Ακαδημαϊκή και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών Α/θμιας εκπαίδευσης

Συμμετοχή  “Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για την ακαδημαϊκή και επαγγελματική αναβάθμιση εκπαιδευτικών Α/θμιας εκπαίδευσης-Εξομοίωση” της Επιτροπής Ερευνών Α.Π. Θ. .

Ανάθεση έργου «Εισήγηση μαθήματος με τίτλο “Κοινωνικό Φύλο και Εκπαίδευση”

lia23

Σκοπός του μαθήματος:

α) η διερεύνηση της σχέσης φύλου και εκπαίδευσης, δηλαδή, πώς δομείται και εκφράζεται το φύλο στο εκπαιδευτικό σύστημα

β) η αύξηση της αυτογνωσίας, της γνώσης και των δεξιοτήτων των υποψηφίων εκπαιδευτικών και/ ή των εκπαιδευτικών για το μετασχηματισμό της εκπαίδευσης προς μη σεξιστική κατεύθυνση.

Ο σχεδιασμός του μαθήματος προϋποθέτει την ενεργητική συμμετοχή των μελών του καθώς η υιοθέτηση πρακτικών που θα προωθούν την ισότητα των φύλων στην εκπαίδευση (και στην κοινωνία) στηρίζεται, καταρχήν, στην αποδόμηση του σεξιστικού πλέγματος αντιλήψεων, στάσεων και πρακτικών που έχουμε ατομικά και, στη συνέχεια, στην απόκτηση νέων δεξιοτήτων. Για την επίτευξη αυτού του στόχου θα υιοθετηθεί κατάλληλη διδακτική προσέγγιση και θα χρησιμοποιηθούν ως υλικό ασκήσεις αυτογνωσίας, αυτοβιογραφικό υλικό, εμπειρίες από το σχολείο και η σχετική βιβλιογραφία.

• Εκπαιδευτική Ισότητα και ανάπτυξη των ρόλων του φύλου.

• Η έμφυλη διάσταση στην εκπαίδευση – Σε ποιους τομείς απαιτείται παρέμβαση;

• Διακρίσεις φύλου στην Εκπαίδευση

• Η έμφυλη διάσταση στην εκπαίδευση/ μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών

• Ρόλος εκπαιδευτικού/ φύλο.

• Εκπροσώπηση των γυναικών στην εκπαίδευση και στη διοίκηση της εκπαίδευσης.

• Το «κρυφό» αναλυτικό πρόγραμμα και οι στάσεις/ προσδοκίες/ πρακτικές των εκπαιδευτικών με τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Οργάνωση και κλίμα της τάξης.

Σεξισμός στη γλώσσα.

• Η έμφυλη διάσταση του αναλυτικού προγράμματος.

• Αναπαραστάσεις των φύλων στο διδακτικό υλικό του δημοτικού σχολείου και στα παραμύθια.

Εντοπισμός και κριτική αντιμετώπιση του σεξισμού στο διδακτικό υλικό.

Ανάπτυξη μη-σεξιστικού παιδαγωγικού υλικού.

• Αλληλοδιαπλοκές κοινωνικής τάξης/ φυλής/ φύλου.

Δείτε σχετικά ΕΔΩ

Δείτε σχετική προτεινόμενη βιβλιογραφία ΕΔΩ

Read More

Εισαγωγή θεμάτων για την προώθηση της Ισότητας των Φύλων στην Εκπαιδευτική Διαδικασία. Υλοποίηση Διευρυμένης Εφαρμογής

main_r1_c1

Επιτροπή Ερευνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων  έργο με τίτλο «Παραγωγή βοηθητικού εκπαιδευτικού υλικού για την εισαγωγή θεμάτων σχετικά με τα φύλα στην εκπαιδευτική διαδικασία. Αυτεπιστασία παραγωγής βοηθητικού εκπαιδευτικού υλικού για την εισαγωγή θεμάτων σχετικά με τα φύλα στην εκπαιδευτική διαδικασία ΜΙΣ 92268»  Τίτλος έργου ανάθεσης «Υλοποίηση διευρυμένης εφαρμογής».

Δείτε τη σχετική ιστοσελίδα ΕΔΩ

Read More

Εισαγωγή Θεμάτων για την προώθηση της Ισότητας των Φύλων στην Εκπαιδευτική Διαδικασία

img098

Συμμετοχή στο  Πρόγραμμα της Επιτροπής Ερευνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με τίτλο «Βελτίωση-Επικαιροποίηση συμπληρωματικών φυλλαδίων στο πλαίσιο του ΠΕ 3.3. Βελτίωση/διόρθωση του υλικού».

Δείτε τη σχετική ιστοσελίδα ΕΔΩ

Read More

Εισαγωγή Θεμάτων για την προώθηση της Ισότητας των Φύλων στην Εκπαιδευτική Διαδικασία

main_r1_c1

Συμμετοχή στο  Πρόγραμμα της Επιτροπής Ερευνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με τίτλο «Συντονισμός, παρακολούθηση και στήριξη της πιλοτικής εφαρμογής. Ενημέρωση και ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών σε ότι αφορά την εφαρμογή του υλικού στις τάξεις τους, στα πλαίσια του Π. Ε. 3.1. Πιλοτική εφαρμογή υλικού» .

Δείτε τη σχετική ιστοσελίδα ΕΔΩ

Read More

Μελέτη και ανάλυση σχολικών εγχειριδίων. Διερεύνηση σχετικής έντυπης και ηλεκτρονικής βιβλιογραφίας


main_r1_c1 (1)

Συμμετοχή σε Πρόγραμμα της Επιτροπής Ερευνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με τίτλο «Μελέτη και ανάλυση σχολικών εγχειριδίων. Διερεύνηση σχετικής έντυπης και ηλεκτρονικής βιβλιογραφίας”

Συμμετοχή και συνεργασία στην επιλογή και στην οργάνωση του περιεχομένου της πιλοτικής έκδοσης του βιβλίου «συμπληρωματικά φυλλάδια των σχολικών εγχειριδίων»

img099

Δείτε το σχετικό υλικό ΕΔΩ

Read More

© ΕΚΕΔΙΣΥ (Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού)
Απαγορεύεται η αναδημοσίευση, αναπαραγωγή ή χρήση του περιεχομένου της ιστοσελίδας χωρίς προηγούμενη έγγραφη άδεια του ΕΚΕΔΙΣΥ.