Πάμε Μουσείο;

Bιωματικό Σεμινάριο Μουσειακής Αγωγής

 

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης και το Εργαστήριο “Ανοιχτό Παράθυρο”  συνδιοργανώνουν το Σάββατο 5  Νοεμβρίου, 17:00 – 20:00 το βιωματικό σεμινάριο Μουσειακής Αγωγής «Πάμε Μουσείο;»

Πώς επιλέγουμε μια επίσκεψη σε ένα Μουσείο;

Πώς προετοιμάζουμε την τάξη για μια επίσκεψη σε ένα Μουσείο ή πολιτιστικό χώρο;

Τι ακολουθεί μετά το Μουσείο;

Η επίσκεψη σε ένα  Μουσείο προσφέρει δυνατότητες και δημιουργικούς τρόπους επίτευξης  στόχων του αναλυτικού προγράμματος.  Με  μεθοδολογίες και τεχνικές που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της κριτικής στάσης, της παρατηρητικότητας, της  μνήμης, της φαντασίας των μαθητών μια επίσκεψη σε ένα Μουσείο έχει τη δυνατότητα να μετατραπεί σε μια δυναμική πορεία βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης. Στο σεμινάριο αυτό θα δοθούν ιδέες που θα  βοηθήσουν στη σωστή προετοιμασία μιας επίσκεψης σε ένα  Μουσείο.

Στόχοι:

Εξοικείωση με τις βασικές αρχές της Μουσειακής αγωγής

Εξοικείωση με δραστηριότητες Μουσειακής Αγωγής στην τάξη

Σχεδιασμός δραστηριοτήτων εκπαιδευτικών προγραμμάτων

 

Θεματικές ενότητες

Θεωρητικό μέρος

Τι είναι Μουσείο;

Τι είναι η Μουσειακή Αγωγή και Μουσειοπαιδαγωγική

Σχέσεις Μουσείου-Σχολείου

Βιωματικό Μέρος

Βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια προετοιμασίας μιας επίσκεψης σε ένα Μουσείο (πριν, κατά τη διάρκεια και μετά)

Ημερομηνία/Ώρα Διεξαγωγής : Σάββατο 5 Νοεμβρίου, 17:00-20:00

Κόστος συμμετοχής: 25 ευρώ, 20 ευρώ φοιτητές και άνεργοι

Δίνεται: Φάκελος, υλικό, Βεβαίωση

Επιμορφωτές: Ευαγγελία Κανταρτζή, Κώστας Στοφόρος, Άλκηστις Γεωργούλη

Xώρος Διεξαγωγής: Ανοιχτό παράθυρο, ΚΔΑΠ Ρόδα, Δωδώνης 35

Δηλώσεις συμμετοχής email: info@ekedisy.gr , anoixtoparathiro@yahoo.gr , 694 0045453

Τη Δευτέρα 24 Οκτωβρίου στις 19:00 στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης (Τριπόδων 23, Πλάκα) με αφορμή το νέο βιβλίο της Τζένης Κουτσοδημητροπούλου «Γκαζόζα Α.Α.Α.» (Ελληνοεκδοτική) θα πραγματοποιηθεί βιωματικό εργαστήριο για γονείς και εκπαιδευτικούς με θέμα την Ανακύκλωση.

Μαζί με τη συγγραφέα και τη Μηχανικό Περιβάλλοντος, Κάτια Μακρυνίκα από την NEST (Nature Environment Society Technology), θα μιλήσουμε για την ανακύκλωση στην πόλη μας, στο σχολείο, στο σπίτι μας, αλλά και πως θα μπορέσουμε να αξιοποιήσουμε τη «Γκαζόζα A.A.A.» γι’ αυτόν τον σκοπό.

Ακόμη, θα γίνει αφήγηση του παραμυθιού και θα δημιουργηθούν ομάδες που θα χωρίσουν τα σκουπίδια από τα ανακυκλώσιμα υλικά. Θα αναδειχθούν επίσης τρόποι που μπορούμε να αξιοποιήσουμε ανακυκλώσιμα υλικά… παίζοντας!

Γκαζόζα Α.Α.Α.

Ο ήρωας του βιβλίου, ο Μηνάς, μισεί την ανακύκλωση! Στην καλύτερη περίπτωση του είναι παντελώς αδιάφορη! Μέχρι που μια μέρα βρίσκεται, χωρίς να καταλάβει πως, στη Χωματερή με τα Άχρηστα Ακατάλληλα Αντικείμενα. Κι ανάμεσα στα σκουπίδια ανακαλύπτει εκατοντάδες πεταμένα υλικά ανακύκλωσης. Ο Μηνάς θα περάσει από δίκη για τις κακές του συνήθειες. Χάρτινα κουτάκια από σοκολατούχο γάλα, περιτυλίγματα από κρουασάν, χαρτιά και τετράδια είναι μάρτυρες κατηγορίας…

Για τη συγγραφέα

Η Τζένη Κουτσοδημητροπούλου γεννήθηκε και μεγάλωσε στη Μελβούρνη, Αυστραλίας. Στην εφηβεία μετακόμισε στην Ελλάδα. Σήμερα ζει στην Αθήνα με τον σύζυγό της και τα δύο τους παιδιά.

Είναι καθηγήτρια Αγγλικών και παράλληλα ασχολείται με την επιμέλεια υπό έκδοση αγγλικών εκπαιδευτικών βιβλίων. Χάρη σε μετεκπαίδευσή της, ασχολείται και με τη διδασκαλία στο διαδίκτυο, σε μαθητές από όλον τον κόσμο (Οnline Τeaching). Καθημερινά ταξιδεύει από ήπειρο σε ήπειρο, γνωρίζοντας διαφορετικούς πολιτισμούς, όμορφες πόλεις και χωριά και υπέροχους ανθρώπους, ακούγοντας τις δικές τους ιστορίες.

Διατηρεί τη δική της στήλη «Στάση… δημοτικό!», στο ένθετο της ηλεκτρονικής εφημερίδας  Η Φωνή της Κω – Kosvoice.gr

Τα παραμύθια όμως, ήταν πάντα η μεγάλη της αγάπη και η συγγραφή τους η κρυφή της επιθυμία. Αυτή η αγάπη είναι που την οδήγησε σε σεμινάρια δημιουργικής γραφής στην Ελλάδα και στο εξωτερικό… και κάπως έτσι ξεκίνησε να γράφει τις δικές της ιστορίες.

Eίναι μέλος του συλλόγου SCBWI (The Society of Children’s Book Writers and Illustrators), της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και του IBBY (Κύκλος Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου).

Για πληροφορίες – κρατήσεις θέσεων μπορείτε να επικοινωνείτε στο info@ekedisy.gr, τηλ. 210 3250341

Την Κυριακή 30 Οκτωβρίου στις 11:30 το Greek Cultural Institute  και το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης οργανώνουν έναν περίπατο στην Πλάκα που ξεκινώντας από την ιστορική οδό Τριπόδων θα μας ταξιδέψει σε ιστορίες ελευθερίας κάτω από την Ακρόπολη.

Λίγο πριν την επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου επισκεπτόμαστε την επίκαιρη έκθεση του Μουσείου με σπάνια ντοκουμέντα για τον πόλεμο του ’40  και στη συνέχεια περπατάμε στην Πλάκα για να θυμηθούμε ιστορίες ελευθερίας που σημάδεψαν την ιστορική γειτονιά της Αθήνας. Στο τέλος του περιπάτου μας βλέπουμε αποσπάσματα από ελληνικές ταινίες που κατέγραψαν με τον δικό τους διαφορετικό τρόπο την Κατοχή στην ιστορική αυτή περιοχή της Αθήνας.

Οδηγός μας σε αυτό το ταξίδι στο χρόνο θα είναι ο συγγραφέας και δημοσιογράφος Κώστας Στοφόρος.

Η συμμετοχή κοστίζει συνολικά  10 ευρώ και περιλαμβάνει εκτός από τον περίπατο την είσοδο στο Μουσείο

Για ομάδες των πέντε ατόμων και άνω προβλέπεται έκπτωση 20%

 Ειδικές εκπτώσεις για τους εορτάζοντες και εορτάζουσες

Απαραίτητη η κράτηση θέσεων

 

Πλη­ρο­φο­ρίες:
Μου­σείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα, Αθήνα

210 3250341/ info@ekedisy.gr

Τη Δευτέρα 31 Οκτωβρίου στις 19:00 στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης (Τριπόδων 23, Πλάκα) με αφορμή το νέο βιβλίο της Γιολάντας Τσορώνη -Γεωργιάδη θα πραγματοποιηθεί βιωματικό εργαστήριο για γονείς και εκπαιδευτικούς όπου θα έχουμε την ευκαιρία να παίξουμε σε tablets το πρώτο παιχνίδι συναισθηματικής νοημοσύνης που είναι εμπενυσμένο από το νέο της βιβλίο «Δώσ’ μου το χέρι σου» (εκδόσεις Σαββάλας)

Μήνυμα βιβλίου: Το χέρι μας πολλά μπορεί να κάνει. Όταν με άλλου χέρι όμως ενωθεί, τα δυο κάνουν τον κόσμο να γυρίζει στο «εγώ κι εσύ ΜΑΖΙ»

Με αφορμή την ιστορία -που προβάλλει την πανανθρώπινη αξία της αλληλεγγύης- οι ομάδες θα έχουν την ευκαιρία, μέσω ποικίλων βιωματικών δράσεων, να κατακτήσουν την ενσυναίσθηση και να περάσουν αβίαστα από το «εγώ» στο «εμείς» και το «μαζί». Επίσης, παίζοντας σε tablets το πρώτο παιχνίδι συναισθηματικής νοημοσύνης,  που είναι
εμπνευσμένο από το «Δώσ’ μου το χέρι σου», θα διαπιστώσουν πώς η τεχνολογία μπορεί να συμπορεύεται με το βιβλίο και όχι να το αντιμάχεται.

Το βιβλίο:

Η αρκούδα με τα δυο αρκουδάκια της και η αλεπού με τα πέντε αλεπουδάκια της μαλώνουν. Η καθεμιά θέλει να πάρει δικό της το μέλι που βρήκαν για να το φάει με τα παιδάκια της.

«Να τρέξουμε» λέει η μία. «Όποια βγει πρώτη θα πάρει τη λιχουδιά!» συμφωνεί η άλλη.

Ξαφνικά όμως γίνεται κάτι που τα ανατρέπει όλα. Και τώρα;

Γιατί περνούν το τέρμα η μια μαμά πάνω στους ώμους της άλλης;

Ποια νίκησε; Το μέλι τελικά ποια θα φάει με τα παιδάκια της;

Η συγγραφέας:

Η Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής, της Παιδαγωγικής Ακαδημίας, του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών και έχει μετεκπαιδευτεί στο Μαράσλειο Διδασκαλείο. Εργάστηκε για πολλά χρόνια στη δημόσια εκπαίδευση, αρθρογραφεί σε παιδαγωγικά περιοδικά, συμμετέχει εθελοντικά σε οργανώσεις για την προαγωγή της λογοτεχνίας, είναι ενεργό μέλος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς και έχει εκδώσει πολλά βιβλία για παιδιά και μελέτες λαογραφικού περιεχομένου. Έχει ενταχθεί στο Μητρώο Επιμορφωτών του προγράμματος «Καινοτόμες Δράσεις ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας των μαθητών» και έχει αναλάβει επιμορφωτικό έργο σε ημερίδες επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για κρατήσεις θέσεων στέλνετε email με τα στοιχεία σας στο info@ekedisy.gr βάζοντας ως θέμα «Δώσ’ μου το χέρι σου». 

Πόσο εύκολο είναι να θέσουμε όρια στα παιδιά;

Τι πρέπει να γνωρίζουμε ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουμε στην οριοθέτηση των παιδιών μας;

Τα όρια υπάρχουν παντού και αφορούν όλους μας. Τα όρια δημιουργούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να συνυπάρξει με τους συνανθρώπους του, όπου έχει τη δυνατότητα να αντλεί όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ικανοποίηση και ασφάλεια για να μπορεί να εξελίσσεται και να δημιουργεί.

Η οικογένεια είναι το πρώτο περιβάλλον μέσα στο οποίο το παιδί θα εκπαιδευτεί στην τήρηση των ορίων. Ένα ιδιαίτερο απαιτητικό έργο για τους γονείς που πολλές φορές αποδεικνύεται και πολύ «ζόρικη» υπόθεση.  Το σχολείο είναι το επόμενο περιβάλλον το οποίο καλείται να συμβάλει και να ενδυναμώσει την οριοθέτηση των παιδιών με τρόπο που να βοηθά στην ανάπτυξη της υπευθυνότητας και της αυτοεκτίμησης τους.

Στο εργαστήρι αυτό  γονείς και εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να αποσαφηνίσουν τις έννοιες της Οριοθέτησης και Πειθαρχίας. Θα ενημερωθούν για τα οφέλη, το χρόνο έναρξης της οριοθέτησης των παιδιών και ειδικότερα την οριοθέτηση των παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας καθώς και τη γνωριμία τους με τις βασικές αρχές της οριοθέτησης.

Ένα σημαντικό μέρος του σεμιναρίου θα επικεντρωθεί στη μέθοδο οριοθέτησης των Φυσικών και Λογικών Συνεπειών, με εκτενή αναφορά σε παραδείγματα και αντιπαραδείγματα χρήσης της οριοθέτησης- λογικών συνεπειών και πειθαρχίας στην καθημερινή οικογενειακή ζωή και εκπαιδευτική πρακτική.

Στο εργαστήρι θα δοθεί έμφαση σε βιωματικές τεχνικές τροποποίησης της συμπεριφοράς όπως η υπόδυση ρόλων, η εμψύχωση κούκλας  και η ομάδα θα επεξεργαστεί μελέτες περίπτωσης,  με τη μορφή workshops

Σύντομο Βιογραφικό

Η Κατερίνα Καζέλα είναι Σχολική Σύμβουλος. Έχει σπουδάσει Νηπιαγωγός στην Κύπρο και έχει εκπονήσει διδακτορική διατριβή στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Έχει διδάξει  με σύμβαση Π.Δ 407/80 στο Π.Τ.Π.Ε του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα  εστιάζουν σε ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας με έμφαση στη δημιουργία κατάλληλων αναπτυξιακών περιβαλλόντων που βασίζονται στις αρχές της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας και μάθησης, διδακτικής των Φ.Ε, καθώς και στην πειραματική εφαρμογή καινοτόμων προγραμμάτων στην προσχολική εκπαίδευση. Έχει συμμετάσχει ως εισηγήτρια σε συνέδρια, ημερίδες, σεμινάρια και διαθέτει πλούσιο επιμορφωτικό έργο σε δημόσιους και άλλους επιστημονικούς φορείς. Το συγγραφικό της έργο περιλαμβάνει την έκδοση βιβλίου, συμμετοχές σε βιβλία και συλλογικούς τόμους, άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων.

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής:	Κυριακή  06 Νοεμβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής:	Μουσείο Σχολικής Ζωής και ΕκπαίδευσηςΤριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής:	11:00-15:00
Επιμορφώτρια:	Κατερίνα Καζέλα,Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος

Δίδακτρα Σεμιναρίου:

Δίδακτρα: 30€,  Φοιτητές: 20€,   Άνεργοι: 20€, Μέλη Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης 20€

Παρέχονται:

• Βιβλιογραφία
• Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
• Φάκελος
• Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr
• Τ: 2103250341
• Ε: info@ekedisy.gr

Παραμυθοσάββατα

Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-5 ετών

Σάββατο στις 12:00

Βιωματικά εργαστήρια για παιδιά από 2-5 ετών, τα παιδιά μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες, θεατρικό παιχνίδι και κατασκευές, έρχονται σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών. Μέσα από γνωστά και αγαπημένα παιδικά βιβλία, έρχονται σε πρώτη επαφή με σύνθετες έννοιες με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο.

 

Σάββατο 15 Οκτωβρίου Η καμηλοπάρδαλη που δεν έβλεπε καλά της Γιολάντας Τσορώνη – Γεωργιάδη

Η μικρή καμηλοπάρδαλη βοηθάει τα παιδιά να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση,

την ικανότητα δηλαδή να μπαίνουν στη θέση των άλλων, να κατανοούν και να

αισθάνονται πράγματα με τον ίδιο τρόπο που τα βιώνει ένα άλλο άτομο

 

Κόστος Συμμετοχής 12€

Έκπτωση 10% για αδέρφια.

Οι θέσεις είναι περιορισμένες

Πληροφορίες – Κρατήσεις: info@ekedisy.gr 210 3250341

Στην τιμή των εργαστηρίων συμπεριλαμβάνονται τα υλικά και η είσοδος στο Μουσείο

Σχεδιασμός-εμψύχωση: Αναστασία Ιορδάνη-Ελένη Αντωνοπούλου

 ———————- 

Μαγικά Πειράματα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Φυσικών Επιστημών

για παιδιά 5 έως 8 ετών

Κυριακή στις 11:00

Στο εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα τα παιδιά εισάγονται στη μαγεία των φυσικών επιστημών και μαθαίνουν διασκεδάζοντας.  Τι είναι το φως, γιατί πατάμε στη γη και δεν πετάμε, πως μεγαλώνουν τα φυτά, πότε είναι μέρα και πότε νύχτα, τι υπάρχει πέρα από τον ουρανό, είναι μερικά από τα ερωτήματα που θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στο εργαστήριο αυτό. Η προσέγγιση όλων των θεμάτων γίνεται με ευαισθησία, με μέσα και τεχνικές, οικείες προς το παιδί και τις αυξημένες ανάγκες του (χρήση εκπαιδευτικού δράματος, χρήση νέων τεχνολογιών, θεατρικό παιχνίδι, κ.λπ). Οι Φυσικές Επιστήμες, εμπλέκουν ενεργά το παιδί σε διαδικασίες επιστημονικής μεθόδου (παρατήρηση, ταξινόμηση, πείραμα, μοντελοποίηση, κ.λπ), βοηθώντας το να ξεπεράσει τα γνωστικά εμπόδια και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει η παιδική σκέψη σε θέματα των Φυσικών Επιστημών.

 

 Κυριακή  16 Οκτωβρίου 11:00 Φυτικά κύτταρα οι πράσινοι συνοδοιπόροι

Από τι αποτελούνται τα φυτά; Πόσο μεγάλο είναι ένα φυτικό κύτταρο; Με τι τρέφονται για να μεγαλώσουν και να αναπτυχθούν; Μια μεγάλη βουτιά στο κόσμο των φυτικών οργανισμών θα μας βοηθήσει να λύσουμε όλες μας τις απορίες. Που ξέρετε ίσως κατασκευάσουμε και το δικό μας μοντέλο φυτικού κυττάρου.

Κόστος Συμμετοχής: 12€

Έκπτωση 10% για αδέρφια

Οι θέσεις είναι περιορισμένες

Σχεδιασμός-Εφαρμογή: Χαρίκλεια Θεοδωράκη

Πληροφορίες – Κρατήσεις: info@ekedisy.gr 210 3250341

Στην τιμή των εργαστηρίων συμπεριλαμβάνονται τα υλικά και η είσοδος στο Μουσείο

———————–

Παίζω με τη μουσική και παίζω…μουσική!

Βιωματικά εργαστήρια μουσικής για παιδιά 3-6 ετών

Κυριακή 12:00-13:30

Το παιδί, απολύτως ενστικτωδώς και φυσιολογικά, κινείται, τραγουδά, παίζει, ενώ ακούει και μιμείται μεγάλη ποικιλία ήχων.
Τα μουσικά αυτά εργαστήρια , έχουν ως στόχο να ευαισθητοποιήσουν και να βοηθήσουν τα παιδιά να προσεγγίσουν τον κόσμο των ήχων και της μουσικής. Προοδευτικά και μέσα από πλήθος βιωματικών παιχνιδιών, τα παιδιά είναι σε θέση να ελέγχουν την ακοή και την κίνηση τους, δημιουργώντας.

16 Οκτωβρίου: Λόγος – « Ιστορίες να σκεφτείς, κάντες λέξεις ν’ακουστείς»

Μέσα από όμορφες ιστορίες ανακαλύπτουμε τις λέξεις και αναπτύσσουμε τη φαντασία μας. Κατανοούμε τους ήχους που κάνουν οι λέξεις, βάζουμε σε τάξη τους ήχους και φτιάχνουμε ιστορίες με τις λέξεις.

Κόστος Συμμετοχής:  15€

Έκπτωση 10% για αδέρφια 

Οι θέσεις είναι περιορισμένες

Στην τιμή των εργαστηρίων συμπεριλαμβάνονται τα υλικά και η είσοδος στο Μουσείο

Διάρκεια 90 λεπτά

Σχεδιασμός – Εμψύχωση: Μελίνα Σπανού, Μουσικοπαιδαγωγός