Εργαστήρια για παιδιά 28,29,30 Οκτωβρίου στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης Μια κούκλα χάθηκε στην Πλάκα Βιωματικό εργαστήρι κουκλοθεάτρου για παιδιά 4 – 8 ετών Παρασκευή 28 Οκτωβρίου 18:00-19:30 Ελάτε να ανακαλύψουμε ποιες κούκλες έχουν χαθεί στην Πλάκα… Τι έχει συμβεί σε κάθε μια από αυτές και έχει χάσει τον δρόμο τους; Η κάθε κούκλα έχει τη δική της μοναδική ιστορία, και ανυπομονεί να την βοηθήσουμε! Κάθε κούκλα είναι διαφορετική, με ξεχωριστή προσωπικότητα.. όλοι μας θα έχουμε την ευκαιρία να φτιάξουμε πολλές διαφορετικές κούκλες με ιδιαίτερους χαρακτήρες! Για αυτό, πάρτε τις καλύτερες ιδέες σας και ελάτε να τις ζωντανέψουμε σε αυτό το εργαστήριο, δημιουργώντας πολλές παρέες από κούκλες διαφόρων ειδών! Ένα εργαστήρι κατασκευής και εμψύχωσης κούκλας, με στοιχεία μουσικοκινητικής και θεατρικού παιχνιδιού. Παραμυθοσάββατα Βιωματικό εργαστήρι για παιδιά 2-5 ετών Σάββατο 29 Οκτωβρίου 12:00 Η γάτα κουμπάρα των Σούλα Μητακίδου, Ευαγγελία Τρέσσου, Anthony L. Manna Βιωματικά εργαστήρια για παιδιά από 2-5 ετών, τα παιδιά μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες, θεατρικό παιχνίδι και κατασκευές, έρχονται σε επαφή με τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών. Μέσα από γνωστά και αγαπημένα παιδικά βιβλία, έρχονται σε πρώτη επαφή με σύνθετες έννοιες με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο. Κόστος Συμμετοχής 12€ Έκπτωση 10% για αδέρφια. Οι θέσεις είναι περιορισμένες (10 παιδιά) Πληροφορίες – Κρατήσεις: info@ekedisy.gr 210 3250341 Στην τιμή των εργαστηρίων συμπεριλαμβάνονται τα υλικά και η είσοδος στο Μουσείο Σχεδιασμός-εμψύχωση: Αναστασία Ιορδάνη-Ελένη Αντωνοπούλου Μαγικά Πειράματα Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Φυσικών Επιστημών για παιδιά 5 έως 8 ετών Κυριακή 30 Οκτωβρίου 11:00-12:00 Μέσω του εργαστηρίου «Φυσικών Επιστημών» επιδιώκεται η επαφή των παιδιών με τις επιστήμες και την τεχνολογία, μέσα από την ενασχόλησή τους με απλά πειράματα, και με θεματικές ενότητες που τα απασχολούν καθημερινά. Η προσέγγιση όλων των θεμάτων γίνεται με ευαισθησία και με μέσα και τεχνικές, οικείες προς το παιδί και τις αυξημένες ανάγκες του (χρήση εκπαιδευτικού δράματος, χρήση νέων τεχνολογιών, θεατρικό παιχνίδι, κ.λπ). Τα στρώματα της γης και ο πυρήνας της Πόσο βαθιά θα χρειαστεί να σκάψουμε για να γνωρίσουμε τα στρώματα της γης; Πως μοιάζει η γη στο εσωτερικό της; Σας περιμένουμε σε ένα σφαιρικό εργαστήριο όπου θα ανακαλύψουμε τα διαφορετικά στρώματα του υπεδάφους της γης. Μαζί θα κατασκευάσουμε μια τρισδιάστατη σφαίρα που θα παρουσιάζει τα επίπεδα της γης. Διάρκεια 60 λεπτά Σχεδιασμός-Εφαρμογή: Χαρίκλεια Θεοδωράκη Κόστος Συμμετοχής: 12€ Έκπτωση 10% για αδέρφια Οι θέσεις είναι περιορισμένες (10 παιδιά) Πληροφορίες – Κρατήσεις: info@ekedisy.gr 210 3250341 Στην τιμή των εργαστηρίων συμπεριλαμβάνονται τα υλικά και η είσοδος στο Μουσείο

Σεμινάριο Scrapbooking!

Φτιάχνουμε Χριστουγεννιάτικη κάρτα

Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 18:00

 

 Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και η εταιρεία Skag, σας προσκαλούμε  σε σεμινάριο scrapbooking, στο οποίο θα δημιουργήσετε μια ξεχωριστή  και ιδιαίτερη  Χριστουγεννιάτικη κάρτα.

Η ιστορία του Scrapbooking ξεκινά τον 15^ο αιώνα στην Αγγλία ,όπου οι άνθρωποι βρήκαν τον  τρόπο να συγκεντρώνουν πληροφορίες όπως συνταγές, επιστολές, ποιήματα και πολλά άλλα, σαν μια μέθοδο διατήρησης της προσωπικής και οικογενειακής τους ιστορίας σε μορφή λευκώματος. Σιγά-σιγά και μέσα από τους αιώνες εξελίχθηκε και εμπλουτίστηκε με διάφορα αξεσουάρ όπως: γράμματα της αλφαβήτου, σύρμα, χάντρες, κορδέλες, δαντέλες, ύφασμα, καρφιά κτλ. ,τα οποία διακοσμούν τις σελίδες του λευκώματος.

Επίσης, με τη τεχνική του scrapbooking, μπορούμε να διακοσμήσουμε τετράδια, κάρτες, άλμπουμ, καμβάδες και ότι άλλο φανταστούμε!

Τα σεμινάριο απευθύνεται σε ενήλικες.

Χρήσιμες πληροφορίες:

 

 

Ημερομηνία Διεξαγωγής:	Πέμπτη 3 Νοεμβρίου
Τόπος Διεξαγωγής:	Μουσείο Σχολικής Ζωής και ΕκπαίδευσηςΤριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής:	18:00-20:00
Επιμορφώτρια:	Παλάντζα Μαριάννα , Εικαστικός

 

Δίδακτρα Εργαστηρίου:

Ελεύθερη συμμετοχή, απαραίτητη η κράτηση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Αποστείλετε ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr  με θέμα τον τίτλο του σεμιναρίου,  γράφοντας το ονοματεπώνυμο και το κιν. τηλέφωνο σας
• Τ: 2103250341
• Ε: info@ekedisy.gr

 

Με ποιους τρόπους μπορούν να αγαπήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες το γράψιμο; Υπάρχουν τρόποι βελτίωσης των κειμένων τους ως προς τα δημιουργικά χαρακτηριστικά; Ο εμψυχωτής του σεμιναρίου, συνδέοντας με αριστοτεχνικό τρόπο την έννοια της δημιουργικότητας με την έννοια της δημιουργικής γραφής, προσφέρει πρακτική γνώση, η οποία θα επιτρέψει στους/στις εκπαιδευτικούς, στους εμψυχωτές/τριες των εργαστηρίων δημιουργικής γραφής, στους γονείς, στους φοιτητές και τις φοιτήτριες, να υλοποιήσουν διδακτικές προτάσεις δημιουργικής γραφής, να ξεδιπλώσουν τη δική τους εμπειρία και να οδηγηθούν σε συμπεράσματα, τα οποία οδηγούν στον εκ νέου σχεδιασμό διδακτικών προτάσεων. Οι επιμορφούμενοι δεν αναπαραγάγουν απλώς τις δράσεις που προτείνονται, αλλά αποκτούν οι ίδιοι τη διδακτική ευχέρεια να σχεδιάζουν και να υλοποιούν δραστηριότητες δημιουργικής γραφής.

O εμψυχωτής του σεμιναρίου αναζητά και προτείνει αποτελεσματικές στρατηγικές/ερεθίσματα δημιουργικής γραφής, στις οποίες κυριαρχούν οι απρόοπτες καταστάσεις/εκπλήξεις. Το κεντρίσματα της δημιουργικότητας των παιδιών μοιάζουν με παιχνίδια και ολόκληρη η διαδικασία που θα οδηγήσει στην παραγωγή λόγου είναι ένα απολαυστικό παιχνίδι, μακριά από τη γνωσιοθηρία και τη σχολική καθημερινότητα. Τα παιδιά θα ξεπεράσουν τον φόβο του λευκού χαρτιού, θα παραγάγουν και θα οργανώσουν ιδέες στο προσυγγραφικό στάδιο, θα δημιουργήσουν κείμενα που θα περιέχουν ιδέες και απόψεις μοναδικές ως προς τη θέαση του κόσμου. Προχωρώντας παραπέρα, τα παιδιά θα αποκτήσουν δεξιότητες να σκέφτονται κριτικά, να αυτοαξιολογούν, να επεξεργάζονται, να αναθεωρούν και να επαναδιατυπώνουν το κείμενό τους.

Σύντομο Βιογραφικό

Ο Σταύρος Γρόσδος είναι εκπαιδευτικός – Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε., με μεταπτυχιακές σπουδές στη Διδακτική της Γλώσσας και διδάκτορας Δημιουργικής Γραφής στην Εκπαίδευση στο Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης της Παιδαγωγικής Σχολής του Α.Π.Θ. Έχει δημοσιεύσει άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και έχει εισηγηθεί σε συνέδρια. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα στρέφονται γύρω από τα ζητήματα της διδακτικής της γλώσσας, της διδακτικής της τέχνης, της δημιουργικής γραφής και του οπτικοακουστικού γραμματισμού. Βιβλία: Το πανηγύρι των χρωμάτων (1996), Δημιουργικά Χρωματιστά Παιχνίδια (1998), Γλώσσα και Τέχνη (2003) (συλ.), Ο ξένος, ο άλλος, ο διαφορετικός: Μήπως είμαι εγώ; (2005) (συλ.), Παιχνίδια φιλαναγνωσίας και αναγνωστικές εμψυχώσεις (2011) (συλ.), Δημιουργικότητα και Δημιουργική Γραφή. Από το παιδί γραμματέα στο παιδί δημιουργό κειμένων (2014).

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής:	Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής:	Μουσείο Σχολικής Ζωής και ΕκπαίδευσηςΤριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής:	17:00-20:00
Επιμορφωτής:	Σταύρος Γρόσδος, Δρ. Δημιουργικής Γραφής στην Εκπαίδευση

Δίδακτρα Σεμιναρίου:

Δίδακτρα: 30€,  Φοιτητές: 20€,   Άνεργοι: 20€, Μέλη Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης 20€

Παρέχονται:

• Βιβλιογραφία
• Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
• Φάκελος
• Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr
• Τ: 2103250341
• Ε: info@ekedisy.gr

Το θεατρικό παιχνίδι είναι ένα δημιουργικό συμβάν ,που δίνει σε αυτούς που συμμετέχουν άμεση ικανοποίηση (σκοπός του θεατρικού παιχνιδιού είναι να αναπτύξει τον άνθρωπο όχι την παράσταση.) Το παιδί, μέσα από την διαδικασία,έρχεται σε μια πιο λεπτή επαφή με τον εσωτερικό του κόσμο αλλά και το περιβάλλον του.

1.Παιχνίδια γνωριμίας

2.Παιχνίδια ενεργοποίησης

3.Παιχνιδια επικοινωνίας

4.Γνωριμία με θεατρικά παιχνίδια άλλων χωρών
Η μουσικοκινητική αγωγή στοχεύει στην αίσθηση του χώρου και του χρόνου, στην γνώση του σώματος, στην δημιουργικότητα και την φαντασία,στην ρυθμική αντίληψη ,στην μουσική μνήμη.

Βασικά στοιχεία Μουσικοκινητικής Αγωγής:

1.Παιχνίδια με μουσικά όργανα
2.Παιχνίδια με ρυθμό και κίνηση
3.Ελεύθερη κίνηση

Το σεμινάριο απευθύνεται σε:
1. Εμψυχωτές σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
2. Εμψυχωτές στην ελεύθερη αγορά εργασίας.
3. Στελέχη ιδρυμάτων αγωγής, περίθαλψης ατόμων με ειδικές ανάγκες, πολιτιστικών κέντρων τοπικής αυτοδιοίκησης.
4. Ηθοποιούς
5.Νηπιαγωγούς
6.Δραματοθεραπευτές
7. Και σε όλους τους ανθρώπους που επιθυμούν να ελευθερώσουν τη σκέψη και το σώμα τους με μέσο το Θέατρο.

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής:	Κυριακή 20 Νοεμβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής:	Μουσείο Σχολικής Ζωής και ΕκπαίδευσηςΤριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής:	11:00-15:00
Επιμορφώτρια:	Ανθή Κοκκίνου, Ηθοποιός – Εμψυχώτρια θεατρικής αγωγής

Δίδακτρα Σεμιναρίου: 40€

Παρέχονται:

• Βιβλιογραφία
• Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
• Φάκελος
• Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr
• Τ: 2103250341
• Ε: info@ekedisy.gr

 

Ζούμε στην εποχή της εικόνας. Παρόλα αυτά συχνά παραγνωρίζουμε ή δεν γνωρίζουμε τους τρόπους της εισαγωγής της στην τάξη μας και τα πολλαπλά οφέλη των μαθητών μας από αυτή την εμπειρία και διαδικασία.  Πολλές φορές εξαντλούμε τη χρήση της εικόνας στην επίδειξη φωτογραφιών ή την παρακολούθηση ντοκυμαντέρ, ταινιών ή κινουμένων σχεδίων.Όλες οι ηλικίες γοητεύονται από την εικόνα και την ευκαιρία να γνωρίσουν και συχνά να αποδομήσουν αυτόν τον «μαγικό» κόσμο με την προσωπική τους εμπλοκή.Τα οφέλη της εκπαιδευτικής διαδικασίας πολλαπλά και πολύ σημαντικά αν και διαφορετικά σε κάθε ηλικία.

Πόσο σημαντικός είναι ο οπτικοακουστικός αλφαβητισμός στη σημερινή εποχή; Σε μια εποχή υπερκατανάλωσης της εικόνας , γίνεται ακόμα πιο επιτακτική η ανάγκη να φτιάξουμε παιδιά/ πολίτες που θα είναι κριτικοί καταναλωτές όλων αυτών που ακούν και βλέπουν. Και ο καλύτερος τρόπος να το πετύχουμε είναι η βιωματική  εμπειρία! Δίνοντας  στους  ίδιους τους μαθητές τα εργαλεία για να δομήσουν και να αποδομήσουν το οπτικοακουστικό προϊόν.

Σε αυτές τις 4 ώρες θα προσπαθήσουμε να καταλάβουμε, να γνωριστούμε και να διασκεδάσουμε  κάνοντας εμείς οι ίδιοι διάφορες και διαφορετικές δραστηριότητες με τη χρήση των οπτικοακουστικών μέσων.  Όλες οι δραστηριότητες γίνονται με τη χρήση πολύ απλών μέσων, μιας φωτογραφικής ψηφιακής μηχανής ή κινητού τηλεφώνου, ενός υπολογιστή και ενός προτζέκτορα.

Τα υπόλοιπα που χρειάζονται είναι κέφι, φαντασία  και όρεξη.

Το βιωματικό / εργαστηριακό αυτό σεμινάριο έχει σαν στόχο την εισαγωγή σας σε αυτόν τον κόσμο της εικόνας με διαφορετικές  τεχνικές έτσι ώστε να δούμε εμείς οι ίδιοι/ες  τα ωφέλη, τις δυσκολίες αλλά και την ικανοποίηση από τη χρήση των οπτικοακουστικών μέσων στην ομάδα μας.

Το σεμινάριο είναι διαρθρωμένο ως εξής:

• Μια σύντομη εισήγηση πάνω στην εικόνα και τη χρήση της μέσα στην τάξη σαν αυτόνομο αντικείμενο ή σαν εργαλείο μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία ανάλογα με τους στόχους μας. Παραδείγματα από δουλειές παιδιών.
• Δραστηριότητα με τη χρήση της φωτογραφικής μηχανής σε ολομέλεια.
• Από εκεί και μετά θα δουλέψουμε σε πιο μικρές ομάδες ανάλογα με τον αριθμό των συμμετοχών. Θα γίνεται η δραστηριότητα σε ομάδες και στη συνέχεια, η παρουσίαση και συζήτηση στην ολομέλεια.
• Δραστηριότητες με τη χρήση διαφορετικών ταινιών σε απόσπασμα, και διαφορετικών τεχνικών.
• Δραστηριότητα φωτογραφίας με χρήση ψηφιακών μηχανών ή κινητών τηλεφώνων σε εξωτερικό χώρο.
• Δραστηριότητα με την χρήση ταινίας μικρού μήκους
• Αξιολόγηση και κλείσιμο σε ολομέλεια.

Σύντομο Βιογραφικό

Η  Σοφία Μώραλη αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό τμήμα των Νηπιαγωγών του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης το 1991, από τη δραματική σχολή του Εθνικού Θεάτρου το 1988 και είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου από το διατμηματικό και διεπιστημονικό μεταπτυχιακό πρόγραμμα με τίτλο «Τεχνολογίες  της Επικοινωνίας και της Πληροφορίας στην Εκπαίδευση¨. . Ηθοποιός του Εθνικού Θεάτρου από το 1988 ως το 1993 , έχει δουλέψει σαν βοηθός σκηνοθέτης στο Θέατρο και την τηλεόραση.  Δημιουργός και εκφωνήτρια ραδιοφωνικής εκπομπής στο 2^ο πρόγραμμα με τίτλο: “Όλος ο κόσμος μια σκηνή». Εμψυχώτρια κούκλας με παραστάσεις σε δήμους σε όλη την Ελλάδα.  Πολλά χρόνια εμψυχώτρια θεατρικού παιχνιδιού στον δήμο Γαλατσίου.Δημιουργός και εμψυχώτρια πολλών εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο Ναυτικό μουσείο του Πειραιά,στο Κέντρο Μελέτης Νεώτερης Κεραμεικής, στο Εθνικό Κέντρου Βιβλίου, στο Μουσείο του Πανεπιστημίου Αθηνών, στο Ίδρυμα Θεοχαράκη και στη βιβλιοθήκη του Αετοπούλειου Ιδρύματος στο Χαλάνδρι. Συνδημιουργός του εκπαιδευτικού υλικού για τα πρώτα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης (ΚΔΑ) σε συνεργασία με το Κέντρο Ερευνών για Θέματα Ισότητας (ΚΕΘΙ).Υπήρξε μέλος της Επιτροπής του προγράμματος  Μελίνα και συνδημιουργός του υλικού για την πρώτη δημοτικού:  ¨Μια μάγισσα στην τάξη μας» και «Βροχές κάθε λογής». Συνεργάτης του τμήματος Προσχολικής αγωγης  του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθήνας  από το 1996 μέχρι σήμερα στο Πρόγραμμα Εκπαίδευση Μουσουλμανοπαίδων. Επιμορφώτρια των ελληνόφωνων και τουρκόφωνων δασκάλων της μειονοτικής εκπαίδευσης της Θράκης. Μέλος της συγγραφικής ομάδας των σχολικών εγχειριδίων της Α΄και Β΄ δημοτικού για τα μειονοτικά σχολεία  Πολλά χρόνια επιμορφώτρια εκπαιδευτικών σε διαφορετικά πλαίσια γύρω από το βιβλίο, το θεατρικό παιχνίδι και τη χρήση των οπτικοακουστικών μέσων. Διδάσκει στο 84^ο Νηπιαγωγείο Αθήνας .

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής:	Σάββατο 12 Νοεμβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής:	Μουσείο Σχολικής Ζωής και ΕκπαίδευσηςΤριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής:	11:00-15:00
Επιμορφώτρια:	Σοφία Μώραλη, Νηπιαγωγός

Δίδακτρα Σεμιναρίου:

Δίδακτρα: 30€,  Φοιτητές: 20€,   Άνεργοι: 20€, Μέλη Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης 20€

Παρέχονται:

• Βιβλιογραφία
• Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
• Φάκελος
• Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr
• Τ: 2103250341
• Ε: info@ekedisy.gr

Βιωματικό Σεμινάριο του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης στη Λάρισα

«Τα μικρά αφεντικά: Μια μαγική συνταγή  για την οριοθέτηση της συμπεριφοράς των παιδιών μας»

Σάββατο 12 Νοεμβρίου 11:00 – 14:00

 

Πόσο εύκολο είναι να θέσουμε όρια στα παιδιά;

Τι πρέπει να γνωρίζουμε ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουμε στην οριοθέτηση των παιδιών μας;

Τα όρια υπάρχουν παντού και αφορούν όλους μας. Τα όρια δημιουργούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να συνυπάρξει με τους συνανθρώπους του, όπου έχει τη δυνατότητα να αντλεί όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ικανοποίηση και ασφάλεια για να μπορεί να εξελίσσεται και να δημιουργεί.

Η οικογένεια είναι το πρώτο περιβάλλον μέσα στο οποίο το παιδί θα εκπαιδευτεί στην τήρηση των ορίων. Ένα ιδιαίτερο απαιτητικό έργο για τους γονείς που πολλές φορές αποδεικνύεται και πολύ «ζόρικη» υπόθεση.  Το σχολείο είναι το επόμενο περιβάλλον το οποίο καλείται να συμβάλει και να ενδυναμώσει την οριοθέτηση των παιδιών με τρόπο που να βοηθά στην ανάπτυξη της υπευθυνότητας και της αυτοεκτίμησης τους.

Στο εργαστήρι αυτό  γονείς και εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να αποσαφηνίσουν τις έννοιες της Οριοθέτησης και Πειθαρχίας. Θα ενημερωθούν για τα οφέλη, το χρόνο έναρξης της οριοθέτησης των παιδιών και ειδικότερα την οριοθέτηση των παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας καθώς και τη γνωριμία τους με τις βασικές αρχές της οριοθέτησης.

Ένα σημαντικό μέρος του σεμιναρίου θα επικεντρωθεί στη μέθοδο οριοθέτησης των Φυσικών και Λογικών Συνεπειών, με εκτενή αναφορά σε παραδείγματα και αντιπαραδείγματα χρήσης της οριοθέτησης- λογικών συνεπειών και πειθαρχίας στην καθημερινή οικογενειακή ζωή και εκπαιδευτική πρακτική.

Στο εργαστήρι θα δοθεί έμφαση σε βιωματικές τεχνικές τροποποίησης της συμπεριφοράς όπως η υπόδυση ρόλων, η εμψύχωση κούκλας  και η ομάδα θα επεξεργαστεί μελέτες περίπτωσης,  με τη μορφή workshops

Σύντομο Βιογραφικό

Η Κατερίνα Καζέλα είναι Σχολική Σύμβουλος. Έχει σπουδάσει Νηπιαγωγός στην Κύπρο και έχει εκπονήσει διδακτορική διατριβή στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Έχει διδάξει  με σύμβαση Π.Δ 407/80 στο Π.Τ.Π.Ε του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα  εστιάζουν σε ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας με έμφαση στη δημιουργία κατάλληλων αναπτυξιακών περιβαλλόντων που βασίζονται στις αρχές της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας και μάθησης, διδακτικής των Φ.Ε, καθώς και στην πειραματική εφαρμογή καινοτόμων προγραμμάτων στην προσχολική εκπαίδευση. Έχει συμμετάσχει ως εισηγήτρια σε συνέδρια, ημερίδες, σεμινάρια και διαθέτει πλούσιο επιμορφωτικό έργο σε δημόσιους και άλλους επιστημονικούς φορείς. Το συγγραφικό της έργο περιλαμβάνει την έκδοση βιβλίου, συμμετοχές σε βιβλία και συλλογικούς τόμους, άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων.

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής:	Σάββατο 12 Νοεμβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής:	Γαλλικό Ινστιτούτο Κούμα 28, 41 223 Λάρισα Τηλ.:2410 287508
Ώρες Διεξαγωγής:	11:00-14:00
Επιμορφώτρια:	Κατερίνα Καζέλα,Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος

Δίδακτρα Σεμιναρίου:

Δίδακτρα: 20€,  Φοιτητές: 15€,   Άνεργοι: 15€

Παρέχονται:

• Βιβλιογραφία
• Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
• Φάκελος
• Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

• Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr
• Τ: 2103250341
• Ε: info@ekedisy.gr