος σεμιναρίου: 30 ευρώ, 20 ευρώ για φοιτητές και ανέργους

Εγγραφές: info@ekedisy.gr , 2103250341

Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα, Αθήνα