Χριστούγεννα όπως παλιά,

Χριστούγεννα στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης!

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ

ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

Ποιο έθιμο υπήρχε στην αρχαιότητα, αντίστοιχο με το στόλισμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου;

Πώς γιόρταζαν οι αρχαίοι την αλλαγή του χρόνου;

Ποια ήταν η «ψιλή μου δενδρολιβανιά» για τους Βυζαντινούς;

Ποιους συμβολισμούς και μηνύματα «κρύβει» το ελληνικό καραβάκι;

Γιατί στολίζουμε σήμερα δέντρα και χλωρά κλαδιά τα Χριστούγεννα;

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης προσκαλεί τα παιδιά να μπουν στο μαγικό πνεύμα των Χριστουγέννων και να γιορτάσουν μαζί μας!

Στο εκπαιδευτικό χριστουγεννιάτικο εργαστήρι θα ταξιδέψουμε στην αρχαιότητα και θα «ζωντανέψουμε» το έθιμο της ειρεσιώνης, στολίζοντας κλαδί ελιάς όπως έκαναν τότε, αλλά και γνωρίζοντας τα κάλαντα που τραγουδούσαν τα παιδιά στους δρόμους της αρχαίας Αθήνας!

Θα μάθουμε αν και οι Βυζαντινοί τραγουδούσαν ψιλή μου δενδρολιβανιά την Πρωτοχρονιά και θα ανακαλύψουμε τα μυστικά και τα σύμβολα που κρύβει το χριστουγεννιάτικο ελληνικό καραβάκι. Όλοι μαζί θα βρούμε το νήμα που συνδέει το στόλισμα του χριστουγεννιάτικου δέντρου με παλιές συνήθειες και δοξασίες!

Συγχρόνως, ακούγοντας χριστουγεννιάτικες μελωδίες, θα φτιάξουμε παραδοσιακά ελληνικά στολίδια για το δέντρο των Χριστουγέννων και θα δημιουργήσουμε τη δική μας χριστουγεννιάτικη κάρτα για να γράψουμε ευχές σε αγαπημένα πρόσωπα!

Σχεδιασμός- εφαρμογή: Νικολέτα Ξυδέα, Αρχαιολόγος-Μουσειολόγος ΜΑ

 

Ηλικίες παιδιών: Α εως Στ Δημοτικού

Ημερομηνίες: 7-21 Δεκεμβρίου

Διάρκεια: 90 λεπτά

Πληροφορίες – Κρατήσεις: info@ekedisy.gr 210 3250341

Θεματικό αφιέρωμα του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού

Παρασκευή 27  Νοεμβρίου 18:30-20:30

Σάββατο 28 Νοεμβρίου 11:00-13:00

Βιωματικά σεμινάρια για εκπαιδευτικούς προσχολικής & πρώτης σχολικής ηλικίας

Έχω δικαίωμα

 Tο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και οι Εκδόσεις Παπαδόπουλος σε συνεργασία με το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, διοργανώνουν ένα διήμερο βιωματικών εργαστηρίων για εκπαιδευτικούς.

Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 11:00 π.μ.

Εργαστήρι για παιδιά: “Χάρης και Φάρις”

Μια ιστορία για τη φιλία πέρα από σύνορα και γλωσσικούς περιορισμούς

με την παιδαγωγό-ηθοποιό-συγγραφέα Γιώτα Αλεξάνδρου

Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου 16.00 –  19.30

Εργαστήρι για εκπαιδευτικούς: “Σκληρό Καρύδι: με αφορμή ένα βιβλίο μιλάμε για τους πρόσφυγες”

Μπορούμε να μιλήσουμε στην τάξη για το επίκαιρο θέμα της εποχής μας, τους πρόσφυγες, διατηρώντας την αισιοδοξία μας και τη θετική μας διάθεση;

Συμτονίζουν:

Αλέξα Αποστολάκη-Ελένη Σταμπόγλη, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο
Εύα Σαββοπούλου, Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες
Ελένη Σβορώνου, συγγραφέας

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 17:30-19:30

Εργαστήρι για εκπαιδευτικούς: «Δικαίωμα και υποχρέωση: όψεις του ίδιου νομίσματος για τον Ενεργό Πολίτη»

 

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης – Εθνικό Κέντρο Έρευνας & Διάσωσης

Σχολικού Υλικού και η Παιδική Νομική Βιβλιοθήκη (των εκδόσεων Νομική Βιβλιοθήκη),

σας προσκαλούν στο βιωματικό εργαστήρι με τίτλο:

«Δικαίωμα και υποχρέωση: όψεις του ίδιου νομίσματος για τον

Ενεργό Πολίτη»

Γνωρίζουμε την έννοια του Ενεργού Πολίτη, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους, «διαβάζουμε»

και «παίζουμε» στην τάξη με λογοτεχνικά βιβλία και τα εντάσσουμε ή τα αξιοποιούμε σε

προγράμματα καλλιέργειας της «πολιτειότητας».

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2015-12-01

17.30 – 19.30

Ομιλητές:

* Βέρα Βορύλλα (M.Ed.), Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δ/νσης Π.Ε. Ανατολικής

Αττικής

* Τζελίνα Βογιατζόγλου, Εκπαιδευτικός, συντονίστρια Ε’ τάξης των Εκπαιδευτηρίων Γείτονα

* Χρύσα Κουράκη (Phd), Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων Δ/νσης Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

Διεύθυνση: Τριπόδων 23, Πλάκα, 10558, Αθήνα

Τηλ:+30 210 3250341

info@ekedisy.gr

 

Τελετή βράβευσης 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού: «Η ιστορία του σχολείου μου»

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του Εθνικού Κέντρου Έρευνας & Διάσωσης Σχολικού Υλικού και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων, οργανώνουν την τελετή απονομής των βραβείων του 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού με θέμα «Η ιστορία του σχολείου μου» που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 21 Νοεμβρίου στις 12 το μεσημέρι στο αμφιθέατρο του Νέου Μουσείου της Ακρόπολης.

Πρόκειται για μια ξεχωριστή εκδήλωση με εκλεκτούς καλεσμένους από όλη την Ελλάδα που θα μας ταξιδέψουν στην ιστορία των σχολείων τους.

Δύσκολο ακόμη και να απαριθμήσεις τους τόπους:
Βυτίνα, Πέλλα, Κέρκυρα, Πρέβεζα, Θεσσαλονίκη, Λάρισα, Κερατσίνι, Λήμνος, Κάρπαθος, Χαλάνδρι, Ίλιον, Μαρούσι, Κιλελέρ, Τήνος, Ξάνθη, Ρόδος, Λαμία, Φλώρινα, Αλεξανδρούπολη. Νέα Χαλκηδόνα, Βόλος, Ηράκλειο, Αμφίκλεια, Κορυδαλλός, Κατερίνη, Άρτα, Τήνος, Πάτρα, Ιωάννινα, Γλυφάδα, Κιάτο, Κιλκίς, Αθήνα, Καβάλα, Δερβένι, Καλαμάτα, Κηφισιά, Αίγιο, Κύθηρα, Χορτιάτης, Καλλιθέα, Νέα Σμύρνη, Τρίπολη, Καρδίτσα, Άργος κι άλλα, κι άλλα  …
Από κάθε γωνιά της Ελλάδας τα παιδιά μαθαίνουν, θυμούνται και δημιουργούν.
Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια, Δημόσια και Ιδιωτικά….

Η Τελετή θα ξεκινήσει με ένα αφιέρωμα στα σχολεία της Κωνσταντινούπολης!
Μέσα από αυτή τη διαδικασία όπου συμμετείχαν εκατοντάδες σχολεία, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του σχολείου τους, αναδεικνύοντας παράλληλα την τοπική ιστορία.

Μεταξύ των στόχων του διαγωνισμού ήταν η ενεργή συμμετοχή στη διαδικασία της μάθησης και του project, η αξιοποίηση γραπτών και προφορικών πηγών, η κριτική στάση και η ανάπτυξη της δημιουργικότητας.

Όλοι αυτοί οι στόχοι επιτεύχθηκαν με το παραπάνω, προσφέροντας μας έναν απίστευτο πλούτο που θα μπορέσει να αξιοποιηθεί και από όσους ασχολούνται με την ιστορία της εκπαίδευσης στη χώρα μας.

Τα Νηπιαγωγεία συμμετείχαν με εικαστικές συνθέσεις, ενώ τα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια με ταινίες μικρού μήκους και πολυμεσικές παρουσιάσεις (power point) .

Τα βραβευμένα έργα θα αναρτηθούν και στην πλατφόρμα μαθητικής δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (www.i-create.gr) και του ΕΚΕΔΙΣΥ (https://ekedisy.gr/mousio-proforikis-istorias/), ενώ όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες που έλαβαν μέρος, θα λάβουν αναμνηστικό έπαινο για τη συμμετοχή τους.

Δείτε το teaser της τελετής βράβευσης εδώ https://www.youtube.com/watch?v=DfYzJ6oSBEM

 

Κυριακή 22 Νοεμβρίου 11:00-15:00

Η διαχείριση του θυμού στην παιδική ηλικία

Ο θυμός θεωρείται ένα αναπόσπαστο κομμάτι της ανθρώπινης φύσης, έχει μια εξελικτική και προσαρμοστική σημασία και μπορεί να είναι είτε χρήσιμος και θετικός είτε βλαβερός και αρνητικός. Η κατανόηση και η διαχείριση του θυμού αποτελεί δύσκολο έργο τόσο για τους γονείς όσο και για τους εκπαιδευτικούς λόγω της πολύπλοκης αλλληλεπίδρασης σκέψεων, συναισθημάτων και συμπεριφορών. Ο θυμός, η οργή και η επιθετικότητα είναι συνηθισμένες αντιδράσεις των παιδιών. Ως ενήλικες, αποδεχόμαστε τα συναισθήματα και βοηθάμε τα παιδιά να μάθουν να διοχετεύουν και να κατευθύνουν το θυμό τους σε ένα αποτελεσματικό τέλος. Στο σεμινάριο αυτό θα επικεντρωθούμε στους τρόπους έκφρασης του θυμού στην παιδική ηλικία καθώς και τις αιτίες που προκαλούν θυμό. Έμφαση θα δοθεί στους τρόπους διαχείρισης του θυμού και σε προληπτικές και παρεμβατικές δεξιότητες και τεχνικές για την αντιμετώπιση του. Ειδικότερα θα αναφερθούμε στην εκμάθηση των δεξιοτήτων επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων καθώς και στην μοντελοποίηση των στρατηγικών αντιμετώπισης του θυμού. Επίσης θα γίνει αναφορά σε πρακτικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε καταστάσεις όπου τα παιδιά έχουν ήδη θυμώσει!

Επιμορφωτής	Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-15:00
Κόστος συμμετοχής	30 ευρώ
Εκπτώσεις	20 ευρώ /φοιτητές, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 50 ευρώ για δύο άτομα, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις 

          Βιβλιογραφία

          Βεβαιώσεις

 

 

 

Σάββατο 12 Δεκεμβρίου 11:00-15:00

Εκπαιδεύοντας τα παιδιά στη Συνεργασία

Ανάπτυξη κοινωνικών και συνεργατικών δεξιοτήτων Το ζήτημα της Συνεργασίας και της εφαρμογής της στην εκπαιδευτική πρακτική απασχολεί εδώ και αρκετά χρόνια πολλούς εκπαιδευτικούς, γονείς αλλά και διάφορα πρόσωπα που εκπαιδεύουν παιδιά σε διαφορετικά μαθησιακά πλαίσια. Η μύηση των παιδιών σε συνεργατικές διαδικασίες δεν είναι μια εύκολη υπόθεση καθώς απαιτείται η ανάπτυξη βασικών κοινωνικών και συνεργατικών δεξιοτήτων οι οποίες θα συμβάλουν σημαντικά στην εφαρμογή των αρχών της συνεργασίας. Στο σεμινάριο αυτό θα γίνει μια αναλυτική παρουσίαση των βασικών δεξιοτήτων με έμφαση στην Επικοινωνιακή δεξιότητα, τη δεξιότητα Διαλόγου και Συζήτησης, τη δεξιότητα Παρουσίασης, τη δεξιότητα Διαχείρισης προβλημάτων συμπεριφοράς και ρύθμισης διαπροσωπικών συγκρούσεων και τη δεξιότητα της Συνεργασίας. Για την εκπαίδευση στις δεξιότητες αυτές θα παρουσιάσουμε και θα επεξεργαστούμε με βιωματικό τρόπο πρακτικές που αξιοποιήθηκαν και κρίθηκαν ως αποτελεσματικές στην καθημερινή διδακτική πρακτική μέσα από τεχνικές όπως η υπόδυση ρόλων, η εμψύχωση κούκλας, το θεατρικό παιχνίδι. Ενδεικτικές Θεματικές επεξεργασίας: Θέσπιση κανόνων, Δημιουργία Πίνακα αναφοράς και Συμβόλαιο Ομάδας, Συντονιστής Συζήτησης, Αξιοποίηση τραγουδιών και ποιημάτων για την τήρηση των κανόνων, Εμψύχωση κούκλας για τη δημιουργία και τήρηση των κανόνων, Ειρηνοποιός, Παρουσίαση – Ο Θησαυρός μου.

 

Επιμορφωτής	Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-15:00
Κόστος συμμετοχής	30 ευρώ
Εκπτώσεις	20 ευρώ /φοιτητές, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 50 ευρώ για δύο άτομα, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις 

          Βιβλιογραφία

          Βεβαιώσεις

 

Σάββατο 19 Δεκεμβρίου 11:00-15:00

Μια πυξίδα για τη διαμόρφωση ομάδας και την ανάπτυξη σχέσεων

Στο σεμινάριο αυτό οι επιμορφούμενοι θα έχουν την ευκαιρία μέσα από βιωματικό τρόπο και σε αλληλεπίδραση με τα μέλη της ομάδας να κατανοήσουν τα στάδια διαμόρφωσης της ομάδας καθώς και τη σύνδεση αυτών των βιωματικών δράσεων με την καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική. Η εισαγωγή στην ομάδα θα ξεκινήσει με δραστηριότητες γνωριμίας και εξοικείωσης με τα μέλη της ομάδας και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν δραστηριότητες για τη σύνδεση των μελών μεταξύ τους, τη δημιουργία του κατάλληλου συγκινησιακού και συναισθηματικού κλίματος καθώς και βιωματικές δράσεις για το χτίσιμο των σχέσεων. Η ομάδα στη συνέχεια θα εισαχθεί στις έννοιες του προγραμματισμού και της παραγωγής συλλογικού έργου και της παρουσίασης του. Βασικό στοιχείο επεξεργασίας θα αποτελέσει η ανάπτυξη ταυτότητας της ομάδας και η δημιουργία συμβολαίου. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευόμενοι θα συμμετέχουν σε δράσεις για την ενδυνάμωση και φροντίδα της ομάδας, τη διαχείριση και αξιοποίηση δυσκολιών και κρίσεων στο πλαίσιο της ομάδας καθώς και την αξιοποίηση των ρόλων στη δυναμική της ομάδας. Το σεμινάριο είναι βιωματικό και για την υλοποίηση του θα αξιοποιηθούν και επιμέρους τεχνικές όπως μουσικοκινητικές δράσεις, παιχνίδια, υπόδυση ρόλων, εμψύχωση κούκλας, καταιγισμός ιδεών και στοιχεία θεατρικού παιχνιδιού.

Επιμορφωτής	Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Σε ποιους απευθύνεται	Σε γονείς, εκπαιδευτικούς, παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς,  σε επαγγελματίες που δουλεύουν με παιδιά, φοιτητές
Ώρες συμμετοχής	11:00-15:00
Κόστος συμμετοχής	30 ευρώ
Εκπτώσεις	20 ευρώ /φοιτητές, έκπτωση 10% στα μέλη μας, 50 ευρώ για δύο άτομα, 10% εγγραφή σε περισσότερα σεμινάρια .

Δίνονται: Σημειώσεις 

          Βιβλιογραφία

          Βεβαιώσεις

 

Παραμυθοκουζίνα: Φτιάχνοντας ιστορίες και παραμύθια με τα παιδιά

Β Κύκλος Σεμιναρίων στο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

-Περιλαμβάνονται τρεις συναντήσεις, διάρκειας 2 ½ ωρών

-Θα πραγματοποιηθεί Πέμπτη (7-9.30 μμ) στις 19, 26  Νοεμβρίου και 3 Δεκεμβρίου

-Απευθύνεται σε υποψήφιους παραμυθάδες, γονείς, φοιτητές και παιδαγωγούς, αλλά και σε όσους θέλουν να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών.

-Στις συναντήσεις μας γνωστοί συγγραφείς και εικονογράφοι παιδικών βιβλίων θα  μοιραστούν μαζί μας τα μυστικά τους και θα απαντήσουν στις ερωτήσεις των εκπαιδευόμενων

-Τα παραμύθια των εκπαιδευόμενων που το επιθυμούν θα αναρτώνται στην ιστοσελίδα της Παραμυθοκουζίνας  http://paramithokouzina.blogspot.gr/

Περιεχόμενο

1η Συνάντηση:  Από τον Τζιάνι Ροντάρι στον Ίταλο Καλβίνο

-Βιωματικές ασκήσεις για την καλύτερη γνωριμία και συνεργασία της ομάδας

-Με αφορμή της «Γραμματική της Φαντασίας»: Φτιάχνοντας παραμύθια με τον τρόπο του Ροντάρι –τεχνικές και παιχνίδια

-Ο Ίταλο Καλβίνο και τα παραμύθια για μεγάλους. Φτιάχνοντας ιστορίες με ομάδα ενηλίκων

-Γνωριμία με τις «λειτουργίες» του παραμυθιού και τη Μαγική Τράπουλα

-Ο κάθε εκπαιδευόμενος αναλαμβάνει, να δημιουργήσει και να παρουσιάσει στην επόμενη συνάντηση τη δική του ιστορία για μια «Αόρατη πόλη»

2η Συνάντηση: Ο κόσμος των Μύθων και της Ιστορίας

-Περίπατος στην Πλάκα (ακολουθούμε τη διαδρομή του εκπαιδευτικού προγράμματος «Περπατάω με την τάξη μου στη Πλάκα»)

-Η εμπειρία του Εκπαιδευτικού Προγράμματος

-Παρουσίαση της Μαγικής Τράπουλας της Μυθολογίας

-Μαγική Τράπουλα και Τοπική Ιστορία -Πως μπορούμε με τη βοήθεια των παραμυθιών να γνωρίσουμε την ιστορία και τη μυθολογία

-Παρουσίαση ανέκδοτου παραμυθιού

– Παίζοντας με τους μύθους: Χωρίζουμε την τάξη σε ομάδες. Η κάθε ομάδα δημιουργεί και παρουσιάζει τον δικό της μύθο.

-Οι εκπαιδευόμενοι δημιουργούν παραμύθια με τους δικούς τους αγαπημένους μυθικούς ήρωες

3η Συνάντηση: Ο κόσμος των Λαϊκών Παραμυθιών

-Παρουσίαση και συζήτηση των παραμυθιών που δημιούργησαν οι εκπαιδευόμενοι

-Διαβάζουμε ένα Λαϊκό Παραμύθι

-Αναλύουμε τις Λειτουργίες του

-Δημιουργούμε ομαδικά ένα νέο παραμύθι με χρησιμοποιώντας τη Μαγική Τράπουλα

-Οργανώνοντας ένα Φεστιβάλ για το Παραμύθι: Ιδέες για μια γιορτή

 

Σάββατο 14 Νοεμβρίου

Επιμορφωτικό-βιωματικό σεμινάριο 4 ωρών

“Το θεατρικό παιχνίδι και η μουσικοκινητική ως μέσον έκφρασης και δημιουργίας για τα παιδιά”

Το θεατρικό παιχνίδι είναι  ένα δημιουργικό συμβάν. Σκοπός του θεατρικού παιχνιδιού είναι να αναπτύξει τον άνθρωπο όχι την παράσταση. Το παιδί , μέσα από την διαδικασία, έρχεται σε μια πιο λεπτή επαφή με τον εσωτερικό του κόσμο αλλά και το περιβάλλον του.

Μέσω του θεατρικού παιχνιδιού προσπαθούμε να δώσουμε ευκαιρίες επικοινωνίας, ευαισθητοποίησης, δημιουργικής έκφρασης με αφορμή το παιχνίδι. Στο σεμινάριο θα διεξαχθούν:
Παιχνίδια γνωριμίας

Παιχνίδια ενεργοποίησης
Παιχνίδια εμπιστοσύνης και συνεργασίας
Παιχνίδια σωματικής έκφρασης
Παιχνίδια λόγου
Ασκήσεις φαντασίας και παρατηρητικότητας.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ηθοποιούς, εμψυχωτές σχολικών μονάδων  πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης,  εμψυχωτές στην ελεύθερη αγορά εργασίας, στελέχη ιδρυμάτων αγωγής, περίθαλψης ατόμων με αναπηρία, πολιτιστικών κέντρων τοπικής αυτοδιοίκησης, ηθοποιούς, Νηπιαγωγούς, δραματοθεραπευτές και σε όλους τους ανθρώπους που επιθυμούν να ελευθερώσουν τη σκέψη και το σώμα τους με μέσο το Θέατρο.

Διάρκεια σεμιναρίου : 4 ώρες

Κόστος συμμετοχής 50 ευρώ , 40 φοιτητές

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής

Περιορισμένος αριθμός θέσεων

Βιογραφικό

Σπουδές:

Aπόφοιτη ανώτερης δραματικής σχολής “Αρχή” της Νέλλης Καρρά (1997-2000)

ΜΕΛΟΣ  Σ.Ε.Η

Σεμινάρια : 

1.Υποκριτικής: Γ.Κέντρος (3 μηνο-2000)

2.Υποκριτικής:Γ.Ιορδανίδης (15νθήμερο 2002)

3.Ψυχολογικό και Μπρεχτικό θέατρο : Μ.Λυμπεροπούλου (15νθήμερο 2003)

4.Ύφος και υποκριτική:Δ.Καταλειφός (20ήμερο 2005)

5.Θεατρικό παιχνίδι και δραματοποίηση παραμυθιού : Τ.Σταυροπούλου

(3μηνο 2005)

6.Μουσικοκινητική για παιδιά:Κ.Δαμανάκη (10ωρο-2010)

7.Θεατρικό παιχνίδι και παντομίμα : Μ.Τσαρεα (4μηνο-2014)

Θέατρο:

“Γυναικεία εξομολόγηση” της Μ.Καντά . Ερμηνεία-Σκην: Aνθή Κόκκινου (Μονόλογος)Θέατρο Altera Pars-92ART (2013-2014)

“Dreamville” της Ε.Μεράβογλου. Σκην: Ε.Μεράβογλου.Ρόλος: Frances

θέατρο Ελυζέ (2012)

“8 γυναίκες κατηγορούν εσένα” Ε.Μεράβογλου.Σκην: Ε.Μεράβογλου    Ρόλος: Βιρτζίνια. Bar Theater -Excalibur bar (2011)

“To γαλα” του Β.Κατσικονούρη.Σκην:Α.Βαγενά .Ρόλος: Νατασα

Θέατρο Μεταξουργείο-Βασιλάκου (2007-2010)

“Ποιος ανακάλυψε την Αμερική” της Χ.Σπυλιώτη.Σκην.Σ.Καρυδάκης  Ρόλος:Καιτη ,Δημοτικο θέατρο Πειραιά και Θέατρο Vacheningen Ολλανδίας (2003)

“Εκκλησιάζουσες”τουΑριστοφάνη.Σκην:Σ.Καρυδάκης.Ρόλος:Χορός,Θεράπαι να.Δημοτικό θέατρο Πειραιά,Βεάκειο (2002)

“Νεφέλες-Πλούτος-Ειρήνη” Διασκευή για παιδιά από τον Χ.Σάββα.Σκην.Χ.Σάββας Ρόλος : Νεφέλη,Θερσίκλεια, περιοδεία (2001)

Τηλεόραση:

“Απόσταση Αναπνοής”-2004     Σκηνοθεσία Μ.Τσάπα-Mega Channel

Κινηματογράφος:

“Fight for your Afterlife” (2012)   Σκην Μ.Παυλου

(Short Movie)

Λοιπές καλλιτεχνικές δραστηριότητες:

Από το 2012-Έως σήμερα ,διοργανώνει σεμινάρια με άξονα την ενεργοποίηση εκφραστικών μέσων,το θεατρικό παιχνίδι ,τον αυτοσχεδιασμό και την αφήγηση παραμυθιού.

Aπό το 2010-Έως το 2012 ανήκε στο διδακτικό προσωπικό του θεατρ.Εργαστηρίου Δ.Ροντήρης

Απο το 2003-Έως σήμερα,διδάσκει θεατερική αγωγή στα σχολεία

(Διδασκαλία αυτοσχεδιασμού-Θεατρικό παιχνίδι-Οργάνωση Παράστασης)

Το 2004-Σκηνοθετεί το έργο:  “Η Αλίκη στην χώρα των θαυμάτων”

Συμ/τοχή παιδιών του 21ου Δημοτικού σχολείου Πειραιά

Αμφιθέατρο Παν/μιο Πειραιώς

To 2002 συμμετέχει ως εμψυχώτρια στο 3ο φεστιβάλ Ωρωπού ,για παιδιά

με θέμα το “Φθινόπωρο”

Από το 1998-2002 Συμμετέχει σε παιδικές εκδηλώσεις ως κλόουν