Βιωματικά σεμινάρια από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Βιωματικά σεμινάρια από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

—————————————————————————— Οκτώβριος 2021 ————————————————————————-

Σάββατο 2 Οκτωβρίου στις 17:00: Σεμινάριο «Sensory play για βρεφικές ηλικίες»

Τετάρτη 6 Οκτωβρίου στις 18:00: Webinar «Εκπαιδευτικές δράσεις πολιτισμού/μουσείο & σχολείο»

Σάββατο 9 Οκτωβρίου στις 17:00: Σεμινάριο «Μουσικοκινητική Αγωγή: Συνδυαστικό σύστημα Dalcroze και Orff«

Τετάρτη 13 Οκτωβρίου στις 19:00: Webinar «Εισαγωγή στην εικαστική θεραπεία»

Σάββατο 16 Οκτωβρίου στις 17:00: Σεμινάριο «Steam education – Φυσικές Επιστήμες και Πειράματα«

Τετάρτη 20 Οκτωβρίου στις 18:00: Webinar «Ρουτίνες σκέψης/μουσείο. Εργαστήρια δεξιοτήτων/σχολείο«

Σάββατο 23 Οκτωβρίου στις 17:00: Σεμινάριο «Ρομποτική – Διαδραστικά παιχνίδια«

Τετάρτη 27 Οκτωβρίου στις 19:00: Webinar «Λειτουργία παιδικού ιχνογραφήματος «

—————————————————————————— Νοέμβριος 2021 ————————————————————————-

Τετάρτη 3 Νοεμβρίου στις 18:00: Webinar «Παιχνίδια θησαυρού μουσείο & σχολείο«

Τετάρτη 10 Νοεμβρίου στις 19:00: Webinar «Εικαστική θεραπεία μέσω τέχνης»

Τετάρτη 17 Νοεμβρίου στις 18:00: Webinar «Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες»

Τετάρτη 24 Νοεμβρίου στις 19:00: Webinar «Δραστηριότητες εικαστικής θεραπείας στην εκπαίδευση»

 

Μπορείτε να επιλέξετε ένα μεμονωμένο Σεμινάριο ή ολόκληρο κύκλο. Προβλέπονται εκπτώσεις για συμμετοχή σε 4 σεμινάρια ή σε κύκλο σεμιναρίων.

Λοιπές πληροφορίες:

Tα webinar πραγματοποιούνται διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Zoom.

Κόστος Συμμετοχής σε 4 σεμινάρια: 90€ (περιλαμβάνει τη συμμετοχή στα σεμινάρια, φάκελο σεμιναρίου, βεβαίωση συμμετοχής) / Μεμονωμένο σεμινάριο 25€

Για την εξασφάλιση της θέσης σας απαραίτητη είναι η προπληρωμή

Πληροφορίες: 2103250341 info@ekedisy.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορίες από Τέχνη | Εικαστικό διαδικτυακό εργαστήρι για παιδιά 6-11 ετών 

Ιστορίες από Τέχνη

Εικαστικό διαδικτυακό εργαστήρι για παιδιά 6-11 ετών

Ένα ταξίδι στην Τέχνη με αφορμή το έργο σπουδαίων καλλιτεχνών. Σε κάθε μας διαδικτυακή συνάντηση θα ανακαλύπτουμε διαφορετικά έργα, τεχνικές και τρόπους έκφρασης. Στόχος είναι η εξοικείωση των παιδιών με έννοιες και μορφικά στοιχεία που χρησιμοποιούνται στις εικαστικές τέχνες ώστε να μπορούν να τα ερμηνεύσουν και αργότερα να τα χρησιμοποιήσουν. Τέλος, τα παιδιά θα δημιουργούν τα δικά τους έργα χρησιμοποιώντας χρώματα, πολλή φαντασία αλλά και τεχνικές των μεγάλων ζωγράφων!

Σάββατο 2 Οκτωβρίου στις 17:00: ΣΠΗΛΑΙΟγραφίες

Τι αποτύπωμα άφησαν οι προϊστορικοί άνθρωποι;
Ποιες ήταν οι ‘’πρώτες’’ ζωγραφιές και γιατί οι άνθρωποι ένιωσαν την ανάγκη να τις κάνουν;
Τι ήθελαν να αποτυπώσουν;
Ετοιμάστε τα πινέλα σας και ελάτε να κάνουμε μια εισαγωγή στην Ιστορία της Τέχνης και στις μορφές που ζωγράφισαν οι προϊστορικοί άνθρωποι!

*Τα παιδιά θα χρειαστεί να έχουν ένα μπλοκ ακουαρέλας ή λευκές κόλλες Α4,  τέμπερες ή νερομπογιές, μολύβι και γόμα, πινέλο και ποτήρι με νερό*

Σάββατο 9 Οκτωβρίου στις 17:00: Σημείο, γραμμές και ο κόσμος του Wassily Kandinsky

Ποια είναι τα βασικά εργαλεία ενός ζωγράφου;
Πώς ξεκινάνε όλα;
Πώς συνθέτουμε ένα έργο ζωγραφικής;
Μπορεί η μουσική να γίνει ζωγραφικό έργο;
Στο εργαστήριο αυτό θα ανακαλύψουμε βασικά μορφικά στοιχεία και θα γνωρίσουμε το έργο ενός από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες του 20ου αιώνα!

*Τα παιδιά θα χρειαστεί να έχουν ένα μπλοκ ακουαρέλας ή λευκές κόλλες Α4,  τέμπερες ή νερομπογιές, μολύβι και γόμα, πινέλο και ποτήρι με νερό*

Σάββατο 16 Οκτωβρίου στις 17:00: Στα Σιταροχώραφα του Vincent Van Gogh

Στο εργαστήριο αυτού του Σαββάτου θα κάνουμε ένα μοναδικό περίπατο στα τεράστια χωράφια σιταριού που ζωγράφισε ο σπουδαίος ζωγράφος Vincent Van Gogh. Θα ανακαλύψουμε πως τα χρώματα αλλάζουν με το πέρασμα των εποχών, θα μάθουμε για την τεχνική του καλλιτέχνη και θα δημιουργήσουμε το δικό μας έργο βασισμένο στο «Σιταροχώραφα με κοράκια», το τελευταίο έργο που ζωγράφισε.

*Τα παιδιά θα χρειαστεί να έχουν ένα μπλοκ ακουαρέλας ή λευκές κόλλες Α4,  τέμπερες ή νερομπογιές, μολύβι και γόμα, πινέλο και ποτήρι με νερό*

Σάββατο 23 Οκτωβρίου στις 17:00: Οι κολοκύθες της Yayoi Kusama

Από το Φθινόπωρο δεν μπορούν να λείπουν οι κολοκύθες. Τι σχέση μπορεί να έχουν όμως με την Τέχνη; Για την εικαστικό Y. Kusama που κατάγεται από την Ιαπωνία, αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης και έτσι δημιούργησε σπουδαία έργα με γιγάντιες, εντυπωσιακές κολοκύθες γεμάτες βούλες και έντονα χρώματα!

Τα παιδιά θα χρειαστεί να έχουν ένα μπλοκ ακουαρέλας ή λευκές κόλλες Α4, νερομπογιές, μαρκαδόρους, μολύβι και γόμα, πινέλο και ποτήρι με νερό

Σχεδιασμός-εμψύχωση: Έλλη Λαμπαδαρίδου

Λοιπές πληροφορίες:

To εργαστήριο πραγματοποιείται διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Zoom.

Συμμετοχή σε ένα μεμονωμένο διαδικτυακό εργαστήριο: 12€ 

Πακέτο συμμετοχής και στα 4 διαδικτυακά εργαστήρια:  40€

Διάρκεια 60 λεπτά

Απαραίτητη η συμπλήρωση της φόρμας συμμετοχής εδώ

Για την εξασφάλιση της θέσης σας απαραίτητη είναι η προπληρωμή

Αν κάποιος από εσάς έχει καταβάλει τη συμμετοχή και δεν μπορέσει για οποιοδήποτε λόγο να το παρακολουθήσει θα του στείλουμε το εργαστήριο βιντεοσκοπημένο.

Πληροφορίες: 2103250341 info@ekedisy.gr


Τρόποι πληρωμής

Η πληρωμή  μπορεί να γίνει με χρεωστική κάρτα/paypal, με τραπεζική κατάθεση (ακολουθεί ο τραπεζικός λογαριασμός) ή με μετρητά στο χώρο μας τις προηγούμενες ημέρες.

Για να διασφαλίσετε τον σύνδεσμο που θα σας επιτρέψει να παρακολουθήσετε το εργαστήριο, θα πρέπει να στείλετε το αποδεικτικό κατάθεσης/e-banking, στο info@ekedisy.gr, τουλάχιστον 3 ώρες πριν την έναρξη του εργαστηρίου. (Σε περίπτωση πληρωμής μέσω ebanking τα έξοδα συναλλαγής επιβαρύνουν εσάς εξ ολοκλήρου). Κατόπιν, θα σας σταλεί με email ο σύνδεσμος συμμετοχής μια ώρα πριν την έναρξη του εργαστηρίου.

ΤΡΑΠΕΖΙΚΟΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ

Τράπεζα EUROBANK:

Αρ. Λογαριασμού: 0026.0139.32.0200649117

IBAN: GR9302601390000320200649117

Δικαιούχος: Εθνικό Κέντρο Έρευνας Διάσωσης Σχολικού

Τράπεζα ΠΕΙΡΑΙΩΣ:

Αρ. Λογαριασμού: 5049102454950

IBAN: GR6801720490005049102454950

Δικαιούχος: Εθνικό Κέντρο Έρευνας Διάσωσης Σχολικού





Διαβάστε περισσότερα

Σειρά βιωματικών διαδικτυακών σεμιναρίων | Θεραπεύοντας μέσα από την Τέχνη

Σειρά βιωματικών διαδικτυακών σεμιναρίων

Θεραπεύοντας μέσα από την Τέχνη

  • 1ο Σεμινάριο Τετάρτη 13 Οκτωβρίου 19:00 – 21:00: Εισαγωγή στην εικαστική θεραπεία και ποιούς αφορά. Η δημιουργικότητα και η σημασία της τέχνης. Σύμβολα: Ο ρόλος και τα μηνύματα της συμβολικής αναπαράστασης. Περιπτώσεις καλλιτεχνών που βρήκαν καταφύγιο στην τέχνη. 

Η τέχνη είναι ένα πολυμορφικό όχημα που μας οδηγεί πίσω σε εμάς, ένα μέσο έκφρασης, επικοινωνίας και θεραπευτικής βοήθειας. Μέσα από τις πολλές της διαστάσεις αποτελεί τον πιο σταθερό συνοδοιπόρο μας στη ζωή, μια πυξίδα για να βρούμε αισθητική απόλαυση, νόημα, στήριξη, αλλά και τον ίδιο τον εαυτό μας. Η τέχνη αξιοποιείται στην Εικαστική Θεραπεία σε σύζευξη με την Ψυχολογία και αποτελεί τον πλέον μη παρεμβατικό τρόπο θεραπείας και ήπιας ψυχοσυναισθηματικής προσέγγισης, που απευθύνεται σε όλους και τα δώρα της είναι μεγάλα, ειδικά στα παιδιά. Μέσα από την τέχνη το άτομο έχει τη δυνατότητα να πειραματιστεί συμβολικά και να εκφράσει ιδέες και συναισθήματα που μπορεί, τελικά, να εκφραστούν και στη ζωή. Μέσα από την Εικαστική Θεραπεία και την πρωτογενή κατάθεση του ψυχισμού, ξεπροβάλλουν εικόνες, συναισθήματα, τραύματα αλλά και καθαρά συναισθήματα χαράς, γιατί αξιοποιείται σε όλες τις περιστάσεις της ανθρώπινης ύπαρξης ως μέσο έκφρασης και λύτρωσης. Είναι πολλές οι περιπτώσεις καλλιτεχνών που βρήκαν καταφύγιο και στήριξη στην τέχνη ώστε να αντιμετωπίσουν τα θέματά τους και να βρουν στήριξη μέσα από τη δημιουργικότητα και τη συμβολική αναπαράσταση. Θα αναφερθούμε σε συγκεκριμένες περιπτώσεις και έργα καλλιτεχνών.

  • 2ο Σεμινάριο Τετάρτη 27 Οκτωβρίου 19:00 – 21:00: Η λειτουργία και τα στάδια του παιδικού ιχνογραφήματος. Η διαδικασία της εικαστικής έκφρασης στην παιδική ηλικία / ενήλικη ζωή και η αξία του εικαστικού αποτελέσματος.

Τα στάδια εξέλιξης του παιδικού σχεδίου έχουν διαχωριστεί σύμφωνα με την ηλικία των παιδιών και έχουν τις περισσότερες φορές κοινά χαρακτηριστικά, τα οποία θα συζητηθούν στο σεμινάριο. Η ζωγραφική είναι ένα μέσο έκφρασης των συναισθημάτων, ενώ οι θεραπευτικές της δυνατότητες έχουν γίνει ευρέως αποδεκτές από κλινικούς ψυχολόγους, ψυχιάτρους, παιδοψυχιάτρους και αποτελεί εργαλείο ψυχολογικής παρέμβασης για τους ψυχολόγους. Η θεραπεία μέσω της τέχνης για παιδιά χρησιμοποιεί τις εικόνες σε ένα προ-λεκτικό στάδιο επικοινωνίας με το θεραπευτικό πλάνο. Στερείται οποιωνδήποτε αισθητικών κριτηρίων ή τεχνικών ικανοτήτων, δεν ενδιαφέρει το ταλέντο παρά μόνο η έκφραση. Η δημιουργικότητα μέσα από τη ζωγραφική βοηθάει το παιδί να εξερευνήσει τα ποικίλα συναισθήματά του. Με αυτόν τον τρόπο γνωρίζει τον εαυτό του και του δίνεται η δυνατότητα να γνωρίσει, να κατανοήσει τα συναισθήματα των άλλων και να αποκωδικοποιήσει δύσκολες καταστάσεις. Η ζωγραφική δρα ως μέσο επικοινωνίας μεταξύ του μέσα και του έξω κόσμου. Μπορούμε, επίσης, να διακρίνουμε αν ένα παιδί σύμφωνα με την ηλικία του βρίσκεται στο ανάλογο αναπτυξιακό στάδιο.  Φυσικά το σχέδιο δεν είναι το μοναδικό μέσο που θα μας βοηθήσει να διαπιστώσουμε κάτι τέτοιο είναι όμως ένα εργαλείο για να κατανοήσουμε τις ιδιαιτερότητες κάποιου παιδιού ειδικά σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον.

  • 3ο Σεμινάριο Τετάρτη 10 Νοεμβρίου 19:00 – 21:00: Η διαδικασία της εικαστικής θεραπείας μέσω της εικαστικής έκφρασης. Έννοια και σκοποί. Art Brut. Μελέτες περίπτωσης. 

Στα τέλη του 19ου και στις αρχές του 20ου αιώνα παρατηρήθηκε στην Ευρώπη ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την τέχνη των ψυχικά ασθενών. Πολλοί από τους ψυχιάτρους εκείνης της περιόδου θεωρούσαν ότι οι ζωγραφικές συνθέσεις των ανθρώπων που είχαν εγκλειστεί σε ιδρύματα, μπορούσαν να βοηθήσουν στη διάγνωση της ψυχοπαθολογίας τους, ειδικά στην περίπτωση της σχιζοφρένειας. Τα πρώτα δείγματα όπου η τέχνη εμφανίζεται ως θεραπεία εμφανίζονται με τον καλλιτέχνη Αndrian Hill ο οποίος κατά την διάρκεια της ιατρικής περίθαλψης του στον δεύτερο Παγκόσμιο πόλεμο χρησιμοποίησε την τέχνη ως μέσο θεραπείας. Ο όρος Art brut είναι γαλλικός και μεταφράζεται ως «ακατέργαστη τέχνη», γεννήθηκε από τον Γάλλο καλλιτέχνη Jean Dubuffet για να περιγράψει τέχνη όπως το γκράφιτι ή την τέχνη που έχει δημιουργηθεί έξω από την ακαδημαϊκή παράδοση της «καλής τέχνης». Για τον Dubuffet, η art brut – η οποία περιλαμβάνει γκράφιτι και το έργο των ψυχικά διαταραγμένων, των φυλακισμένων, των παιδιών και των πρωτόγονων καλλιτεχνών ήταν η ωμή έκφραση ενός οράματος ή των συναισθημάτων, που δεν διατυπώθηκαν με συμβατικό τρόπο. Έχουν ιδρυθεί μουσεία και υπάρχουν σημαντικές συλλογές έργων της. Θα συζητηθούν γνωστοί καλλιτέχνες του καλλιτεχνικού αυτού κινήματος και θα μελετηθούν έργα τους με βάση τη ζωή τους.

  • 4ο Σεμινάριο: Τετάρτη 24 Νοεμβρίου 19:00 – 21:00: 4ο Σεμινάριο Ο ρόλος της θεραπείας μέσω τέχνης και δραστηριότητες εικαστικής θεραπείας στην εκπαίδευση (τυπική και μη τυπική). Βιωματικό εργαστήριο.

Στο σύγχρονο σχολικό περιβάλλον, συχνά οι μαθητές αντιμετωπίζουν θέματα συναισθηματικά, ψυχολογικά, γνωσιολογικά κ.α. Οι προκλήσεις αυτές εμποδίζουν την ομαλή συμμετοχή του παιδιού στα εκπαιδευτικά δρώμενα του σχολείου  (βία στην οικογένεια, διαζύγιο γονιών, σωματική κακοποίηση, σεξουαλική κακοποίηση, εγκατάλειψη από τον ένα ή και από τους δύο γονείς, θάνατος προσώπου από το στενό οικογενειακό περιβάλλον/ του καλύτερου φίλου ή του κατοικίδιου ζώου, ανορεξία, αλλαγή πρωτοτύπων στον σωματότυπο, μαθησιακές δυσκολίες, δυσκολίες προσαρμοστικότητας κ.ά.).  Η αξιοποίηση της Εικαστικής Θεραπείας στην εκπαίδευση μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν διόδους επικοινωνίας με το σχολικό περιβάλλον, να βελτιώσουν την αυτοεκτίμηση τους, να προκαλέσει το ενδιαφέρον τους για μάθηση κ.ά. Θα ακολουθήσει βιωματικό εργαστήριο για εμπειρική γνώση των συμμετεχόντων σχετικά με τη δύναμη της τέχνης και των οφελών της μέσα από την προσωπική μας έκθεση και εμπλοκή σε αυτήν. Επίσης, θα δοθούν προτάσεις δραστηριοτήτων της τέχνης ως θεραπείας που μπορούν να εφαρμοστούν τόσο στο σχολικό, όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον των παιδιών. Οι δραστηριότητες μπορούν να εφαρμοστούν και από ενήλικες για δική τους στήριξη σε περιόδους και φάσεις ζωής κατά τις οποίες βρίσκονται αντιμέτωποι με ψυχοσυναισθηματικές δυσκολίες.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το κάθε σεμινάριο και αυτόνομα

Εισηγήτρια: Δρ Μαρία Αθανασέκου 

Η Δρ Μαρία Αθανασέκου είναι Ιστορικός Τέχνης, διδάσκει στο Πανεπιστήμιο Frederick και είναι ΣΕΠ του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, ενώ συνεργάζεται με πανεπιστημιακές σχολές, δομές και ποικίλους οργανισμούς σχετικά με την τέχνη. Συμμετέχει με ανακοινώσεις σε διεθνή συνέδρια, άρθρα της έχουν δημοσιευτεί σε επιστημονικά περιοδικά, έχει γράψει κεφάλαια σε βιβλία, έχουν εκδοθεί βιβλία της σε έντυπη μορφή και  ηλεκτρονική. Συνδυάζει τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα με γνώμονα την τέχνη, τη θεραπεία και την εκπαίδευση, με διαθεματική προσέγγιση, καθώς δανείζεται από αδερφές επιστήμες (όπως η Ανθρωπολογία, Ψυχολογία, Λαογραφία, Κοινωνιολογία) φιλοδοξώντας και ελπίζοντας τη δημιουργία σχέσης των φοιτητών/εκπαιδευόμενων με την τέχνη. Της αρέσει να αφηγείται ιστορίες της τέχνης, να μοιράζεται και να επικοινωνεί μέσω της εικόνας. Πιστεύει ότι η τέχνη έχει μεγάλη δύναμη και ιστορίες να μας πει, πολλές, αν όχι όλες, μας αφορούν ή θα μας αφορούν σε κάποια από τις περιόδους της ζωής μας, όσο διευρύνεται το υπαρξιακό μας πεδίο.

Λοιπές πληροφορίες:

To σεμινάριο πραγματοποιείται διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Zoom.

Κόστος Συμμετοχής: 90€ (περιλαμβάνει τη συμμετοχή στα σεμινάρια, φάκελο σεμιναρίου, βεβαίωση συμμετοχής) / Μεμονωμένο σεμινάριο 25€

Απαραίτητη η συμπλήρωση της φόρμας συμμετοχής εδώ

Για την εξασφάλιση της θέσης σας απαραίτητη είναι η προπληρωμή

Αν κάποιος από εσάς έχει καταβάλει τη συμμετοχή και δεν μπορέσει για οποιοδήποτε λόγο να το παρακολουθήσει θα του στείλουμε το σεμινάριο βιντεοσκοπημένο.

Πληροφορίες: 2103250341 info@ekedisy.gr


Τρόποι πληρωμής

Η πληρωμή  μπορεί να γίνει με τραπεζική κατάθεση (ακολουθεί ο τραπεζικός λογαριασμός) ή με μετρητά στο χώρο μας τις προηγούμενες ημέρες.

Για να διασφαλίσετε τον σύνδεσμο που θα σας επιτρέψει να παρακολουθήσετε το σεμινάριο, θα πρέπει να στείλετε το αποδεικτικό κατάθεσης/e-banking, στο info@ekedisy.gr, τουλάχιστον 3 ώρες πριν την έναρξη του σεμιναρίου. (Σε περίπτωση πληρωμής μέσω ebanking τα έξοδα συναλλαγής επιβαρύνουν εσάς εξ ολοκλήρου). Κατόπιν, θα σας σταλεί με email ο σύνδεσμος συμμετοχής μια ώρα πριν την έναρξη του σεμιναρίου.

ΤΡΑΠΕΖΙΚΟΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ

Τράπεζα EUROBANK:

Αρ. Λογαριασμού: 0026.0139.32.0200649117

IBAN: GR9302601390000320200649117

Δικαιούχος: Εθνικό Κέντρο Έρευνας Διάσωσης Σχολικού

Τράπεζα ΠΕΙΡΑΙΩΣ:

Αρ. Λογαριασμού: 5049102454950

IBAN: GR6801720490005049102454950

Δικαιούχος: Εθνικό Κέντρο Έρευνας Διάσωσης Σχολικού

Σας ευχαριστούμε που συμμετέχετε στις δράσεις μας και μας ενισχύετε στη δύσκολη αυτή περίοδο για όλους μας. Η δική σας βοήθεια και υποστήριξη μας δίνει κουράγιο και δύναμη να συνεχίσουμε και να γινόμαστε ακόμα καλύτεροι!

 

 

Διαβάστε περισσότερα

Σειρά βιωματικών διαδικτυακών σεμιναρίων | Εκπαίδευση, Πολιτισμός, Μουσείο

Σειρά βιωματικών διαδικτυακών σεμιναρίων

Εκπαίδευση, Πολιτισμός, Μουσείο


Η τέχνη και ο πολιτισμός γενικότερα μπορεί να αποτελέσει έναν ισχυρό καταλύτη για την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την κατανόηση διάφορων θεμάτων στο μουσείο και στο σχολείο. Ο συγκεκριμένος θεματικός κύκλος έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να βοηθήσει τους συμμετέχοντες (επαγγελματίες που ασχολούνται με τον Πολιτισμό και εκπαιδευτικούς) να εμβαθύνουν σε στρατηγικές που βασίζονται σε δραστηριότητες που θα κάνουν το κοινό των μουσείων και τους μαθητές να αντιληφθούν την αξία του Πολιτισμού και την ένταξη του στην καθημερινή τους ζωή.

  • 1ο Σεμινάριο Τετάρτη 6 Οκτωβρίου 18:00 – 20:00 Εκπαιδευτικές δράσεις πολιτισμού στο μουσείο και στο σχολείο. Σχεδιάζοντας βιωματικές και εξ αποστάσεως δραστηριότητες. 

Η Μουσειακή Εκπαίδευση μπορεί να παίξει έναν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στην αξιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς, δίνοντας ένα νέο περιεχόμενο σε όσα μαθαίνουν τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας στο σχολείο. Κυρίως καλλιεργείται ο στοχασμός, η δημιουργικότητα, η αυτογνωσία, η επικοινωνία των ιδεών, η κατανόηση της διαφορετικότητας και τη γνωστική ανάπτυξη.

Σκοπός του επιμορφωτικού εργαστηρίου είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν τις δεξιότητες που απαιτούνται  ώστε να εξοικειώσουν τα παιδιά με διαφορετικές μορφές της πολιτιστικής κληρονομιάς και της Τέχνης προσφέροντας τους βιωματικές μαθησιακές εμπειρίες,  επαφή με πραγματικά και εικονικά αντικείμενα, δυνατότητες πολλαπλών ερμηνειών των εκθεμάτων, αύξηση του ενδιαφέρον τους και της ευελιξίας της σκέψης τους και ενίσχυση των επικοινωνιακών σχέσεων μουσείου-σχολείου.

  • 2ο Σεμινάριο Τετάρτη 20 Οκτωβρίου 18:00 – 20:00 Ρουτίνες σκέψης για το μουσείο και τα εργαστήρια δεξιοτήτων στο σχολείο.

Ως ρουτίνα μπορεί να θεωρηθεί ως οποιαδήποτε διαδικασία ή μοτίβο δράσης που χρησιμοποιείται επανειλημμένα για τη διαχείριση και τη διευκόλυνση της επίτευξης συγκεκριμένων στόχων ή εργασιών. Οι αίθουσες διδασκαλίας έχουν ρουτίνες που χρησιμεύουν στη διαχείριση της συμπεριφοράς και των αλληλεπιδράσεων των μαθητών, στην οργάνωση του έργου της μάθησης και στη θέσπιση κανόνων επικοινωνίας και λόγου. Επιπρόσθετα, οι ρουτίνες σκέψης μπορούν να χρησιμοποιηθούν στα εκπαιδευτικά προγράμματα των μουσείων. Στο πλαίσιο αυτό η ερευνητική ομάδα Project Zero του Πανεπιστημίου Harvard (Harvard Graduate School of Education) ανέπτυξε  Ρουτίνες Σκέψης οι οποίες εντάσσονται σε μια σειρά από κατηγορίες.

Σκοπός του επιμορφωτικού εργαστηρίου είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν τις δεξιότητες που απαιτούνται  ώστε να εξοικειώσουν τα παιδιά στη χρήση ρουτινών που σχετίζονται με την τέχνη και τα αντικείμενα με σκοπό την ενίσχυση της σκέψης και της μάθησης.

  • 3ο Σεμινάριο Τετάρτη 3 Νοεμβρίου 18:00 – 20:00 Παιχνίδια θησαυρού στο μουσείο και στο σχολείο.

O καθένας πάνω στην γη έχει ένα θησαυρό που μπορεί να αναζητήσει. P. Coelho.

Tα παιχνίδια θησαυρού είναι από τα πιο αγαπημένα παιχνίδια που σχεδιάζονται και υλοποιούνται στα σχολεία και στα μουσεία με στόχο να βελτιώσουν την μάθηση των παιδιών.

Σκοπός του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να εξοικειωθούν οι εκπαιδευτικοί με τα παιχνίδια θησαυρού και πως μπορούν να τα οργανώσουν στο σχολείο και στο μουσείο.

Σκοπός του επιμορφωτικού εργαστηρίου είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν τις δεξιότητες  που απαιτούνται  για το σχεδιασμό γρίφων και κωδίκων που απαιτούνται για την εφαρμογή παιχνιδιών θησαυρού.

  • 4ο Σεμινάριο Τετάρτη 17 Νοεμβρίου 18:00 – 20:00 Τα αντικείμενα αφηγούνται ιστορίες.

Τα αντικείμενα μπορούν να αποκαλύψουν πληροφορίες για τις φυσικές τους ιδιότητες, την παραγωγή και τη χρήση τους, τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους γίνονται αντιληπτά από διαφορετικούς ανθρώπους. Αποκαλύπτουν, ακόμη, πληροφορίες για την ιστορική διαδρομή που διένυσαν ως τις μέρες μας, τη χρήση και την αξία που προσέλαβαν στο πλαίσιο διαφορετικών κοινωνικών σχηματισμών. Η πολυσημία, άλλωστε, των αντικειμένων επιτρέπει να εξεταστούν σε ποικίλους συνδυασμούς και ενταγμένα σε διαφορετικά κάθε φορά θεματικά σύνολα, ανεξάρτητα από την ομαδοποίηση που υπαγορεύει συχνά η έκθεση τους σε ένα μουσείο ή άλλο χώρο πολιτιστικής αναφοράς. Στο πλαίσιο αυτό τα αντικείμενα μετατρέπονται σε κείμενα που επιδέχονται πολλαπλές αναγνώσεις και ερμηνείες.

Η συγκεκριμένη μαθησιακή εμπειρία έχει σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς: – να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν επικοινωνιακές σχέσεις μέσα από τη συμμετοχή τους σε μικρές ομάδες στην προσπάθεια τους να προσεγγίσουν αντικείμενα του παρελθόντος

  • Να ξεδιπλώσουν τις συναισθηματικές αντιδράσεις των παιδιών απέναντι σε αντικείμενα-εκθέματα
  • και να προσφέρουν στα παιδιά την δυνατότητα να μάθουν να αντλούν πληροφορίες μέσα από την παρατήρηση και τη χρήση των αισθήσεων.

Μια μαθησιακή εμπειρία αυτής της μορφής ενθαρρύνει την ανάδυση νέων ιδεών, συναισθημάτων και σκέψεων και οδηγεί στην διερεύνηση, στην ανακάλυψη και στην ερμηνεία των αντικειμένων μέσα από την επικοινωνιακή αλληλεπίδραση.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το κάθε σεμινάριο και αυτόνομα

Εισηγήτρια: Νίκη Κάντζου, Νηπιαγωγός, Μ.Δ.Ε. στην Παιδαγωγική και Διδακτική Μεθοδολογία του Νηπιαγωγείου, υποψήφια Διδάκτωρ στη Μουσειακή Εκπαίδευση

Λοιπές πληροφορίες:

To σεμινάριο πραγματοποιείται διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Zoom.

Κόστος Συμμετοχής: 90€ (περιλαμβάνει τη συμμετοχή στα σεμινάρια, φάκελο σεμιναρίου, βεβαίωση συμμετοχής) / Μεμονωμένο σεμινάριο 25€

Απαραίτητη η συμπλήρωση της φόρμας συμμετοχής εδώ

Για την εξασφάλιση της θέσης σας απαραίτητη είναι η προπληρωμή

Αν κάποιος από εσάς έχει καταβάλει τη συμμετοχή και δεν μπορέσει για οποιοδήποτε λόγο να το παρακολουθήσει θα του στείλουμε το σεμινάριο βιντεοσκοπημένο.

Πληροφορίες: 2103250341 info@ekedisy.gr


Τρόποι πληρωμής

Η πληρωμή  μπορεί να γίνει με τραπεζική κατάθεση (ακολουθεί ο τραπεζικός λογαριασμός) ή με μετρητά στο χώρο μας τις προηγούμενες ημέρες.

Για να διασφαλίσετε τον σύνδεσμο που θα σας επιτρέψει να παρακολουθήσετε το σεμινάριο, θα πρέπει να στείλετε το αποδεικτικό κατάθεσης/e-banking, στο info@ekedisy.gr, τουλάχιστον 3 ώρες πριν την έναρξη του σεμιναρίου. (Σε περίπτωση πληρωμής μέσω ebanking τα έξοδα συναλλαγής επιβαρύνουν εσάς εξ ολοκλήρου). Κατόπιν, θα σας σταλεί με email ο σύνδεσμος συμμετοχής μια ώρα πριν την έναρξη του σεμιναρίου.

ΤΡΑΠΕΖΙΚΟΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ

Τράπεζα EUROBANK:

Αρ. Λογαριασμού: 0026.0139.32.0200649117

IBAN: GR9302601390000320200649117

Δικαιούχος: Εθνικό Κέντρο Έρευνας Διάσωσης Σχολικού

Τράπεζα ΠΕΙΡΑΙΩΣ:

Αρ. Λογαριασμού: 5049102454950

IBAN: GR6801720490005049102454950

Δικαιούχος: Εθνικό Κέντρο Έρευνας Διάσωσης Σχολικού

Σας ευχαριστούμε που συμμετέχετε στις δράσεις μας και μας ενισχύετε στη δύσκολη αυτή περίοδο για όλους μας. Η δική σας βοήθεια και υποστήριξη μας δίνει κουράγιο και δύναμη να συνεχίσουμε και να γινόμαστε ακόμα καλύτεροι!

 

Διαβάστε περισσότερα

«Ιστορίες από Τέχνη» Eικαστικό – Διαδικτυακό εργαστήριο με αφορμή τις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς

Ιστορίες από Τέχνη Eικαστικό – Διαδικτυακό εργαστήριο με αφορμή τις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς

Σάββατο 25 Σεπτεμβρίου στις 18:00


Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης συμμετέχει στις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2021.

«Ιστορίες από Τέχνη»
Διαδικτυακό – εικαστικό εργαστήριο με αφορμή τις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς

Ένα εικαστικό διαδικτυακό εργαστήριο για παιδιά 6 – 10 ετών με αφορμή το έργο και τη ζωή σπουδαίων καλλιτεχνών. Τι κοινό μπορεί να έχει η Frida Kahlo με τον Toulouse Lautrec; Πώς συνδέεται η τέχνη της Yayoi Kusama με αυτή του Edvard Munch; Πώς η τέχνη του Vincent Van Gogh και του Miró επηρεάστηκε από την ψυχική τους υγεία;

Σπουδαίοι καλλιτέχνες με διαφορετικό υπόβαθρο (εθνικότητα, εποχή, εμπειρίες, κατάσταση υγείας) αλλά με κοινό στόχο την έκφραση μέσα από την Τέχνη θα γίνουν η αφορμή για ένα μοναδικό ταξίδι μέσα από σπουδαία έργα παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς. Στόχος είναι η εξοικείωση των παιδιών με έννοιες και μορφικά στοιχεία που χρησιμοποιούνται στις εικαστικές τέχνες ώστε να μπορούν να τα ερμηνεύσουν και αργότερα να τα χρησιμοποιήσουν και παράλληλα να ανακαλύψουν τις διαφορετικές φωνές και τρόπους έκφρασης του κάθε καλλιτέχνη. Τέλος, τα παιδιά θα δημιουργήσουν τα δικά τους έργα χρησιμοποιώντας χρώματα, φαντασία και συναίσθημα έχοντας ως βασικό άξονα τη μοναδικότητα του κάθε συμμετέχοντα.

Τα παιδιά θα χρειαστεί να έχουν ένα μπλοκ ακουαρέλας ή λευκές κόλλες Α4, νερομπογιές, πινέλο και ποτήρι με νερό ή ξυλομπογιές, μολύβι και γόμα.

Ημέρα και ώρα διεξαγωγής: Σάββατο 25 Σεπτεμβρίου 18:00-19:00 μέσω της πλατφόρμας Zoom

Η συμμετοχή είναι ελεύθερη, απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής συμπληρώνοντας τη φόρμα συμμετοχής εδώ

Διαβάστε περισσότερα

Εικαστικά εργαστήρια από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης στο Δήμο Πεντέλης

Εικαστικά εργαστήρια από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης στο Δήμο Πεντέλης

Κυριακή 19 Σεπτεμβρίου

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και ο Δήμος Πεντέλης σας προσκαλούν την Κυριακή 19 Σεπτεμβρίου 11:00 – 14:00 στην πλατεία Αγίου Γεωργίου Μελισσίων σε 3 εικαστικά εργαστήρια για παιδιά 6 – 10 ετών, που θα πραγματοποιηθούν στα πλαίσια των εκδηλώσεων του Φεστιβάλ Πεντελικού.

Πρόγραμμα:

11:00 – 12:00: Το καλοκαίρι μέσα από την Τέχνη

Πώς Έλληνες και ξένοι καλλιτέχνες αποτύπωσαν τα χρώματα του καλακαιριού;
Στο εργαστήριο αυτό θα ανακαλύψουμε έργα Τέχνης για ένα αγαπημένο θέμα, το καλοκαίρι. Ο ήλιος, η θάλασσα, τα κοχύλια, τα θερμά χρώματα, τα λουλούδια αλλά και οι συνήθειες των ανθρώπων αποτυπώνονται στα έργα μεγάλων ζωγράφων όπως ο Νικηφόρος Λύτρας, ο Δημήτρης Μυταράς, ο Vincent Van Gogh, o Pierre–Auguste Renoir. Στο τέλος θα δημιουργήσουμε τα δικά μας έργα εμπνευσμένα απ’ όσα μάθαμε!

12:00 – 13:00: Παίζω με τα σχήματα της Τέχνης

Ποια είναι τα βασικά σχήματα; Πώς οι καλλιτέχνες τα χρησιμοποίησαν στα έργα τους;
Μέσα από μια σειρά έργων (Paul Klee, Pablo Picasso, Piet Mondrian) τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με απλές μαθηματικές έννοιες, θα μάθουν να παρατηρούν και να αναγνωρίζουν βασικά μορφικά στοιχεία και τέλος θα φτιάξουν οι ίδιοι τις δικές τους δημιουργίες!

13:00 – 14:00: Ταξίδι στο διάστημα!

Μπορούμε να ταξιδέψουμε στο διάστημα μέσα από έργα καλλιτεχνών;
Ένα ταξίδι στο διάστημα μέσα από την Τέχνη! Θα γνωρίσουμε διάσημα έργα τέχνης με νυχτερινούς ουρανούς γεμάτους αστέρια και πολύχρωμους πλανήτες. Καλλιτέχνες όπως ο Vincent Van Gogh, ο Jackson Pollock και ο Wassily Kandinsky θα είναι οδηγοί μας σ ‘ αυτό το μαγικό ταξίδι. Τέλος θα δημιουργήσουμε μια μοναδική κατασκευή εμπνευσμένη από όσα
μάθαμε!

Λοιπές πληροφορίες:

Ημερομηνία: Κυριακή 19 Σεπτεμβρίου, 11:00 – 14:00

Χώρος Διεξαγωγής: Πλατεία Αγίου Γεωργίου Μελισσίων

Διάρκεια κάθε εργαστηρίου: 1 ώρα

Ηλικίες: 6 – 10 ετών
Συμμετοχή δωρεάν 

Πληροφορίες: 2103250341 info@ekedisy.gr

Διαβάστε περισσότερα

Απαγορεύεται η αναδημοσίευση. Μόνον κατόποιν έγκρισης του ΕΚΕΔΙΣΥ( Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού)